论好的大学校训的形成及其功能的发挥——以湖南科技大学为例

校训是指学校确定的对全体师生员工具有指向和激励意义的、反映学校办学理念的高度凝练的词语或名言,对学校各项工作具有导向功能和作用。然而,我国校训尚存在种种问题,分为在校训内容及形式上存在的问题和在校训的功能发挥上存在的问题。高校校训如何避免种种问题？本文以湖南科技大学为例论述了好的校训的形成及其功能的发挥。     

中日知名大学校训比较研究

大学校训是大学办学理念的凝练和大学治学精神的象征,我国是历史上较早使用校训的国家,但是"校训"这一名称却是最早由日本引入(出口转内销)的。中日校训曾具有共同的传统文化渊源,但是经过近代的发展,如今二者已呈现出了较大的差别。这些区别体现在何处、又是否对我国大学有一些有益的借鉴呢?有必要对二者做一比较研究。本文将选取部分中日知名大学作为样本,就校训的外在形式、反映内容与所具功能3个方面的对比展开论述,并阐明其对我国高校教育建设和发展的启示意义。     

海外知名大学校训一览

与中国大学校训相类似．西方大学校训所体现的思想主要集中在对真理的追求和服务社会这两点上，但色彩比中国的更深更浓。     

海外知名大学校训一览

与中国大学校训相类似，西方大学校训所体现的思想主要集中在对真理的追求和服务社会这两点上，但色彩比中国的更深更浓。下列西方大学的校训：     

论大学校训精神与社会主义核心价值观培育

培育和践行社会主义核心价值观是高校思想政治教育的根本任务和重要使命。通过大学校训精神涵育社会主义核心价值观,是社会主义核心价值观教育的有效尝试。从大学校训精神与社会主义核心价值观的文化与逻辑联系入手,透析大学校训精神涵养社会主义核心价值观的有效路径。     

大学校训的文化蕴涵及其建构，

校训体现了一所学校的办学传统、精神风貌,是该校文化传统和办学理念的沉淀,不同的校训代表了各校风格迥异的校园文化和教育理念。本文试以校训为例,从校训的形成内容、表现形式分析了校训在建设大学文化中的作用和应注意的问题。     

浅论图书馆微博的类型功能及其应用

本文主要探讨图书馆微博的类型、功能及其应用,认为图书馆的功能主要是信息发布、资源推介、反馈互动、学习交流等,根据功能的不同,把图书馆微博分为官方微博、部门微博、馆员微博、图书馆微群等几种类型,分析不同类型微博的具体应用,并针对图书馆建设存在的问题提出相应的对策建议。     

校训与师德师风建设

重庆市荣昌仁义中学校训"仁为己任,志学至善",校风"含仁怀义,壮志凌云",师风"仁爱为怀,学高身正",学风"为仁由己,尊德乐义",突出学校"仁者爱人,义行天下"的办学精神,打造一个"仁义"校园。     

高新技术产业链结构类型、功能及其培育策略

对高新技术产业链的概念进行了阐述,描述了高新技术产业链的结构及其性质。从不同角度系统分析了高新技术产业链的类型,阐述了高新技术产业链的功能。提出了高新技术产业链培育规划的若干策略。     

高校校训育人作用研究的现状和意义

简要分析了高校校训育人作用研究的现状和意义。     

当代大学生思想特点与高校思想政治教育工作的新思路

思想政治教育工作是高校辅导员工作的重中之重,党的十八大报告指出教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。当代大学生走入大学校门,为高校输送了新鲜的血液,同时也对高校辅导员工作的方式方法提出了新的要求,特别是在党的十八大成功召开之后,宣传十八大精神,加强当代大学生思想政治教育工作变得尤为重要。     

中国高等院校科研投入-产出研究

在高等院校R＆D支出与专利申请之间关系研究的基础上,采用负二项分布对中国29个省、直辖市的高等院校14年（1990-2003）的R＆D支出与专利申请量以及论文发表数的研究发现,中国高等院校投入与产出的直接关系非常弱,R＆D支出的促进效果很不明显．政府需要借鉴其他国家对高等院校知识产权保护的相关政策,增加中国高等院校技术成果的产出率．     

我国大城市边缘区的现实功能和发展方向——以天津市为例

大城市边缘区是城市和乡村两大系统互相渗透,共同作用所形成的一个交接地带,是城市社会经济发展中的一个重要组成部分。由于其与城区经济发展、生活方式和生态系统存在密切联系,彼此相互依存,成为不可分割的整体。它的发展状况不仅关系到边缘区自身的社会经济发展水平,而且也直接影响到城区、乃至整个城市发展战略目标的实现。从城市发展的总体要求出发,审视边缘区发展的比较优势,改变目前边缘区无序发展的态势,形成合理的功能定位,有利于推进我国都市区域内城乡协调发展。     

中国英语在中国文化输出中的作用及实现路径研究

在文化全球化的今天,如何利用有效的媒介手段,科学地向世界输出中国文化,传输中国式的观念价值和思维智慧,成为了各界关注的热点问题.语言是文化的重要载体.中国英语是以标准英语为核心,具有中国特色的英语变体.中国英语理应成为中国文化对外输出的重要媒介.本文探讨了中国英语在中国文化输出中的作用,即如何借助中国英语这一语言媒介,如译介中国经典书籍、优秀文学作品,利用大众传媒举办文化贸易活动,建立中国英语语料库等途径实现中国文化输出,从而促进中国文化全球化,向世界更多展示中国文化魅力.     

我国重点大学网络计量指标的实证分析

本文通过实证研究,对我国重点大学网站的总入链数、外链数、网络影响影子和大学学报的Web下载总频次等网络指标与大学排名的相关性进行深入探讨,从多个角度得出了一系列有意义的结论.     

高校图书馆社会化服务研究

高校图书馆开展社会化服务,是自身不断发展必然趋势,是对服务的进一步深化与推广。首先通过探讨高校图书馆社会化服务的必要性与高校图书馆社会化服务现状,找出社会化服务过程中所面临的问题,其次分析其原因,最终提出相关对策,使现阶段高校社会化服务工作能有所创新。     

中医药院校不同类型大学生SCL-90的差异研究

目的:调查比较中医药院校不同类型大学生心理健康状况的差异,为心理卫生工作提供更详尽的参考资料。方法:采用SCL-90对不同类别中医药院校大学生进行调查及统计学分析。结果:大学生总体心理问题检出率为19.2%;除敌对因子外,內向型大学生各因子及总均分显著高于外向型和内外兼有型大学生,非独生子女大学生抑郁、人际敏感、恐怖和精神病性因子及总均分显著高于独生大学生。结论:中医院校大学生心理健康有其独特性,应该充分考虑不同性格、独生和非独生以及不同性别等因素,有区别地对其进行心理健康教育。     

中医药院校不同类型大学生SCL-90的差异研究

目的：院调查比较中医药院校不同类型大学生心理健康状况的差异,为心理卫生工作提供更详尽的参考资料。方法院采用SCL-90对不同类别中医药院校大学生进行调查及统计学分析。结果院大学生总体心理问题检出率为19.2%;除敌对因子外,內向型大学生各因子及总均分显著高于外向型和内外兼有型大学生,非独生子女大学生抑郁、人际敏感、恐怖和精神病性因子及总均分显著高于独生大学生。结论院中医院校大学生心理健康有其独特性,应该充分考虑不同性格、独生和非独生以及不同性别等因素,有区别地对其进行心理健康教育。     

基于Web 2.0的典型特色机构库及高校信息共享空间构建研究

本文对国内外机构库及信息共享空间进行了实证调研,并通过一个典型特色机构库的实际建设,在理论和实践上探讨了高校机构库和信息共享空间的构建。