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学生李某、张某、陈某均为某市初中一年级(2)班学生。一天下午第二节上课后不久,科任教师于某安排学生做课堂练习后便离开教室。教师一出教室,张某与陈某便在坐位上用铅笔相互嬉耍,张某用笔在陈某面前比划时,恰巧戳到从过道上走过的李某的左眼球。经医院诊断,李某左眼球被穿通。随后,李某住院治疗一个月,共花去医疗费26750元。医疗鉴定李某的左眼损伤为十级伤残。事发后,李某的家长因孩子花费的医疗费赔偿问题与学校和张某、陈某的家长协商未果,而将学校及张某、陈某的家长一并告上法庭。 相似文献
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目前在一些校园里或周边地区,侵害他人人身、财产安全的事件时有发生。如有的向学生索要钱财,不从便拳脚相加;有的为一点小事大打出手,伤害他人;有的以大欺小、以众欺寡,严重影响了校园正常的教学、生活秩序。如:1999年北京一所私立中学的16岁学生张某被同校学生董某踢碎睾丸,不堪羞辱,自杀身亡。2000年1月,西安市发生了一起令人发指的少女侮辱少女案,女学生张某被同班女生李某等扒光衣服,惨遭蹂躏数小时。今年1月,陕西省铜川一名15岁的初中生余某与四川一位打工仔一起,先向同班同学李某勒索钱财,后又劫持李某… 相似文献
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西安某学校,下午,学生在学校操场玩耍时,唐某被学生孙某和李某架起并摔到地上,造成唐某手臂错位性骨折,休学三个月。因调解未达成一致意见,唐某的家长将学校和孙某、李某家长告上法庭。这是一起典型的未成年人侵害案。现实生活中,未成年人的行为导致他人人身、财产损害的案件很多,如何赔偿,在损害赔偿中各方主体的责任如何承担呢?本拟做如下探讨: 相似文献
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班主任:情感教育的重要载体 总被引:1,自引:0,他引:1
有这样一件事.至今依然让我震惊不已:那是个下雨天,我班同学李某的妈妈送伞过来。也许是路滑,也许是心急.她转身没走几步便摔倒在地。我见状连忙上前搀扶,而李某却视而不见,径直回教室与同学玩去了。我不由为李某的表现深深震惊,同时也由此自责:我在班务管理中忽略了情感教育,过于偏重纪律和学习.看重秩序和成绩.轻视了学生情感的发展。而我这种显然偏颇的教育观念和行为,实际上代表着目前班务管理工作的一个倾向.一个弊端,如不及时加以纠正.长此以往.会很容易造成学生情感淡漠和残忍的品性.形成情感世界的沙化现象。李某的事例,以及大学生硫酸伤熊、中学生弑母的事件,已为我们敲响了警钟:班务管理工作中,必须强化情感教育,帮助学生形成健康丰富的情感世界,形成健全的美丽人格和个性。 相似文献
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李某是高一年级学生,成绩在下游之列,任课老师平时都很少在意他.10 月底,学校月考,当时教室的窗户开得很大,一阵风吹来,李某和另一同学的试卷同时吹落到讲台前面的地上,另一名同学是优等生、班上的前三名,深得老师喜欢.李某的试卷离老师较近,优生的试卷离老师距离较远,而老师不仅对李某的试卷视而不见,还踩着李某的试卷走过去捡起优生的试卷放到优生面前,并"微笑了一下".李某的试卷躺在讲台前的地面上,上面有老师的脚印和皮鞋上的尘土.李某没有下位去捡试卷,他呆坐在座位上.老师两次提醒他捡试卷他都没有听从.后来老师沉着脸为他捡起了试卷,但他没有再动笔,一张写有他名字、班级,印有老师鞋迹和尘土的空白试卷摆在他的面前直到放学. 相似文献
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某中学学生李某,对老师、家长两头瞒,连续两周逃课,最后家长找到学校,才知该生上网成瘾不可自拔。更有甚者,有的学生为了上网筹款不择手段,偷、抢别人的钱物,进而走上了犯罪的道路。 相似文献
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“事”由点击在福州市的某所中学,有个初三的学生李某。一直以来,他学习成绩都较为优秀。因此,父母买了一台电脑给他,以作特别奖励。一天,由于李某操作得不规范,电脑系统出错,坏了。于是他就把电脑抱到电脑点去修理。维修店的维修人员看后,表示两日修好后便可取走。第二天,李某经过该店时,发现该店门没关好,于是便推门进去。这时,他发现自已的电脑已修好,就随手把自已的电脑抱回了家。事隔一日,当李某上学又一次经过该店时,该店维修人员十分着急地跑到李某身边,并向李某表示:那台电脑被盗。这时的李某不仅不告知实情,反而还要店主赔偿自已的… 相似文献
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李某,女,大一学生。父亲查出鼻咽癌后,李某害怕自己得病,对身体健康过分担忧导致情绪不良。心理测试结果显示有轻度焦虑,轻度抑郁情绪。诊断为对自己身体过分关注引起情绪不良的一般心理问题。咨询师采用合理情绪疗法和放松训练,经过四次心理咨询,求助者改变了错误的认知观念,学会以合理的、积极的信念看待问题,问题得到基本解决,取得了较好的咨询效果。 相似文献
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班上学生李某,喜欢独处,遇事退缩,不愿与人沟通、交流,表现为上课从不主动回答问题,被老师抽问时,脸涨得通红,头垂下;体育课上、课外活动中常一人抄着手在操场上转。一次,我叫住他,让他打羽毛球,他不愿意。再问原因,他就流着泪、低着头保持沉默;平时遇到各种事情,都是一副事不关己的样子,有意疏远老师和同学。 相似文献
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“事”由点击陈某、李某、叶某系某学校初三(3)班的学生。某天,在体育课上,陈某、李某、叶某等同学一起打排球,陈某不小心将排球打出学校围墙外。为外出捡球,陈某叫李某、叶某抱住其双腿,协助其爬出围墙。陈某 相似文献
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2004年11月4日《现代快报》的一篇报道令人触目惊心——江苏某中学一高三男生李某做完人生的最后一次作业,揣着一本英语书从学校的六楼跳下,结束了自己18岁的生命。前几天,他的班级进行了一次月考,他排名倒数第三。老师告知他不可能考上重点高校了。据介绍,李某性格内向,与人交际少。熟悉他的人都说他在这短暂的一生中只做了两件事:永无止境的学习和考试。 相似文献
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