古诗词教学的吟诵实践与课程思政要素的融合

将吟诵应用到古诗词的教学中,能够提升学生的文化自信,让学生更好地理解古诗词中所蕴含的与社会主义核心价值观相关的思想内涵。通过把吟诵、汉服、舞蹈相结合的演绎形式,可以让学生在表演的过程中更亲切地体会中国诗教精神。     

淮安市高校体育舞蹈课程调查研究

体育舞蹈它以独特的魅力深受大学生喜爱,不过如何更好的开展高校体育舞蹈课,调动大学生对舞蹈学习的积极性,让他们更好地融入音乐和舞蹈,提高艺术修养,是值得我们认真思考的问题。     

鉴赏视角下舞蹈啦啦操的艺术创编

通过感性和理性的鉴赏啦啦操的表演,发现舞蹈啦啦操运动中美的元素,更好地理解舞蹈啦啦操的动作技术特征、文化艺术和音乐要素,对于舞蹈啦啦操进行艺术创编具有现实意义。     

论舞蹈教育在小学音乐课程中的重要性

舞蹈教育是音乐课程的一个重要分支,富有韵律感和节奏感,是音乐教育美的体现,它可以让学生形象生动地接受音乐艺术的熏陶,让学生潜移默化地感受音乐教育的美,更加能够提升学生的内在修养、艺术情操以及养成学生的形体美和个人气质。舞蹈教学对于提升学生的全面素质发展有着积极的作用。所以小学舞蹈教育在音乐教育中有不可替代的重要性。     

关于发展民族舞蹈的几点看法

随着时代的变迁,科技发展日新月异,已经出现了愈来愈多的舞蹈类型,但民族舞蹈的地位并未出现动摇。在今后发展中怎样更好地发展我国民族舞蹈,已经成为舞蹈界必须高度重视的课题。本文从将情感融入到民族舞蹈的发展、在传承中促进民族舞蹈的发展、在保护中加快民族舞蹈的发展和在创作中推动民族舞蹈的发展等四个方面进行了探讨。     

浅谈民族舞及其动作分析体系对舞蹈教学的意义

本研究通过课堂训练及影像资料进行观察和分析,在蒙、藏、维等少数民族舞蹈教学内容选择上,以提高教学质量为目的,精心选择是实践教学的一个案例,在案例分析的过程中可以看到民族教学的教学可以让学生了解和继承我国民族民间的舞蹈风格,掌握大量的舞蹈语汇,为今后应用打下坚实的基础,有效地提高教学质量.     

自信是舞蹈的灵魂

自信是舞蹈的灵魂。无自信的舞蹈是有形无神的比划,舞蹈与自信是珠联壁合密不可分的。通过各种途径可以培养学生的自信,让学生在自信中舞蹈,在舞蹈中走向成功。     

浅谈职高学前教育专业傣族民间舞教学

傣族民间舞在教学中的重要性,让学生喜欢上傣族舞,自信、大方的表演舞蹈,对学生体态、感觉、气质的训练有着不可替代的作用。同时她的动律风格在幼儿舞蹈的训练及表演上,有着庞大的可挖掘空间,所以进行傣族舞的创编,不光可以促进学生的傣族舞表现力,还可以充分激发学生的创新思维,提高她们的舞蹈即兴能力。     

舞蹈教学中提高学生音乐素养的必要性

舞蹈是一门肢体表现艺术,能够通过肢体语言叙事、传递情感。舞蹈与音乐是两个不可分割的艺术组成部分,只有与音乐高度契合的舞蹈,才可以让人感受到流畅之美。但是目前高校舞蹈教学中普遍缺乏对学生音乐素养的培养,在舞蹈教学过程中学生对音乐的处理及理解较为薄弱。本文将对舞蹈教学中提高学生音乐素养的必要性进行分析,并提出几点舞蹈教学的改善策略。     

高职舞蹈教学中如何培养学生创新能力的探讨

在教育改革创新的背景下,更加关注对学生的创新能力培养,对于高职舞蹈教学来说,也应该及时革新教学理念,改变以往教学模式单一枯燥的情况,尊重学生的主体地位和个性化,积极鼓励引导学生不断深入探索,大胆想象和创作,从而对学生的创新能力进行培养,更好地展现舞蹈艺术的独特魅力。具体来说,高职舞蹈教师在教学中要坚持激发兴趣、尊重个性化、遵循教学规律、适度性等原则,可以采用模仿、表演、创新的"三步法"教学模式,注重运用"异舞求同,同舞求异"进行教学,还要融入多元化的教学内容,确保良好教学效果。笔者主要围绕高职舞蹈教学中如何培养学生创新能力进行了探究,提出了相关教学原则和策略,以供参考。     

开放存取环境下高职图书馆多媒体信息资源的建设与服务

高职图书馆可以广泛收集、整合开放存取的多媒体图书、多媒体期刊、多媒体报纸、多媒体精品课程、多媒体特色资源库等免费资源,建设、扩充本馆的多媒体信息资源,以期更好地为高职院校的教育教学服务。     

多媒体技术在护理礼仪教学中的利与弊

目的：更好地发挥多媒体在护理礼仪教学中的作用。方法：对多媒体教学的现状进行分析。结果：总结出多媒体教学的优势和不足,并提出改进措施。结论：在教学中应将多媒体和传统教学很好地结合,才能真正发挥出多媒体教学的优势。     

浅谈当今高校舞蹈专业教育中“多元化教育”的实施途径

随着社会的不断进步和发展,传统的、单一的、一元化的教育已经不能满足于这个经济和文化快速发展的时代需要,不能满足于当代大学生去更好地适应这个快速发展的时代需求,我们应积极地转变以往的教育理念实现多元化的教育才能更好地适应这个时代的发展,适应当代大学生的需要。那么如何更好地在高校的舞蹈专业教育中实施多元化的教育来适应这个时代的发展和当代大学生的需要呢？笔者在普通高校从事舞蹈专业教学多年,本文就从教学计划的制订、教学内容、教学方式方法和理念、＂一书多证＂四个方面来谈谈我个人的一些观点。     

职业中专开展体育舞蹈教学的影响因素和对策研究

体育舞蹈是一项具有较高艺术价值的体育运动项目,其融合了体育、音乐、舞蹈、服装等于一体,具有较高的健身价值和审美价值。同时,体育舞蹈是体育、艺术和教育的结合,是时代发展的结果。在职业中专体育教学中开展体育舞蹈教学不仅能够锻炼职业中专生的身体,同时也能够陶冶他们的情操,提高他们的艺术修养。本文从在职业中专体育教学中开展体育舞蹈教学的意义入手,分析了影响职业中专体育舞蹈教学的因素,提出了相应的发展对策。     

民族属性在舞蹈欣赏课程中的教学体现

民族属性是进行民间舞创作以及教学时需要关注的内容,在专业舞蹈教育中,民间舞的属性教学应是多方面的。在舞蹈专业院校开设的课程中,舞蹈欣赏课程应与民间舞（技能）课相辅相成,使学生形成一个较全面的中国民族民间舞的概念。     

幼儿舞蹈创编课程的教学初探

文章围绕当前幼师高专中幼儿舞蹈创编课程的相关含义进行阐述,分析当前幼师高专中幼儿舞蹈创编课程的存在问题,并从多方面探讨提高幼师高专学生幼儿舞蹈创编能力的有效方法,更好的促进幼师高专中幼儿舞蹈创编课程的优化。     

师范院校舞蹈专业教学体会——以普通高中生为主体的舞蹈教学

在普通高校开展舞蹈专业是近年来开始普及兴起的,由于学生来源于普通高中,因此,也就成为了一项新的课题。作为师范类院校的舞蹈教师,针对普高学生的自身特点,几年来,在教学特点,课程设置,师资自身建设,教材的选用等多个方面进行研讨,在自身工作的过程中积累了一些体会。     

佛山醒狮技艺在学校发展的路径探析——以佛山西樵民乐小学为例

醒狮技艺起源于广东佛山,是一项集武术、舞蹈、编织、刺绣、绘画和音乐等多种艺术于一身的民族传统体育项目,它有着悠久的历史、丰富的文化内涵及独特的健身、教育、表演、竞赛等社会功能。该文通过探讨佛山醒狮技艺的内涵特征和育人价值,结合醒狮技艺在学校的传承与发展现状,以佛山市南海区西樵镇民乐小学为例,探析佛山醒狮技艺在学校发展的意义及其实施路径,为醒狮运动在学校的开展与发展提供参考。     

浅议化学教学与多媒体技术的关系

化学是探讨物质结构、组成、应用、性质的学科,具有微观性、复杂性与抽象性特点.从化学教学基本特点出发,充分依托多媒体向学生诠释化学现象,能帮助学生更好地理解并掌握化学本质.化学课堂教学过程中,使用多媒体能充分发挥学生学习的主动性,有助于培养学生的想象能力,诱发学生的问题意识,训练学生的多向思维,培养学生的系统观念,对提高学生的学习效率、学习成绩大有帮助.     

多媒体技术在农药残留分析教学中的应用

农药残留分析是实践性、操作性较强的一门课程,多媒体技术可以把该课程难以讲解的内容生动地展现出来。本文结合多年教学经验,阐述了农药残留分析多媒体教学的特点、优势和教学方法。为提高多媒体教学在该课程上的利用,发挥多媒体教学的优势提供了一些参考。