对提高技术水平途径的思考

目前,存在着这样一种现象:设备性能明显提高,但驾驭设备的能力有所下降;学历结构明显改善,但整体技术水平没有提高.上述现象的产生,涉及到许多方面.本文仅从训练方面的原因及如何提高技术水平进行探讨.     

提高企业制造技术水平的若干思考

本文阐述了制造技术在企业中的重要地位,它与企业的生死存亡、兴旺发达息息相关,还指出制造技术是提高竞争力和经济效益的主要因素之一;最后作者就提高企业制造技术水平途径提出自己的看法.     

提高高校教师教育技术水平的进一步思考

高等学校进入21世纪之后,教育技术应用水平的高低,直接关系到教学质量、教学水平的优劣。进一步提高高校教师教育技术水平,是高校提高教育质量的关键因素之一,必须认真研究、思考。     

新形势下提高企业职工整体素质的理性思考

党的十六大胜利召开是我们党历史上一个新的里程碑。工会作为“三个代表”的忠实实践者和先进生产力发展的推动者,肩负着历史赋予的神圣重任。在新时期如何充分发挥工会组织在企业中先进文化的导向作用,以及贯彻落实江泽民同志在报告中提出的     

关于提高教师现代教育技术水平的思考

结合学院的实际，对“如何提高教师现代教育技术水平”这一问题进行了认真思考，提出了几种对策。     

在实践中提高专业技术水平

利用暑假或在教学空暇中,我校经常与我市注塑机专业生产单位“通达塑料机械有限公司”等联办《注塑机维修培训班》,学员来自浙江、四川、新疆、北京等全国各地的注塑机用户.厂校联合办班为社会生产实践培训技术人才闯出一条好的路了.厂方提供培训班生产实习基地、实习用的注塑机及教学上所缺少的实物教具,并配有二个专门指导实习的工人师傅.厂方这样投入,一来为用户单位培训维修技术人材,使厂方搞好售后服务;二来从学员中及时反馈     

如何提高篮球技术水平

篮球是一项集体的对抗项目,运动员必须具有良好的篮球意识,不断掌握完善的技术和战术。如果训练目的性不明确,形成错误的动力定型,将来再改就比较困难了。文章对如何提高篮球技术水平进行了分析。     

提高农村小学教师现代信息技术水平的思考与实践

在北京市推进义务教育均衡发展和实现教育现代化的进程中,我们农村学校的信息化建设与教师的信息技术水平虽然得到了加强和提高,但是与优质教育和新课程的要求相比还存在较大差距。农村学校肩负着推动农村教育事业发展的重任,我们既要看到差距和不足,又不能因为是农村校、困难多而懈怠。     

提高学生珠算技术水平之我见

算盘是我国古代创造发明的重大科学成就之一，也是“中国的世界之最”之一。它是由古代“筹算”、“游珠算盘”的基础上逐步演变来的。珠算是以算盘为计算工具，以数学理论为基础进行数字运算的一门计算技术学科，是我国传统文化的重要组成部分，有“中国的第五大发明”之美称。尽管当今世界计算工具早已进入电子时代，但快捷的电子计算器还是不能完全替代算盘，这除了算盘本身具有运算速度快、运算结果准确等优点外，珠算的启智、健身等功能正被世界各国越来越多的人所接受和认可。在西方电子计算技术发达国家也对珠算产生着浓厚的兴趣。据…     

企业职工教育培训的思考

职工教育培训是企业开发人力资源的基础,而开发人力资源则是促进生产力发展的重要途径.一个企业,要创造良好的经济效益和社会效益,需要各级各类人才的培养和全体职工素质的提高.在知识经济时代要缩短与发达国家的距离.当务之急是提高整个中华民族的科学文化水平和素质,而对企业在职工进行继续教育和培训.则是整个国民教育的重要组成部分.     

提高中学生跳远技术水平的训练方法

跳远是中学体育教学中学生必修运动项目之一。由于跳远是一项技术性较强的运动项目,具有较为复杂的技术要求,而学生在练习过程中,往往因踏跳不准确,起跳高度不够,跳不出好的成绩,无法达到理想的教学效果。到底如何才能提高学生踏跳的准确性和起跳高度呢？     

节能降耗 提高磨矿分级技术水平

磨矿是矿山生产中能耗最高的工序，提高磨矿分级技术水平对于矿山有重要意义．本文论述了国内外磨矿分级的现状，探讨了我国冶金矿山磨矿分级的发展方向．     

利用课外活动 提高球类技术水平

在平时的球类课教学中,教师往往是以单个技术动作的讲解、示范为主。如足球的脚内侧踢球技术教学,一般先是讲解脚触球的部位和脚内侧踢球的优缺点,教师再进行教学示范。接着进行动作要领的讲解：直线助跑;最后一步支撑腿关节稍屈,支撑脚以滚动式落在球的左侧约15厘米处,脚尖朝前,（以右脚踢球为例）,踢球腿屈膝外展90度,勾脚尖,脚踝关节绷紧击球中部等,     

如何提高中学生的信息技术水平

随着智能手机和笔记本电脑的逐渐普及,人们越多地接触网络,就意味着现代人对信息技术的利用越频繁。信息技术在我们日常生活方方面面的覆盖突显出它对我们物质观和价值观的影响,毫不夸张地说,现代社会已经不能够完全离开信息技术进行更好地发展了。从现代社会来看,大到国家的科研成果,小到人们的日常联系都已经对信息技术产生了一定的依赖性。一、信息技术的学科特点1.信息技术具有极强的综合性。信息技术是一门综合性课程,在初中的基础文化教育课程中,它属于语文、数学、英语以及物理的综合体。计算机     

提高企业职工素质之我见

企业是国民经济的细胞,职工是社会主义市场经济条件下企业的主人,是完成企业各项任务的主体。在社会主义市场经济条件下,企业的竞争就是人才的竞争,就是职工队伍素质的竞争,谁不下功夫提高职工队伍素质,谁就要落后,就要被淘汰。从这个意义上说,提高职工素质是企业发展的根本出路。     

企业职工教育培训之思考

职工教育培训是企业开发人力资源的基础,而开发人力资源则是促进生产力发展的重要途径。一个企业,要创造良好的经济效益和社会效益,需要各级各类人才的培养和全体职工素质的提高。一、首先,要树立企业是继续教育主战场的思想,教育培训要主动为企     

对企业职工培训的思考

纵观现代经济的发展，不难看出，企业之间的竞争归根到底也是人才的竞争，从某种意义来讲，也是企业培训的竞争。企业员工培训，作为直接提高经营管理者能力水平和员工技能，为企业提供新的工作思路、知识、信息、技能，增长员工才干和敬业、创新精神的根本途径和极好方式，是最为重要的人力资源开发，是比物质资本投资更重要的人力资本投资。未来企业，获得优于竞争对手的唯一途径，就是比竞争对手学得更快；重视培训、重视员工全面素质的提升和企业文化的认同，把企业建成学习型组织，通过提高企业核心竞争力，从而最终实现企业与员工“双赢”，是企业获得发展的最根本手段。[第一段]     

对企业职工培训的思考

纵观现代经济的发展,不难看出,企业之间的竞争归根到底也是人才的竞争,从某种意义来讲,也是企业培训的竞争。企业员工培训,作为直接提高经营管理者能力水平和员工技能,为