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对一道碰撞题目涉及的物理现象进行深入剖析,分析在某一特定质量比值条件下的2个小球于光滑水平圆形轨道内碰撞过程中速度的变化规律,并指出所给问题推广至质量比的一般情形后规律不变. 相似文献
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国内微积分老科书中的格林(Creen)公式加高斯(Causs)公式,其共同点是把几何体边界上的积分转化为几何体上的积分.本文所给出的两个公式,分别与前二公式等价,其共同点是把几何体上的积分转化为几何体边界上的积分. 相似文献
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用对称性原理推导出两小球对心弹性碰撞后的速度公式,该公式求解简单,宜于推广,对高中生学习物理有很大的帮助。 相似文献
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本文得到平面光滑曲线y=f(x)(a≤x≤b),分别绕直线y=kx及过任一点(x0,y0)的直线y-y0=k(x-x0)旋转所得旋转体侧面积计算的公式。 相似文献
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杨戈 《河北工业大学成人教育学院学报》2008,23(2):18-20
曲线上每一点只有一个曲率称之为光滑曲线.光滑曲线经仿射变换是否还光滑,所见论著中均未阐明.本文证明光滑曲线经仿射变换后仍光滑,即曲线的光滑性是仿射不变性. 相似文献
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笔者在教学“万有引力定律”一章内容时,有学生王某在课后问我一个问题:“老师,我在一本科普杂志中看到说‘地球卫星受到空气等阻力后动能不仅不减少,反而会增加’,您觉得这个结论对吗?”我反问他:“对这个问题,你自己是怎么想的?说说你的看法?”王同学整理了一下思路,说:“我觉得这个结论是对的,原因可以这样解释,”随后, 相似文献
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围绕一道中考创新试题的解析过程的合理性展开论证,深入思考实验“探究动能大小与哪些因素有关”背后蕴含的理论支撑,并针对试题讲解、试题命制,以及物理教学提出建议。 相似文献
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在日常的语文课堂教学中,我们安排了多少写的环节?的确,写在很大程度上已经被说取代了。再看一些示范课,观摩课,“缺写”这个问题也非常突出,而一旦安排写的环节,教学时间又不够,这已成为一个普遍的现象。笔者认为,很大程度上, 相似文献
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顾央青 《宁波职业技术学院学报》2005,9(5):66-68
讨论了以第二类Chebyshev多项式的零点为插值结点组的f(x)的Hermite-Fejér插值算子的加权Lp下的收敛性,权函数为(1-×2)α(α≥-12).当α≥-12,0<p<2 α+2时,给出了收敛速度的一个精确估计;当α≥-12,0<p<2α+2时,说明了其Lp下不是收敛算子列. 相似文献
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本文从日常生活中的一个普通现象--如何放稳一把椅子出发,通过建立数学模型,用数学工具证明了这一事实,并由此得到了定义在圆上的空间闭合光滑连续曲线上四点共面定理. 相似文献
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本文首先给出了柱面参敬方程的求法,从而也给出了空间曲线在平面上的投影曲线参数方程的求法,使应用更加方便. 相似文献