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管理学中有一种叫PDCA循环的管理方法,指的是人们在办事的过程中,要遵循计划(Plan)、执行(Do)、检查(Check)、处理(Action)这一条理化、系统化的逻辑过程。特别是通过事后的检查与处理,及时总结,使工作不断优化、促进与提高。这一指导思想对教学工作同样也有一定的指导意义。从教学体系看,它包括多种教学环节,各个环节相互联系、相互作用、相互制约。一、“教后感”能真实地记录教学的经验、教训,使教学趋于优化教学程序是教案的主体,教师在拟定好授课计划及编写好教案后,经过课堂实践的检验,我们总会发现其中的成功与不足之处。而“教… 相似文献
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教后感,亦称“授课心得”,顾名思义,就是教师教完一堂课后,对整个教学过程的设计与实施进行回顾和小结,将经验、教训和体会记录在案的过程。写教后感能帮助教师迅速接收课堂中的反馈信息,克服教学中的干扰因子;有助于找出教学设想在实施过程中的成功和不足之处,为调整教学提供可靠依据;有助于加深对教材的理解。写教后感是促进自己提高教学水平、教学能力的有效途径。怎样写教后感?教后感记什么内容?本人结合近几年的教学实践,谈几点粗浅的体会,以求教于各位同仁。一、记教学过程中的“亮点”所谓教学过程中的“亮点”,就是自己在教学中的成… 相似文献
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孙松强 《中国职业技术教育》2007,(31):54-55
教师上完每节课后要及时记录课堂教学中的如成功经验、疏漏失误、奇思妙想、学情反馈及教学设想等所思所想,形成"教后感"。教师不仅要重视"教前功,"更要重视"教后功,"及时总结经验教训,分析成败得失,研究完善措施,以有利于教师积累教学经验,加强教学基本功,调整、改善教学行为,不断提高教学水平。 相似文献
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师:现在就让我们再去回味一下哈尔威船长牺牲前与轮船一起徐徐下沉的一瞬间吧!读读课文,然后结合插图想一想:为什么把哈尔威船长比作“一尊黑色的雕像”? 相似文献
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教学是教师的教与学生的学共同组成的双边活动,是先学后教,还是先教后学?只有依据学生的知识储备和感知能力、依据教学内容和时间分配、依据教师的教学风格和教学素养灵活选用,才能保障课堂教学效益的最大化。 相似文献
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一节成功的小学数学课堂教学,无一例外要经历备课、研课、试讲、教后反思、再试讲、再反思的过程,而在这个过程中更有助于教师专业成长且行之有效的策略之一就是“试讲”与试讲后写“教后感”。 相似文献
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本课的主要内容是沙粒因为执著的愿望才变成了美珠。在具体的教学中,我主要通过各种形式、不同层次的真诚的愿望变成了珍珠。这里的珍珠,有三层意思:一是变成的美丽的珍珠;二是指情感串成的“珍珠”;三是指分的“珍珠”。接下来,我分别说说这三颗我理想中的珍珠。 相似文献
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邢入德 《中学化学教学参考》2007,(1):49-50
高中化学新教材已全面推广,按照《江苏省普通高中化学课程改革实施指导意见》(试行)(以下简称《意见》),高中化学新教材的实施要经历四个阶段:实施准备阶段(2005年上半年开始);全面推进阶段(2005年9月至2006年8月);反思调整阶段(2006年9月至2007年8月);深化、完善阶段(2007年9月开始)。现在正处于反思调整阶段,在全面实施新教材一周年之际,我就苏教版新教材必修模块的教学谈几点体会。 相似文献
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初中语文"先学后教"的教学方法在我们地区实施以来收到了很好的效果,也得到了各级领导的肯定和支持,就"先学后教"这种新的教学方法,笔者谈自己的几点看法。 相似文献
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洋思中学"先学后教"的课堂教学模式中,"后教",是指在课堂上,在"先学"的基础上,在教师积极而有效的科学引导下,学生之间进行的合作实践、探究、学习。"后教"的主体是每一个学生,是学生集体的互教、互研、互学。教师在"后教"中起科学"导教"作用。"后教"体现了中外优秀的教学思想,体现了新课程改革的要求。 相似文献
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思想政治教育过程应是闭环体系,其认知与实践过程是相互影响的。思想政治教育过程可分为“教”“感”“悟”“行”四个阶段,每个阶段均有其特色与教育重点,通过对其过程进行分析,并将教育效果反馈至各个阶段具有十分重要的现实意义和当代价值。 相似文献