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相似文献
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1.
李晓智 《科技风》2013,(6):106-107
随着科技馆事业的发展,举办短期专题展览日益为业界所关注。举办高水平的短期专题展览,既服务社会,又提高自身。短期专题展览在开发上、内容上、设计上涉及非常广泛,可以满足观众多方面的文化需求,因此在科技馆展览中有着不可替代的作用。  相似文献   

2.
李晓智 《科技风》2012,(13):23-24
随着科技馆事业的发展,举办短期专题展览日益为业界所关注.举办高水平的短期专题展览,既服务社会,又提高自身.短期专题展览在开发上、内容上、设计上涉及非常广泛,可以满足观众多方面的文化需求,因此在科技馆展览中有着不可替代的作用.  相似文献   

3.
《学会》2021,(7)
短期展览是常设展览的有益补充,也是科技馆实现展教功能的重要载体,深受观众欢迎。但目前国内科技馆短期展览质量参差不齐,究其原因是国内现行的展览策划制度存在一定局限性。为此,该文从分析国内外博物馆策展人制度案例入手,汲取成功经验,利用全生命周期项目管理理论构建科技馆短期展览项目策展人制度,提出在科技馆短期展览中推行策展人制度的建议,以提高科技馆短期展览的质量,为相关研究和实践提供参考。  相似文献   

4.
欧亚戈  王洪鹏 《学会》2016,(9):62-64
做好科技馆的短期展览需要解决好功能定位、选题策划和运行管理等问题。在功能定位上,应结合场馆实际,确定需不需要短期展览、需要什么样的短期展览,并在建馆之初规划好短期展厅的位置和大小;在选题策划上,应紧紧围绕观众需求,设计出切中痛点的展览内容;在运行管理上,做好运行管理机制建设,积极引入商业开发。  相似文献   

5.
李娜 《科技风》2012,(3):61
科技馆是以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构,主要通过常设展览和短期展览,以参与、体验、互动性的展品及辅助性的展示手段,以激发公众的科学兴趣、启迪科学观念.科技馆展览教育在进行科普知识的传播中有着其独特的性质和作用,科技馆要获得长足发展,就必须准确地把握自身特点,充分发挥优势,以达到展览教育效果的最大化.  相似文献   

6.
日前,《"如影随形"的辐射》专题科普展览在宁夏科技馆临时展厅拉开序幕。此次活动由中国科技馆、宁夏回族自治区科协主办,宁夏科技馆、银川市科协、银川市教育局承办。展览共设五个展区:序厅、探秘辐射展区、电磁辐射污染展区、电磁辐射污染的危害与防御展区和结束展区。通过24项互动  相似文献   

7.
郁红萍 《科协论坛》2010,(12):43-45
短期展览是常设展览的重要补充,其重要性、必要性已形成业内共识,中小型科技馆的短期展览长期以来以引进、租用外展为主,自主策划开发的不多。究其原因,除了缺乏资金、场地小、人员力量不足的因素外,缺乏操作经验,不知道从何入手是重要的障碍因素。  相似文献   

8.
重庆科技馆与长安汽车股份有限公司合作共建的"工业之光"展厅的首期展览——"长安汽车科技专题展"2011年底正式开放,该展览中所有展品全部由企业提供。在建设过程中,重庆科技馆为促成合作和使展览达到满意效果,做了大量的工作部署。就展厅的定位思考、社会资源的开发引进和展览的内容建设及运营管理方面采用的技巧和策略进行了理论梳理和总结。  相似文献   

9.
聂海林 《科协论坛》2005,20(5):46-46
由湖北省科协,湖北省科技厅、湖北省教育厅联合举办,湖北省科技馆、湖北省物理学会承办的(《走进物理——庆祝世界物理年》展览于4月16日在湖北省科技馆开幕。  相似文献   

10.
4月13日,中国科技馆举办“创建国际一流科技馆”第四场专题研讨会.主题为“完善科技馆收藏功能研究”。中国科协书记处书记、中国科技馆馆长徐延豪,党委书记殷皓,副馆长欧建成出席研讨会。  相似文献   

11.
唐天权 《科协论坛》2011,(12):26-28
科技馆的主要功能是展教,以常设展览为主要教育形式,辅以专题性、临时性展览。而要充分发挥科技馆的功能,必须办好常设展览。纵观全国各地科技馆的常设展览,  相似文献   

12.
《内江科技》2016,(2):81-82
在大力推进生态文明建设中,应充分发挥科技馆的展览教育功能与作用。本文分析了科技馆展览教育的主要特点,指出了当前科技馆展览教育中存在的主要问题,提出了增强科技馆展览教育良好效果的五条对策建议。  相似文献   

13.
《科技风》2017,(2)
科学技术馆(以下简称科技馆)是以展览教育、举办科普活动为主要功能的公益性科普教育机构,属于社会性的公众重点单位。由于客流量大,科技馆在运营的过程中遇到人为的和非人为的突发事件时会更难处理。所以,这就要求科技馆制定行之有效的突发事件应急处理预案。在互联网时代,有条件的科技馆可以利用大数据对馆内的日常运营进行监测、分析,从而做到防范于未然。  相似文献   

14.
袁培福  宋楠 《科协论坛》2013,(11):18-19
近年来,教育传播学理论不断发展,为更好地认识和开展科技馆教育提供了新的视角。科技馆是以展览教育为主要功能的公益科普教育机构,展览展示设计对科技馆的宣传效果影响更加重要。随着科技和展教理论的发展,科技馆的展教呈现新的特点,主要表现在:从以展品为主到以观众为主;从以教育为主到启发引导为主;从消极等待观众进门到积极吸引他们参观。展览展示已成为影响观众参观科技馆、体验科技馆、感受科技馆的重要因素。从展馆展览展示设计的角度阐述了现代科技馆的建设。  相似文献   

15.
苑楠 《科技通报》2019,35(5):204-208
主题展览巡展是科技馆服务公众的一种方式,以解决我国中小科技馆大多存在的展品资源匮乏、展示内容不足、资源更新困难、展览研制维护水平有限等问题。本文重点阐释了主题展览目前的现状、存在的问题及未来发展的方向,探讨在新时代中国现代科技馆体系下,主题展览发挥的作用和功能,提高地方科技馆服务公众的水平和能力,引进先进理念、创新开发模式、建立运行机制、加强人才培养,推动形成"全国科技馆展览资源共建共享服务平台",以达到基本公共服务均等化的要求,为实现主题展览在新时代的创新升级和可持续发展提供理论支撑。  相似文献   

16.
叶洋滨 《大众科技》2013,(7):199-203
科技馆科普展览业务的开展很少与"营销"联系起来,并且不太关注观众(消费者)的切实需求。文章以浙江省科技馆科普展览业务运营状况为背景,通过问卷调查总结观众的消费特征,研究观众的消费心理和行为,找出影响观众参观科普展览的因素,发掘符合观众意愿的营销方式。以此来提升浙江省科技馆在社会中的影响力和经济层面上的可持续发展能力,从而为浙江省科技馆更好地服务于社会奠定坚实的基础。  相似文献   

17.
通过对科技馆常设展览展示内容文献的研究、对各地科技馆的实地考察,可以发现常设展览存在的问题;常设展览的展示内容不仅仅要普及科学知识,更要把重点放在弘扬科学精神,传播科学思想和方法上;同时要大胆创新,建设独具特色的常设展览。  相似文献   

18.
科技馆是以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构。主要通过常设和短期展览,以参与、体验、互动性的展品及辅助性展示手段,以激发科学兴趣、启迪科学观念为目的,对公众进行科普教育。科学秀作为科普教育辅助性手段中的一种显得尤为重要。它倡导在实验中展示科学、学习科学,并在互动中亲手体验科学的乐趣,培养青少年的科学思想和探索精神。下面以东莞科技馆的科学秀为例,介绍科学秀的创作与表演技巧。  相似文献   

19.
本文以中国科技馆“Hz行动——无线电主题打卡闯关特展”为例,通过调查的方法,对展览的观众画像、观众参观特征、观众评价与反馈等情况进行了数据分析,从中获取了观众对于此类商业化展览的需求和关注重点,进而提出了以展览设计为核心,激发展览吸引力;以市场为导向,优化展览资源配置并合理定价;以传播为抓手,拓展多样化媒体宣推渠道的科技馆商业化短期展览运营优化策略。  相似文献   

20.
芦静 《科技风》2014,(7):48-48
临时展览作为科技馆常设科普展览的延伸和补充,发挥着越来越重要的作用,临时展览对提高科技馆的知名度和社会影响力也起到了一定的作用。随着临展不断的快速发展规模和数量上也与日俱增,如何在特色上能吸引公众,是临展在策划和设计上首先考虑的问题,本文对临展的特点、重要性及需要注意的问题进行了一些简单的研究。  相似文献   

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