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《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(7):8-8
大家刚进入英语王国就得认识一位新朋友——一般疑问句,你知道如何用好一般疑问句吗？现在,我以大家刚学的含be的句型为例,带大家一起来闯三关。 相似文献
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火龙果 《语文世界(高中版)》2004,(5)
下课了,同学们随我来放松放松紧张了整整一节课的神经吧,开心总动员,大家一起来,一个都不能少哦!不过,我还有一个小小的要求——把你读过的幽默笑话,益智益趣的小品、相声等告诉我,我再告诉大家。记住,好东西要让大家一起分享啊! 相似文献
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通过对信息技术课程的学习，大家或许都领教过Windows的一个显特色——支持鼠标拖放操作，是不是没有留意过？一起来看看吧！ 相似文献
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经常听到大家说电脑中我的文档很少用到它,它也没有什么作用,真是占地方啊!其实,我的文档有一个不为人知的小秘密——利用它可轻松制作动态屏幕保护。这是怎么一回事?赶紧跟我一起来瞧瞧吧! 相似文献
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鱼 《世界儿童(小学生阅读版)》2003,(5)
(咳——咳——)上课啦!(怎么没人叫起立呀?)算了,都坐下吧。哇,你干嘛用香蕉皮扔我啊,大家都是朋友,开个玩笑嘛。好了,好了,言归正传。今天,乌拉要教给大家一些电脑桌面操作的小技巧,帮助你把电脑桌面装点得漂漂亮亮的。OK,一起来吧! 相似文献
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教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第六单元“小数加减法”。教学过程：一、引入——在软尺上读小数，唤起已有认知师：我了解到，在前一段时间的数学课上，大家认识了一个新朋友——小数。我们今天就一起来学习小数加减法。小数加减法该怎样计算，又为什么这么算呢？我们就带着这个问题开始今天的学习吧! 相似文献
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童琍琍 《新语文学习(小学作文)》2005,(Z2)
上课了!上写字课了!猫老师:苗苗、毛毛、妙妙,大家好!看!今天我向大家介绍一位写字的好帮手、好朋友、好老师——田字格,我们一起来唱:田字格,好朋友,帮助我们定位置。田字格里两条线,横中线、竖中线, 相似文献
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放学了,浙江金华师范附小的学生排着队伍,一个紧跟着一个走在路边,他们边走边唱着歌:小朋友,我的小朋友我们都是好朋友哥哥弟弟一起来大家搀着,大家搀着,大家搀着手一步一步向前走求学不要落人后小朋友,我的小朋友我们都是好朋友姐姐妹妹一起来大家搀着,大家搀着, 相似文献
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刘黎明 《数学学习与研究(八年级人教大版)》2007,(3):10-11,15
从四边形课题学习——重心中，大家了解到三角形重心的定义：三角形三条中线交于一点．这一点叫做三角形的重心．下面我们一起来探讨三角形重心的性质及应用． 相似文献
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星洛 《第二课堂(小学)》2010,(Z1)
正不知是哪个"黑客王"研制出了比"熊猫烧香"还厉害十倍的病毒——"拖拉"病毒。此病毒具有"磨蹭""分神""心不在焉""思想开小差"等特点。我不幸被"拖拉"病毒感染了,现在大家一起来瞧瞧它的毒害吧! 相似文献
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<正>一、课前谈话——聊聊我所认识的鲁迅师:同学们,大家好!今天下午,我们一起来读一篇和鲁迅有关的课文。大家预习过吗?这篇课文的题目叫什么?生:《有的人——纪念鲁迅有感》。师:对,我们要学习臧克家的《有的人——纪念鲁迅有感》。在学习这篇课文之前,大家先来看一下鲁迅的这张照片。(出示鲁迅照片)你心目中的鲁迅是一个怎么样的人? 相似文献
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（导浯）各位同学，大家好!很高兴在这金秋十月与大家相会。我觉得这也是一种缘分吧，那么，今天就让我们一起来解读郁达夫的《故都的秋》这篇优美的散文。（板书课题及作者） 相似文献