共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
唐普 《四川师范大学学报(社会科学版)》2022,(2):199-208
新国标《标点符号用法》规定“在标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号”,在推广中产生了误导作用,使语文学界、新闻出版界、教育界及其他社会各界产生了误解。这项规定混淆了点号和标号的功能区别,既未能“严格了标点符号的用法”,又与提高标点符号的表达效率和审美功能无关。作为国家标准规范,应予以尽快修订。 相似文献
2.
连续使用的引号、书名号之间应该怎样停顿,一直以来众说纷纭。从理论上说,并列的引语之间有停顿,应该用顿号,但是由于各引语已经加了引号或书名号,看起来很醒目,不会造成混淆,所以,可以不用顿号。现在新规定并列的引号或书名号之间一般不用加标点符号。 相似文献
3.
《中学语文教学参考(初中生版)》2010,(1):7-14,143,144
【解析】答案D。本题考查正确使用标点符号。A项郝明义认为“没有越界不成阅读,”的逗号应放到后引号外;B项不用问号;C项“两岸携手”与“共渡难关”之间不用顿号用逗号。 相似文献
4.
现代汉语中的多项并列词语,是由语法地位平等、结构基本相同的三个或三个以上部分组成的。多项并列词语之间通常用顿号隔开,也可以用顿号和连词“和”连接;但有时需要错杂使用顿号、逗号与连词“和”。本文拟对这方面的用法作一些探讨。 相似文献
5.
“句子内部并列词语(词和短语)之间的停顿,用顿号”,中华人民共和国国家标准《标点符号用法》中如是说。但是,在具体的语言环境中,不全是这样,有的并列词语间有时并不都是用顿号,学生难以掌握。那么,在什么情况下,并列词语间不用顿号呢? 相似文献
7.
邓美联 《中国职业技术教育》2004,(16):35-35
“国标”即国家标准,是各行各业设计、生产、检验、管理等必须遵循的统一标准,对社会的发展起着一定的推动作用。作为技校机械课程教师,教会学生严格遵守并熟练运用国家标准,具有重要意义。教学中应注意以下几个问题。一、注意新、旧“国标”的对照学生将来有可能选择不同的企业去就业,其中有的企业采用了新的“国标”,有的企业还在沿用旧的“国标”。所以,教师在教学中应注意新、旧“国标”的对照。例如:机械制图课程,新、旧国标所规定视图的种类有所不同,新国标删除旋转视图,增加了向视图;旧国标把剖切面分为5种,而新国标把剖切面分为3种… 相似文献
8.
9.
如果说抓住关键的问题,引入一篇课文的教学是“牵一发而动全身”,那么,我觉得教完课文后,让学生海阔天空、无拘无束地提出与本课密切联系的问题,进行讨论和想像,通过玩味得出正确结论的做法,就是“采动荷花牵动藕”。下面结合具体教学,谈谈我的一些做法及体会。一、通过比较加深认识我在教学完《望着远方》和《大海的歌》后,学生提出了两个问题:①“他看到远处有高山,有树木,有人家。”这句话中间为什么不用顿号而用逗号?②“展现在眼前的是蓝天,白云,碧绿的海,从东方升起的朝阳。”同样这句话中间为什么不用顿号而用逗号?… 相似文献
10.
11.
我国1984年以前出版的各类机械制图教材(包括大学、中专等)均是按照1974年国标编写的,而且这些教材不可能根据1984年7月由国家标准局批准、发布并要求自1985年7月1日起实施的“新国标”在短期内全部修订再版。 相似文献
12.
13.
一逗号与顿号的难点比较逗号与顿号都是表句中停顿的点号,在某些细微之处容易混淆造成错误。1.上下旬语气停顿急促,短暂,停顿处用顿号。如“在每个民族的历史发展中,既有进步 相似文献
14.
王寿昌先生撰写的《标点符号的几个误用》一文(见本刊教师版2004年第5期),对易误用的标点符号做了较全面的总结与辨析。尽管拜读后“于我心有戚戚焉”,但有几处,笔者还想与王先生商榷。一、有关“顿号的误用”在“顿号的误用”部分中,王先生对例2句是这样分析的:“2句中的‘三、四’是概数,中间不能用顿号,否则变成了‘三’和‘四’的并列;至于序数则可用顿号。”斯言极是。但结合全句,却让人这样理解:惟表序数的数字之间方可用顿号。这显然是不正确的。如:“这两个括号中,填‘一、一’或‘二、三’都行。”此例中,“一与一”、“二与三”并… 相似文献
15.
16.
17.
谈高中语文教材顿号运用的规范性福建省罗源一中吴家驹教材是学生学习的典范,因此作为教材首先必须准确、规范。但我们发现,在并列词语本身用上引号之后,它们之间是否要用顿号这个问题上,高中语文教材却不那么规范,时而用顿号,时而不用顿号,甚至还错用了其他标点符... 相似文献
18.
李怡安 《中学生读写(初中)》2006,(6):48-49
一“顿”不表“和”例①我猜测他四、五岁。例②二、三事 [解析]顿号表并列就相当于“和”的作用。两例中的顿号都无“和”的意思。例①猜测的意思为“不是四岁就是五岁”,例②的意思是“几件事”。两例中的顿号都应去掉。 相似文献
19.
在历届全国各地的初中数学竞赛试卷中,经常见到一些含有新规定的运算符号“。”的命题.由于这些新规定的运算与通常的四则运算不同,学生解答时往往感到比较困难.其实这类题目并不太难,只耍弄清楚新规定的运算与通常的四则运算之间的关系,把新规定的运算转化为通常的四则运算,问题就会迎刃而解.现举例说明.例1对于任意两个数。m、n,有m*n=,贝ug。(9。9)一(199年第十届“纪云杯”初中数学遗治可初一试题)_。_。。_、。__2X9——9_脓dJ新规定,洱9*9=——=3.”、’。—,—”——。、’——’“—-q一故应慎5.例2… 相似文献
20.
文章标题通常是不用标点符号的,用的是少数。所以本文题目设了此问。也许有人会觉得奇怪,为什么不这样问:“哪些标点符号可以用在文章标题中?”答曰:因为大多数标点符号都可以用在文章标题中。请看(标*者为报刊文章标题,其余为中学语文课文标题): 义理、考据和辞章(顿号) *灰尘:雨雪的助产士(冒号) 啊,船长,我的船长!(逗号、感叹号) 大堰河——我的保姆(破折号) 相似文献