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从用户视角构建广州图书馆影响力评价框架,采用问卷调查分析广州图书馆对个人和社会长期发展的影响力。研究发现:广州图书馆对个人行为与态度的影响最明显,其次是对个人幸福的提升、学业或职业的促进;广州图书馆对社会长期发展产生深远影响,主要集中在教育和文化领域,其次是信息与空间保障、城市发展方面,但在社会和谐方面的影响力不足;广州图书馆的具体影响力包括:提高用户的阅读能力、增强幸福感、促进学业或职业发展、支持社会教育、提供信息资源保障、打造文化地标、促进社会融合和提升城市形象等方面。未来可在强化信息资源建设、支持基层图书馆服务能力提升、强化交流传播功能和加大价值与影响力的宣传等方面进一步提升自身影响力。 相似文献
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图书馆社会影响力是一个备受关注的问题,国内外已有了一些相关研究成果,但是缺少对于高校图书馆社会影响力的专门论述。文章从讨论内涵、特征、客观基础、生成路径等基本问题出发,以现状分析为基础,直面高校图书馆社会影响力存在的现实问题:投入高但社会认知度不高、专业化程度高但服务范围有限等。文章还提出通过创新模式,拓展功能,整合力量等途径,以提升高校图书馆的社会影响力。 相似文献
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文章从发文量,核心期刊量,被引频次,下载频次,科研项目等几个指标对天津市18所全日制普通高校图书馆和个人的学术研究影响力进行评价. 相似文献
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电子政务信息资源网络影响力评价指标体系研究 总被引:9,自引:0,他引:9
文章在界定电子政务信息资源的基础上,利用层次分析法和德尔菲法,构建电子政务信息资源的网络影响力评价指标体系,并利用该指标体系对我国34个直辖市、省和特区电子政务门户网站的网络影响力进行了评价。其评价结果与我国互联网发展状况相吻合,从而证实了该网络影响力评价指标体系的合理性。 相似文献
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真正科学、有效的中文图书影响评价体系的建立和运作,需要若干人苦心钻研、踏实做事,前赴后继地去努力、去奉献,才能有助于提高公众对图书的关注度,有利于促进中国出版业的改制转型,有利于推动整个社会文化的和谐发展。 相似文献
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跨系统区域图书馆联盟网络影响力评价研究 总被引:2,自引:1,他引:2
[目的/意义] 网络影响力评价是网络计量学的重要研究内容。通过选取8个国内典型跨系统区域图书馆联盟作为研究对象,对其网络影响力进行研究分析。[方法/过程] 从联盟网络平台内部建设和对外传播推广能力两个角度出发,选取9个评价指标,采用主成分分析法进行综合评价。[结果/结论] 各联盟网络平台建设在内容和质量方面存在较大差异,网络推广力度均明显不足。提出优化图书馆联盟网络平台建设、提高影响力和服务效益的几点建议。 相似文献
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庞景安 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2008,40(5):75-76
庞景安研究员编著的《网络信息资源的计量与评价》一书由中国科学技术文献出版社于2007年9月正式出版。
该书内容新颖,研究前沿,资料翔实,注重应用,可供各级科技管理部门、科研领导机构、图书情报部门以及科学计量学、网络计量学研究者和大专院校师生学习参考。希望读者在阅读本书之后,能够对该学科领域的理论方法、学术发展以及前沿研究有一个梗概的了解和认识。同时,能够循着前人研究的途径和轨迹,寻找确立自己的研究方向和课题,将有关网络信息资源计量与评价的研究不断开拓和持续发展下去。在此,我们邀请该书的作者庞景安研究员撰写了该书的核心思想,以与读者分享。 相似文献
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精准评价图书馆官方账号在B站的共性和差异,探索图书馆在内容创作类视频平台的多元化运营.利用爬虫技术收集B站图书馆发布的视频数据,将影响力解构为视频量、更新频率、喜爱度和互动性4个指标,通过RFM聚类将图书馆归为优质型、爆款型、潜力型和普通型,9成图书馆的喜爱度低且互动性差,整体影响力低;分析爆款型和优质型的差异,发现更... 相似文献
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伴随高校科研评价框架的变革,高校图书馆科研影响力评价工作需要转型发展。北美地区高校图书馆通过制定工作战略、开展组织建设、落实行动举措和构建运行机制,开启了高校科研影响力评价的新探索。国内高校图书馆应积极参与科研评价改革,深度参与高校科研影响力评价管理、文化和团队等要素建设,协同提升高校科研影响力。 相似文献
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针对当下网络对社会生活影响日渐强大的现实,课题组首次提出"电视网络影响力"的全新概念.本文分析了网络影响力的概念、网络影响力研究的意义与内容,并发布了本课题组的调查结果:2007年度中国最具网络影响力的十大电视事件、十大电视栏目(央视和省级卫视)和十大省级卫视频道.从一个全新的角度对2007年的中国电视进行了梳理. 相似文献
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建立高校图书馆网络信息服务质量评价模式的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
随着计算机网络技术和通信技术的飞速发展,网络信息服务已成为高校图书馆服务的重要内容,而质量评估则是高校图书馆提高服务质量的重要手段。因此,对高校图书馆的网络信息服务质量进行评估也就自然而然地成为评价图书馆服务功能的主要内容。 相似文献
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《网络课程评价规范》与图书馆用户网络教育的标准化 总被引:1,自引:0,他引:1
章靖平 《大学图书情报学刊》2005,23(3):11-12,24
网络教育技术标准化是保证学习资源共享和各教学系统互联互通的根本措施.文章阐述了图书馆信息用户网上教育标准化建设的意义,介绍了我国的<网络课程评价规范>,提出以此为参照进行图书馆信息用户网络教育工作标准化的几点建议. 相似文献
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彼得·赫农和约瑟夫·马修出版于2013年的《反思高校图书馆与公共图书馆的未来》汇集了情境规划在图书馆领域的应用情况,并总结了相关的研究思路和研究方法,对"未来图书馆"的研究体系做出了一定的贡献。然而对该书的情境规划研究也有研究方法不规范、真正效用等的质疑。文章对该书进行了较为全面的评介,并以此为基础讨论了近年来"回归实践领域"的趋势和原因。 相似文献
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《中国博物馆》编辑部 《中国博物馆》2023,(1):I0001-I0001
《中国博物馆》(Chinese Museum)是由国家文物局主管、中国博物馆协会主办、中国文物报社协办的国家级博物馆学专业期刊。自1984年创刊以来,始终致力于推动中国博物馆学科建设,指导各地博物馆实践,培育博物馆学人。本刊为双月刊,逢双月出版,2018年被列入中文核心期刊,2021年3月再度入选。为更好顺应文化强国建设背景下中国博物馆事业的新形势、新发展,贯彻落实《关于推动学术期刊繁荣发展的意见》《关于推进博物馆改革发展的指导意见》有关要求,基于刊物自身的资源优势,本刊自2023年第1期起,由黑白印刷改为全彩色印刷,并新增“典藏研究”版块。欢迎各界专家学者,博物馆同行踊跃赐稿。 相似文献
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2005年是我国公共文化政策元年,因此文章以公共文化政策次年,即2006年为起点,对近十年来国家和省、地级市(不含港澳台)发布的相关政府文件中对公共图书馆事业的定性或定量标准要求进行了分析研究。主要对这一时期包含图书馆标准的164个政府文件进行了梳理,分析了其概况和特点,探索了由政府文件建构的图书馆标准体系,并根据政策语境下的图书馆标准分析了政府在图书馆领域重点关注和发展的几个方面。 相似文献