解除中专生“厌学症“之痛

中专生“厌学”,除学生自身的思想和文化素质较差外,也与学校的教育管理和社会大环境的影响有很大的关系。因此,我们必须有针对性地加强和改进学校的思想政治工作,教育和帮助这些同学树立正确的世界观和人生观,想方设法拓展毕业生的就业渠道,那么,中专生的“厌学”现象就一定能够得到有效的扼止。     

青年求职者——调整好自己的择业心态

在前不久山东聊城市举办的2001年大中专毕业生人才交流会上，应聘中专生与用人单位最后签定协议的数量并不让人乐观。一方面，本科毕业生供不应求，成为“香饽饽”、抢手货；另一方面，学历较低的专科生、尤其是中专生，在招聘单位的办公桌前屡碰钉子。了解其原因，用人单位只说了一句话，“学历太低”。     

中专生厌学的心理障碍及对策分析

随着社会的发展,我国的教育事业得到了极大的发展,教育备受人们的关注。但目前在中专生中厌学现象也较为突出,本文就中专生厌学现象的心理原因和应对措施作了一些探讨,以提高广大教师消除学生厌学心理的能力,促进学生发展。     

科学构建中专就业指导内容

随着教育体制和人事制度改革的深化，中专生自主择业，已现实地摆在每个毕业生面前。在竞争激烈的人才市场中，学历较低的中专毕业生面临着严峻的考验。由于中专生年龄较小，自我设计、自我提高以及分析问题的能力较差，在刚刚成人之际，就要完成重大的人生课题是很困难的。针对这种情况，我们对即将离校的毕业生开展了较为系统的就业指导，帮助中专毕业生提高就业能力。一、对毕业生进行科学系统的理论指导，培养竞争意识我们根据学生的特点，结合我国国情，吸收了人才学、市场学、教育学、公共关系学、心理学、信息学等多门学科的理论，由…     

我省毕业生就业形势分析

一、2001年毕业生就业情况回顾从毕业生就业的结果来看：毕业生就业形势好于去年，多数毕业生经过各种渠道找到了较适合自己的就业岗位。从毕业生的流向来看，学历层次高、专业紧缺的毕业生，主要是流向沿海、内地发达地区、工资高和效益好的中外企业；从学历层次来看，研究生供不应求，本科生供需基本持平，专科生、中专生就业较为困难；从学校来看：名牌大学，重点大学学生就业容易，名牌效应更加突出；从学科来看，计算机及网络、通讯电子、外贸、师范、医药类专业的毕业生继续受到社会及用人单位的“频频点击”，而一些文科、农林、轻工…     

浅谈中专生在岗位上如何实现自身价值——本人工作实践中的一些体会

自1985年统包统分的就业模式被打破以来,一年一度的大中专生就业问题总是引起千家万户的关注。 据统计,今年是历年来大中专毕业生最多的一年,毕业生就业形势最严竣。从学历层次上看,需求渐呈两极分化趋势:研究生“热”、专科生“冷”、本科生“几家欢乐几家愁”、中专生“门庭冷落鞍马稀”。人才市场上,中专生无人问津的现象屡见不鲜。造成这种状况的原因我们暂且不去深究。下面我就中专生如何立足岗位实现自身价值谈一些心得体会。     

中专技校毕业也有前途 广州改变追求高学历风气

在广州，现在有技术的非高学历者职业更好找，工资也并不低于高学历者。由此，广州人开始理性看待学历问题，改变过去盲目追求子女高学历的风气。学历、职场的这种新情况不仅使学生本人重新审视学历问题，也使广州家长对子女高学历有了新的认识。近期以来，在广州地区的职场中出现了越是高学历者就业越难的情况，而一些中等专业技术人才供不应求。这与大学毕业生的“找工作难”形成了明显的对比。一些机械、电子、汽车、模具、机床等专业的中专生成为企业需要的抢手人才。     

全面提高教学质量要从转化差生开始

在市场经济条件下，中专学校的发展必须立足经济，面向市场．在招生来源上，实行多方位开放，这几年，中专学校已从过去单一招收计划生变为计划生、自费生、定向委培生、插班生等多种渠道招收学生并且逐步缩小了计划生的比例．并且目前高中招生实行“淘汰制”，初中毕业生要经过中师、重点高中、普通高中的层层筛选．因为近两年中专毕业后学历低、就业难，所以大多数学生只要能上高中就不愿上中专，高中毕业生也是，这样现在的中专生中的绝大多数是“中差生”，     

中学体育课厌学的原因及对策

多年以来，中学生在体育课学习中厌学的现象较为严重，已成为学校体育教学中的一个严重问题。一些厌学体育学生的存在，不仅造成这一部分学生的健康状况受到影响，而且还影响体育课堂的教学效果。学生体育课厌学的行为又具有较大传染性，并随着年龄和年级的增长而不断的蔓延，严重危害体育课的教学和学校的体育工作。     

谈班主任的服务意识

班主任工作有权力、责任、服务三要素，服务应放在重要的位置。我们的工作对象是新世纪有活跃思想、鲜明个性的中专生，班主任工作不能象生产机械零件那样按统一的规格、统一的程序、统一的工艺进行。近年来中专毕业生普遍出现就业难的形势，在社会上造成家长不支持孩子上中专，部分学生情绪不稳、厌学，造成班主任工作被动。面对困难，我深入了解学生．把握他们的思想脉搏，做到有的放矢，取得了一定的成效。我担任机械制造专业的班主任，学生将于今年毕业。在他们读三年级期间，找出路的愿望迫切，各人的努力目标发生了分化，出现四种类型…     

孩子，你为什么要厌学？

“厌学”即“厌烦学习”、“不愿意学习”,在当前的大中小学学生中普遍存在这种厌学现象。厌学是学生对学习的负面情绪表现,从心理学角度讲,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。主要表现为学生对学习认识存在偏差,情感上消极地对待学习,行为上主动远离学习。厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。目前,在农村小学厌学的情况已处于比较严重的状态,据调查,某小学三年级一个班55个学生,有67%的学生有轻度厌学的现象,有19%的学生有中度厌学的现象,有2%的学生有重度厌学现象。     

浅析当前大学毕业生就业状况

随着社会经济文化的改革和发展，尤其是随着我国高等教育从过去的精英型走向“大众化”，我国大学毕业生就业出现了一系列新的特点和趋势。从良性的角度讲主要有毕业生就业绝对量的逐年增长，毕业生的地域流向、单位流向、岗位流向越来越合理，毕业生考研人数越来越多。存在的不良现状主要有就业率出现下降趋势，毕业生待业绝对量逐年增加，毕业生就业存在学科专业、学历层次、院校类型、性别、家庭背景和地域流向等方面的差异。     

中专生厌学心理透视

因为学历低就业无门以及学校的教学管理、教师素质、教学内容脱离实际等诸多原因,导致中专生产生严重的厌学心理。要想克服这些弊端,就要深化教育教学改革,改进教学方法,拓宽学生就业渠道,最大限度地调动学生的成才积极性。     

着力班风建设，全面提高学生素质

班级工作千头万绪，内容繁多，任务繁重。笔者以为，班风建设是班级工作的重点。如何将班组建设成积极向上，团结进取、有凝聚力的集体、全面提高学生素质呢？我是从“静”、“净”、“敬”、“竟”四个方面入手的。一、静心读书“静”，是指班级要有良好的学习风气，要刻苦学习，奋发向上，努力提高文化素质。我带的电子961班是我校中专并轨后招收的首批学生。并轨后，毕业生就业被推向了市场，许多同学对此认识不足，认为中专生学历偏低，前途渺茫，因此学习劲头不大；还有一部分同学认为考上了中专是“船到码头车到站”，可以松一口气，…     

中专毕业生在择业中的自我推销战术

随着社会主义市场经济新体制的逐步发展，社会对人才的需求逐步趋向于高学历和较高的综合素质，在这种情况下，中专生就业难度越来越大。那么，中专生怎样顺利地走向社会，成功地推销自己呢？笔者就此谈些粗浅看法。关于自我推销战术“自我推销”是目前大、中专生中的热门话题，它泛指个人的思想、情感与行为被他人所理解或接纳的过程。对毕业生而言，“自我推销”则专指“择业”和“谋职”。中专毕业生在择业中，应正确运用自我推销战术，掌握如下原则和方法。获取就业信息，摆正就业位置“错放了位置的人才，就是‘垃圾’。”人才学者这样…     

谈谈中小学生厌学的原因及对策

受各种因素的影响,中小学校园里刮起的厌学之风正在悄悄地增长和蔓延。据最近对银川市、灵武县、青铜峡市的十余所中小学的抽样调查,发现对学习厌倦者,中学占24.2％,小学占13.6％。更为严重的是,不仅学习差的学生厌学,而且学习好的学生也厌学;不仅高中生厌学,而且小学一、二年级的学生也有不少厌学的。 中小学生厌学问题已经引起了社会的关注,本文试从几个方面谈谈造成学生厌学的原因,并和同志们共同探讨解决的良策。 首先,谈谈社会原因。 受社会上“经商热”和“金钱潮”的冲击,不少学生对社会上的一些人大把大把地捞钱     

当前中专毕业生择业心态及调节

一年一度的中专毕业生自主择业的浪潮再起，“敢问路在何方”开始成为困扰毕业生的头等大事。如何正确调节中专毕业生的职业心态，创造机会，加强就业指导，将是摆在我们教育工作者面前的又一重大课题。 一、择业心态面面观 在人才竞争越来越激烈的市场上，中专生在择业的十字路口犹豫徘徊着，心中的期望与现实的极大反差使中专生呈现出不同的择业心态。 １．瞎猫碰见死耗子这是一些不愿面对现实的中专生所潜存着的侥幸心理，他们总是认为“有一颗树，总有鸟来筑巢的”，“船到桥头自然直”，不要着急的，只要耐心地等待。在潜意识里，觉得…     

浅谈中专生就业难的成因及对策

用人制度的改革无疑给毕业生就业提供了良好的机遇,使学有所长的学生找到了施展自己才华的好机会。但随着我国经济的迅速发展,社会对人才档次的需求越来越高,使大多数中、低学历的毕业生难以就业,特别是中专生就业难已成为一个人们普遍关心的社会问题。从我省今年人才市场公布的需求情况看,50％的为本科生,20％为硕土生,16％的为大专生,招收中专生的仅为3％左右。从我们盐城市人才市场反映的需求情况来看,本科以上的为93％左右,大专约为7％,根本没有中专生的需求量。而今年我市毕业生中有58％为中专生,需求与供给形成了明显的反差,这一反差的出现,必然引起我们的注意。人们不禁要问:     

中专生自我价值感的发展特点研究

采用黄希庭等人编制的《青少年自我价值感量表》对1193名中专生进行调查,以探讨中专生自我价值感的发展特点。调查结果表明：男女中专生的自我价值感在绝大多数维度上普遍显著高于常模水平;中专生的自我价值感除了在年级因素上存在显著性差异外,在性别因素、生源因素、年级：1：性别交互作用、年级。生源交互作用、性别＊生源交互作用以及年级。性别＊生源交互作用上均无显著差异;随着年级的增长,中专生的自我价值感水平在绝大多数维度上均呈现逐步上升的趋势,其中一二年级增长速度较缓,三年级增长速度较快。     

农业中专毕业生就业心理分析

随着社会主义市场经济的建立与发展 ,大中专毕业生的就业方式已由计划经济时代的“统包统分”转入通过人才市场“双向选择、自主择业”的就业新体制。就业市场人才竞争日趋激烈 ,人才“高消费”现象日趋严重 ,这对中专生尤其是农校中专生就业心理产生了很大的影响 ,使部分学生产生了心理困惑和心理障碍 ,严重影响了他们的身心健康。本文试就农业中专毕业生就业心理作一分析 ,并针对存在的问题提出相应的解决对策。一、农业中专毕业生就业心理分析１．市场竞争激烈引起对就业的恐惧心理随着经济体制的改革 ,国家机构精简 ,事业单位控编 ,国有…