浅议感悟学习

近读《醒世恒言》“苏小妹三难新郎”一篇，颇有悟。新郎秦少游拿到苏小妹的第三幅花笺，内出对云：“闭门摊出窗前月”。少游苦苦思之，来有答案，信步走近庭中盛满清水的花缸旁，望水若思。东坡见状，远抛一小石于石缸中，水滴溅到少游面上，少游惊悟，当下挥笔对日：“投石冲开水底天”。     

秦观《鹊桥仙》赏析

苏小妹洞房难新郎的故事流传很广，这个新郎就是秦观，字少游。说的是：苏小妹出上联，新郎对不出下联不许进洞房。她的上联是“双手推出窗前月（一作：闭门推出窗前月）”，这个上联紧切眼前景，自然、工巧而又浪漫，且意境明快；新郎秦少游仓促之间对不出下联，急得抓耳挠腮，这时苏轼从暗处往水池中投出一石，秦少游见水池中的景象，立刻对出“一石击破水中天（一作：投石击破水中天）”，这才得以进洞房。     

从苏东坡投石说开去

古代白话小说载《苏小妹三难新郎》,故事妙趣横生:新婚之夜,新娘苏小妹将洞房紧闭,要新郎秦少游答完三题才给开门.此即所谓三“难”。一、二     

"东坡投石"与启发式教学

翻开冯梦龙的《醒世恒言》,看第十一卷中的《苏小妹三难新郎》,看到了这样一个情节:洞房花烛之夜,新郎秦少游被新娘苏小妹"闭门推出窗前月"的对诗难题弄得一筹莫展,冥思苦想至三更鼓响,仍难     

投石击破水底天

旧小说里有个故事:洞房花烛之夜,新娘苏小妹有意考新郎秦少游的才情,要他对对子,出句云:“闭门推出窗前月”。以饱学著称的秦少游一时被这难句弄得一筹莫展,徘徊于窗前池畔,冥思苦想到三更鼓响。苏东坡有意帮助新郎解决这个难题,但他不是越俎代庖,而是随手捡粒石子投向池中。石落水响,惊动少游。当少游看到池中碧波荡漾,水底之天被击破时,恍然大悟,对出了“投石击破水底天”的佳句。这一趣事对我们颇有启发。     

由妙投“石子”想到的

在“苏小妹三难新郎”的传说故事中，秦少游之所以能给苏小妹所出的“闭门推出窗前月”对出下联“投石冲开水底天”，关键在于苏轼的“投石”启发。教师讲课，引导学生学习，不妨也学学苏东坡的“投石”之法，真正在实践中体现启发式教学的内涵和本质特征。 　　启发式教学经过漫长的教育教学实践，已演变成具有巨大的生命活力的教学思想，在当前的教育教学中，尤其是中学语文教学中显示出不可替代的作用。国内外许多教育理论家都重视并致力于启发式教学的研究。布鲁纳要求教师“运用教学语言”，“创设问题的情境，去点燃学生好奇心之火，…     

创设情境 启发灵感

在《苏小妹三难新郎》这出戏里,苏小妹耍新郎(秦观)对出“闭门推出窗前月”的下联,新郎苦思良久,也对不上来。东坡先生深怕妹夫对不出下联进不了洞房,便心生一计,叫书童向附近的水塘投了一块石头。新郎见此情景,豁然开朗,一句“投石冲开水底天”的下联脱口而出。     

投石解困与启发式教学

《今古奇观》一书中有—卷《苏小妹三难新郎》。苏小妹是北宋文学家苏东坡的妹妹,其聪明绝世无双,多闻博见。她的丈夫秦少游也是位聪明过人的才子。苏、秦成婚之夜,苏小妹出了三个题目,少游三试俱中才能请进香房,第一题是五言绝句一首,第二题是七言诗一首,都对中了。第三题是一副对子的上联:“闭门推出窗前门”,秦少游初时觉得容易,仔细想来,对子出得尽巧,左思有想,苦无妙对,尽管才华出众,只到三更鼓响,也构思不成,急得抓耳挠腮,坐卧不安。     

苏小妹的考题

电视剧《鹊桥仙》中,苏小妹给新郎秦少游出了3道考题,秦少游要全部答出方能入得洞房。其中有一道题要求将环形的14个字,断分成四句七言诗,每句首尾几个字可重叠。你能把苏小妹的诗准确地读出来吗?     

灵感从生活来——从秦少游说到纪晓岚

写文章,不仅要水平,也要有生活。据传,苏小妹新婚之夜,设了三道题考新郎秦少游。三道题如都答对,便用玉杯饮美酒三杯,入洞房;若只答对两道题,则饮清茶一杯,不能进门,明日再考;如只答对一题,那就只能呷一口淡水,还要罚在外厢房读书三个月了。秦少游也是当时才子,第一道题要求和诗一首,第二道题是猜出诗中暗含的四个人名,秦少游很快就过了关。这第三道题是对对子,没想到五六岁便会对对的秦少游,这次却被难住了。苏小妹出的上联是:     

语文点拨教学摭谈

所谓点拨教学指的是在学生的思维或语言产生障碍时,教师把握最佳契机,用精炼恰当的语言或体态语言帮助学生突破障碍,使其思维进程加快,语言表达流畅的教学方法。有一种点拨叫“情景点拨”。洞房花烛夜,苏小妹三难新郎,最后一难是给“闭门推出窗前月”对出下联。这下可真把新郎给难住了。苏轼见秦观背倚水缸沉思之态,灵机一动,拣起一块石子砸向缸中。好一颗石子!新郎因此妙对“投石冲开水底天”。这一颗石子拨开了新郎阻塞之思绪,茅塞顿开。这是苏轼式的情景点拨。这不仅是文人的游戏而已。韩麦尔先生上的《最后一课》用的正是这种点拨之法。…     

历史上并无苏小妹其人

苏小妹新婚之夜三难新郎秦少游(名观)的故事流传很广,脍炙人口,世俗皆知,再加上文艺作品和新闻媒介的传播,有不少人确信苏东坡有一位长相漂亮、     

谜语

据明代郁履行《滤浪》载:秦少游请苏东坡猜一谜语:“我有一间房,半间租与转轮王;有时射出一条线,天下邪魔不敢当。”苏东坡佯装猜不出,也给秦少游出了一道谜:“我有一张琴,琴弦藏在腹;为君马上谈,弹尽天下曲。”秦少游猜不出,回家对妻子苏小妹说起此谜,小妹又出一谜:“我有一只     

苏小妹难秦少游

苏小妹为北宋后期的文坛领袖苏东坡的妹妹,秦少游为苏门四学士之一。传说二人的洞房花烛夜,月朗星稀,柔美的月光洒进洞房,似乎在给新人凑趣。在秦少游要进洞房时,苏小妹却从里面将房门关上,并吟道:“双手推出房中月”。秦少游明白,这是在考自己的才学,自己必须对出下联才能进入洞房,但仔细一想,下联实在难对,于是徘徊在房前的池塘边,望着映入池水中的明月疏星,苦想冥思,却还是一筹莫展。此时,隐在池塘边树丛中的苏东坡有心相助,捡起一块石头投入水中,石头落水的声     

秦少游与苏小妹关系考辨

关于苏轼之妹苏小妹的故事很多。有关她的婚姻的故事更多。有说其嫁表兄程之才的,有的说嫁才子程广、名士柳子玉的。其中,以说其嫁着名词人秦少游的为最广,影响亦最大。对此,古今学者多所考证,但结论各不相同。近见《社会科学辑刊》一九八三年第三期韩振峰文《苏小妹是苏东坡之姊而非妹》,宣称有新发见,说“小妹”即东坡之姐“八娘”,就是说,嫁少游者,八娘也,讹误仅在姐妹之间。韩文所涉及之事实及结论,均有明显讹误,兹就其要者考核如下:     

稿趣·苏小妹遥寄回环诗

六月的一天下午,苏小妹与长兄苏东坡正荡舟湖上,欣赏那无边景致,忽然有人呈上苏小妹丈夫秦少游捎来的一封书信。打开一看,原来是一首别出心裁的回环诗:苏小妹看罢微微一笑,立即悟出其中的奥秘。她被丈夫的一片痴情深深感动,心中荡起无限相思之情。面对一望无际的西湖美景,便仿少游诗体,也作了一首叠字回环诗,遥寄远方的亲人:     

关于“苏小妹”的民间形象探讨

苏小妹,随着诸多通俗文学本和民间故事的传讲,成了一个博览群书、学习刻苦、文思敏捷、能诗善对的女中豪杰的形象。特别是苏小妹与苏东坡、秦少游的故事,妙趣横生,雅俗共赏,给你一个她既是妙龄少女,又是极有文学素养的才女的印象。尽管历史上确有苏东坡其人,确有秦少游其人,尽管苏小妹的故事娓娓动听,而在四川眉山县陈列室存放的苏氏家谱中,有上至苏洵的祖父苏杲,下至苏辙之子苏逊,唯独不见苏小妹这个流芳九世、为人传颂的女寸子的名字。这是什么原因呢?据史料记载:苏洵(苏东坡之父)共有三个女儿,都死在苏洵去世之前,欧阳修为     

苏小妹难秦少游

苏小妹为北宋后期的文坛领袖苏东坡的妹妹 ,秦少游为苏门四学士之一。传说二人的洞房花烛夜 ,月朗星稀 ,柔美的月光洒进洞房。在秦少游要进入洞房时 ,苏小妹却从里面将房门关上 ,并吟道 :双手推出房中月。秦少游明白 ,这是在考自己的才思 ,自己必须对出下联才能进入洞房。但仔细一想 ,下联实在难对 ,于是 ,徘徊在房前的池塘边 ,望着映入池水中的明月疏星 ,冥思苦想 ,却一筹莫展。隐在池塘边树丛中的苏东坡有心相助 ,捡起一块石头投入水中 ,石头落水的声音 ,惊醒了沉思中的秦少游 ,望着层层水波 ,顿时喜上眉梢 ,随即对出 :一石击破水底天。苏…     

小议《失街亭》中的“三“

戏剧里苏小妹“三难”试新郎,唐伯虎“三笑”娶秋香,都为人所津津乐道;小说中有不少的“三”,也是家喻户晓:《西游记》中孙悟空“三打”白骨精,《水浒传》中鲁提辖“三拳”打死镇关西,《红楼梦》中刘姥姥“三进”贾府,《三国演义》中刘备“三顾”茅庐及其人物塑造上的“奸”“义”“智”“三绝”……仔细品读《失街亭》,其中的许多暗“三”也颇耐人寻味。一、街亭有危,马谡主动请命,提出了三点理由:一是精通军事理论:“某自幼熟读兵书,颇知兵法。岂一街亭不能守耶?”二是胆气过人:“休道司马懿、张郃,便是曹叡亲来，有何惧哉!”三是勇于负责…     

神奇的“莫比乌斯带”

采莲人在绿杨津,在绿杨津一阕新,一阕新歌声漱玉,歌声漱玉采莲人.这是古代白话小说《苏小妹三难新郎》中苏小妹作的回文诗.这首回文诗,你