给英语课堂插上腾飞的翅膀——谈高中英语课堂的有效导入

<正>课程的导入是一堂课的正式开始,它起到了承前启后的关键作用,同时还是使学生的积极性、注意力得到带动和激励的一项重要内容。在高中英语课堂上,英语教师应当合理的利用导入这一环节,使学生学习英语的兴趣被激发出来,使课堂的学习效果得到提高,最终提高学生的英语学习成绩。1.复习过渡导入法复习过渡的方法进行高中英语课堂导入是非常常用的一种导入策略,这需要高中英语教师充分的把握住英语教材中知识之间的结构关     

高中英语课堂导入浅论

在一节英语课的教学过程中，导入应该是最基本的也是较为重要的一步。俗话说：“良好的开端是成功的一半”。一堂课如果导入得当，就会为整节课起到良好的铺垫作用。那么，怎样的课堂导入是成功的呢?笔者认为，作为一次成功的导入，基本上要符合以下三个要求。     

充分发挥课堂导入的价值 展开高中英语阅读教学

现代化的教育工作中,高中英语阅读教学的开展,必须对不同阶段的教学内容投入差异性的方法。从目前所掌握的情况来看,课堂导入的应用,能够对高中英语阅读教学的内容不断丰富,而且在教学的可靠性、可行性方面可以做出良好的提升,针对高中英语阅读教学的一些问题解决,也取得了不错的成绩。但是,在导入的过程中,必须选用科学、合理的方法。文章针对课堂导入在高中英语阅读教学中的应用展开讨论,并提出合理化建议。     

网络为英语课堂教学插上腾飞的翅膀

21世纪是信息时代,它的显著标志是网络的迅速流行和普及。网络以迅雷不及掩耳之势影响并改变世界,同时推动教育教学的方式不断向前发展。在资源、手段不断更新的今天,如果在英语课堂教学过程中仍以右手一支粉笔、左手一本教科书完成整个教学,采用灌输式的教学,必将被社会淘汰。网络作为一种全新的教育辅助工具,它将图、文、声、像、动、静相结合,用全新的表现形式将学生引入学习的氛围中,这样的教学活动不仅让学生学得开心,作为教学活动组织者的教师也教得轻松,这颠覆了传统教学模式,要求教师和学生对传统教学方式进行不断的变革。     

激趣导入 精彩课堂——浅谈小学英语课堂中的导入艺术

导入是课堂教学的开端,作为课堂教学的起始环节和全部教学艺术的重要组成和关键步骤,对调动学生积极性起到至关重要的作用。有效的课堂导入可以激发学生的热情和学习动力,可以吸引学生的注意力,提高学生的专注度,对课堂教学效果和课堂管理都有巨大的促进作用。基于教学经历,结合自身总结的教学经验,提出了一些有效导入英语课堂教学的方法,以便提高英语课堂教学效果。     

高中英语课堂导入实践

语言教学是一门艺术,所以课堂教学是一门语言的艺术.随着时代的发展,课堂教学不再延续"填鸭式"一味灌输,素质教育要求教师不仅仅是知识的传播者,还要是一位集创造性、表演性和审美性等为一体的"艺术之人".英语更是如此,英语教师在提高学生应用语言能力方面责任重大,让他们学的不再是"哑巴英语".好的开始是成功的一半,精巧的设计会使课堂生动而引人,所以导入这个课堂的第一个亮点就要把握好,成功地激起学生的求知欲,教学定会收到事半功倍的效果.     

浅谈高中英语课堂的导入方法

导入是上好一节课的重要环节。为学生创设一个真实的情境是设计导入的基本出发点,而激发学生的学习兴趣与求知欲则是设计导入方法的根本目的。     

浅议新课标高中英语课堂导入法

一、课堂导入的要求 在一节英语课的教学过程中，导入应该是最基本的也是最为重要的一步。俗话说：“良好的开端是成功的一半”。一堂课如果导入得当，就会为整节课起到良好的铺垫作用。那么，怎样的课堂导入是成功的呢？我认为作为一次成功的导入，基本上要符合以下三个要求。     

谈英语课堂教学的导入设计

英语教学是一门科学，也是一门艺术。在各环节中，导入新课是课堂教学中的一个重要环节。现行的新教材不仅知识性强，且贴近生活，按单元自成体系。每单元有对话、有阅读、有综合本单元的重点语法知识和词汇实践练习，所以导入新课要从教材内容和教材结构两个方面入手，采用灵活多样的导入方法。     

浅谈高中英语课堂导入

作为英语课堂教学的首要环节,导入对师生情绪及学习成效具有直接影响。俗话说:"万事开头难。""良好的开端是成功的一半。"高效的导入可以为整堂课夯实基础。该文针对目前高中英语课堂导入的失当和缺陷,对导入的原则、方式及注意事项予以探讨。     

高中英语课堂导入的艺术

本文主要阐述英语课堂导入的重要性,并依次从语言艺术性、活动艺术性及辅助手段的艺术性三方面展开讨论.文章还提出了英语教学中丰富多样的导入方法.     

关于高中英语课堂教学导入环节问题的研究

在高中英语教学中,导入的环节是必不可少的,教师只将课堂导入的环节设计好,才会激发学生的学习兴趣,并使学生能够在课堂教学时集中注意力,学习英语知识,良好的导入设计是课堂教学成功的关键。因此,英语教师要重视英语课堂教学的导入环节。     

导入为语文课堂插上翅膀——高中语文导入教学分析

"良好的开端等于成功的一半"。导入语的设计与选择在很大程度上对课堂教学目标能否顺利完成、教学任务可否顺利实现等发挥重要作用。好的导入能集中学生的注意力,激起他们的学习热情,为语文教学的顺利开展奠定坚固的基础。为此,常有教师将导入设计看作是课堂教学的关键因素。现以语文课堂教学为例,结合教学实践,探究导入设计的科学方法。     

漫谈高中英语课堂导入技巧

在一节英语课的教学过程中,课堂导入是最基本也是最关键的环节之一。如果课堂导入方法得当,就能极大的吸引同学们的注意力,激发其浓厚的学习兴趣,为整节课起到良好的铺垫作用。在这里,我向大家介绍几种新课的导入方法。     

浅谈高中英语课堂导入

导入是课堂教学的重要环节。苏霍姆林斯基说过：＂教学的起点,首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。＂我国古代著名的教育家孔子也曾说过：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂因此恰如其分、自然流畅的课堂导入能够直接吸引学生的注意力,使学生产生良好的学习动机,课堂教学将会收获意想不到的效果。那么怎样选择英语课堂导入？选择什么样的导入方式？这种方式有何重要意义？这是每位一线教师上课之前必须思考的问题。首先,在选择恰当的课堂导入之     

高中英语课堂导入的艺术

本文主要阐述英语课堂导入的重要性,并依次从语言艺术性、活动艺术性及辅助手段的艺术性三方面展开讨论。文章还提出了英语教学中丰富多样的导入方法。     

浅谈高中英语课堂的导入方法

导人是高中英语课堂必有的一个环节,这个环节能帮助学生更好地进入他们即将扮演的角色,能集中学生的注意力,引发学生的学习兴趣,还能帮助学生明确学习任务。一旦学生的学习主动性与积极性被调动起来,该堂课的课堂效率就会很高。但是导人时间不宜太长,以免喧宾夺主。笔者根据平时的教学积累,将导人的方法概括如下。     

浅谈英语课堂教学中的导入

在英语课堂教学中,教师应充分调动一切新颖的有效的方法导入新课.新课的导入犹如乐曲中的“引子”,它既是课堂教学的自然过渡,起承上启下的作用,又可激发学生学习新内容的欲望和兴趣,它犹如一贴兴奋剂,能使学生带着强烈的欲望进入主动学习状态;从而使学生掌握知识的过程简捷而高效.     

关于高中英语教学中课堂导入的分析

课堂导入作为教学的一个重要环节,不但能够调动起学生的学习兴趣,同时也能够展现教学的艺术性。高中教师必须重视这一环节,巧妙设计课堂导入,才能够达到意想不到的教学效果,从而使教学水平大幅度提高。     

插上信息的翅膀翱翔于英语课堂——信息技术与英语整合下的初中英语导入

信息化教育成为一种新颖的教育方式,只有与信息技术教育进行有机整合,才能实现彼此间的双赢发展。而英语学科中,作为每堂课的开端,导入在课堂中的重要性是毋庸置疑的。