谁的解法好

在手工课上,同学们做好的纸船摆成一排。从左数(shu),王红的纸船排在第35位;从右数,则排在第36位。问同学们一共做了多少只纸船?     

谁的解法巧

在数学活动课上,老师出了这样一道题: 小于100且与100互质的所有自然数的和是多少? 同学们经过思考后纷纷发表自己的见解,其中岳琳同学的解法是这样的:     

谁的解法对

一天,小明、小华看到一道有趣的数学题:“在从1到2003的自然数中,能被37整除、但不能被2整除的数以及能被37整除、但不能被3整除的数共有多少个?”两人情不自禁地各自解答起来。小明的解法是:“2003÷37=54(余○金坚5),所以在从1到2003的自然数中,有54个数能被37整除,它们是1×37,2×37,……,54×37。既不能被2整除,也不能被3整除的数就是不能被6整除的数。所以在上面54个数中,能被6整除的数有9个:6×37,12×37,……,54×37。54-9=45,故符合题意的数共有45个。”小华的解法是:“在从1到2003的自然数中,有1×37,2×37,……,54×37,这54个数是…     

谁的解法正确

题目:当k为何值时,方程(k2-1)x2+2(k+1)x+1=0有实数根?四位同学采取了如下四种不同的解法。甲的解法:∵△=[2(k+1)]2-4(k2-1)=8k+8.∴当8k+8>0,即k>-1时,方程有实数根。乙的解法:∵△=8k+8,∴当8k+8≥0,即k≥-1时,方程有实数根。丙的解法:∵△=8k+8,依题意有:k2-1≠08k+8≥0解之得:k≠±1,k≥-1∴当k>-1且k≠1时,方程有实数根。丁的解法:分别讨论k2-1≠0与k2-1=0两种情:(1)设k2-1≠0,依题意有k2-1≠08k+8≥0解得:k≠±1,k≥-1∴当k>-1且k≠1时,方程有两个实数根;(2)当k=1时,原方程为4x+1=0,有一个实数根;(3)当k=-1时,原方程为0·x+1=0,方程…     

看谁解法多

题 1　已知 14(ｂ -ｃ) 2 =(ａ -ｂ) (ｃ -ａ) ,且ａ≠0 ,则 ｂ+ｃａ =.解法 1(配方法 )由已知 ,得 (ｂ -ｃ) 2 - 4(ａ -ｂ) (ｃ-ａ) =0 .配方 ,得 (ｂ +ｃ) 2 - 4ａ(ｂ+ｃ) +4ａ2 =0 .∴　 (ｂ +ｃ- 2ａ) 2 =0 .∴　ｂ +ｃ=2ａ ,即ｂ +ｃａ =2 . (安徽　李庆社提供 )题 2 　在△ＡＢＣ中 ,有一内角为 36° ,过顶点Ａ的直线ＡＤ把这个三角形分成两个等腰三角形 ,试画出满足上述条件的△ＡＢＣ .想一想 ,你能画出几个满足条件的三角形 ?图 1　　解法 1　如图 1所示 .(四川　侯国兴提供 )题 3　甲、乙两种化合物只含Ｘ、Ｙ两种元素 ,甲、乙中…     

谁的解法正确?

有这样一道题： 已知a^2＋b^2＋c^2=6,求ab＋bc＋ca的最小值。     

哪种解法好

[题目]如图1,平行四边形的面积是30平方厘米,阴影部分的面积是多少平方厘米?(苏教版义务教育六年制小学数学课本第八册第89页思考题)     

哪种解法好

数学课 上,梁老 师让同学 们在 …… 的 里填 4□÷8=6 1 □上合适的数。兰兰 是 这样 想 的:假设 的 商 是 ,没有 余 数 ,那 么 4□÷8 6根据 乘 法口 诀 “六八 四 十 八 ”可 知 , 里 应 填 。 现 在 余数 是 □ 8,那么 里 的数就要比 多 ,应填 。填法是 ……1□ 8 1 9 4 ÷8=6 9。1华华是 这样想的 :根 据算式的 意义, …… ,可以 4□÷8=6 1看成把 多个苹果平均分给 个小朋友,每人分得 个还余 40 8 …     

过年好,谁好谁知道

从期盼过年到害怕过年,中间的分水岭就是结婚单过。原先不用自己操心的柴米油盐酱醋茶,现在都要自己张罗。对之前期盼过年的兴高采烈有了怀疑：那时候是我吗？     

我的解法好吗

在今天的数学课上，老师出了这样一道题：有一大一小两个数，已知大、小两数之和是364，并且大数去掉个位数字后，就等于小数，求大数是多少?     

和谁好

斑小昭有一个神秘的好朋友,会是谁呢?宝宝,请你根据页面上提供的数字和颜色的对应关系,在标注了数字的格子上涂色,全部涂完以后,你就会知道斑小昭和谁好了.     

谁的儿子好

在一条河流的岸边,有四个妇女正在洗衣服。她们每人都有一个儿子。这些妇女一边洗衣一边夸耀自己的儿子有多好。第一个妇女说:"我儿子生来就很聪明,     

谁的儿子好

马大婶,块儿闲聊时,猪大婶,牛大婶,兔犬钾杜-谈起各自的儿子。我儿子小猪,歌唱的好极了,同学们都叫他“小歌王”哩!我儿子小牛太一般了, 根本没什 么突出的 可说啊!瞧,“小歌王”自我陶醉了。谁的儿子好@刘然     

谁的尾巴好

<正>小壁虎(bìhǔ)的尾巴被蛇咬断以后,很快就长出了新尾巴。这可把小壁虎高兴坏了,整天见谁都要炫耀(xuàn yào)一番(fān)。大家不想和他争辩(zhēnɡbiàn),所以都随声附和(fùhè)地说:确实如此。就这样,小壁虎忘记了自己捉蚊虫的工作,倒是成了一个到处炫耀尾巴再生的演说家。时间一长,大家对小壁虎的这种做法很反感——不想和他做朋友了。小猴子想这样下去可不行呀,必须开导一下小壁虎才行。一天中午,小猴子把尾巴倒挂在树枝上荡过来荡过去,对着又在大伙面前炫耀     

谁的办法好

正~~     

谁的办法好

小狗想把镜框挂到墙上,钉钉子的时候,一不小心,钉子掉进了地板缝里,小狗很着急。小朋友,请你仔细看图,然后说说小动物们都想用什么办法帮助小狗呢?钉子是怎样被取出来的?你觉得谁的办法好呢?谁的办法好@孟宪慧 @张虹     

谁的爸爸好

小刚这两天总是绷着脸,问他怎么了,就是不说话。 这天是星期天,爸爸带他到少年宫好好地玩了一上午。吃过午饭后,爸爸问:“小刚,爸爸好不好?” 小刚嘟着小嘴说: