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1957年,中共中央主席毛泽东提出“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者.”1958年中共中央国务院提出了“教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合”的方针,为实现这个方针,教育工作必须由党领导. 相似文献
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1957年,毛泽东同志提出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”;一九五八年,党中央进一步规定了教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合的方针;这就使我们教育工作有了一个更明确的马克思列宁主义的方向。我们中、小学教育工作者一定要正确理解和全面贯彻这个方针,根据这个方针进行具体工作,才能提高教育质量。 相似文献
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洪泽 《山西教育(综合版)》2006,(10)
“长知识,长身体”是毛主席对少年儿童的教导,也是党对新生一代的最大关怀。可是,近一年来,有些学校对毛主席这个重要指示只抓了一半,只顾儿童长知识,不管儿童长身体。他们一股脑儿地强调知识质量,片面追求升学比例,忽视了对学生的政治思想教育和健康教育,对毛主席指示的:“我们的教育应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者”没有认真地贯彻。特别应该重视的是,有些学校对毕业班采取了“照顾”的办法。所谓“照顾”,就是在学习上加班加点,弄得学生紧张极了,常常是三星未落就踏进校门,一天… 相似文献
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李兴木 《成都教育学院学报》2003,17(5):47-47
初中学生正处于长身体、长知识的重要时期,也是一个人的世界观、人生观、价值观形成的重要时期。初中政治教学、政治思想教育,对学生的健康成长和发展起着举足轻重的、不可忽视的作用。 毛泽东同志早年提出:我们的教育方针“应该使受教育者在德育、智育、体育诸方面都得到发展,成为有社会主义觉悟 相似文献
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我们的办学思想,应该说是非常明确的。这就是全面贯彻执行党的“使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”的方针。但是由于片面追求升学率的错误思想的影响,这个问题还没有得到很好的解决。一方面说要德智体一起抓,而另一方面在实际工作中却往往是抓了智育忽视了德育和体育。 相似文献
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体育教育,是学校教育工作不可分割的一部分,也是重要的一部分。在毛泽东同志向青年提出“身体好、学习好、工作好”的号召下,教育行政部门和学校在体育方面采取了不少具体措施,来保证学生身心的正常发展,培养学生成为德、智、体三者全面发展的新人。毛泽东同志在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中说:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这就是说,社会主义的教育,要求学生在思想品质、文化科学知识和生产知识、身体素质这三个方面,全面地成长,全面地发展,而不能片面地单方面发展。 相似文献
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体育是教育的重要组成部分,那么,体育与德育、智育、美育之间又是什么关系呢?我们认为,德育、智育、美育、体育之间是互相联系,互相促进、互相制约的辩证关系。德育,即是共产主义思想品德教育。德育的目的在于培养青少年学生树立革命的人生观众和世界观,解决“有理想、有道德、守纪律”的问题。智育,是指教育工作的核心、主体。美育,即是审美教育,提高学生美学修养,发展鉴赏美、创造美的能力。体育,是要培养青少年学生具有“坚强的健康的身体,钢一般意志和铁般的肌肉”。为今后的工作,学习打下良好的身体基础。 相似文献
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“学校一切工作都是为了转变学生的思想”,教育青少年“把坚定正确的政治方向放在第一位”,是无产阶级教育的一个重要传统。可是,这个革命的好传统,遭到了“四人帮”的严重践踏和摧残。在一个时期内,青少年学生中间,无产阶级的思想政治工作减弱了,出现了一些偏向。实现华主席抓纲治国的英明决策,抓纲治校,各级各类学校都要发扬党的思想政治工作的优良传统,抓好无产阶级德育,用德育统帅智育和体育,把学生培养成为德、智、体都发展的一代新人。无产阶级革命家和教育家徐特立同志,十分重视青少年的思想政治教育,非常关怀学生们德、智、体全面发展。经徐乾同志订正的徐老生前给青少年的一封信和对青少年的一次谈话,仍然是我们向学生进行思想教育的生动政治教材,现刊载于后。 相似文献
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冯伯端 《历史教学(高校版)》1958,(2)
毛主席在“关于正确处理人民内部矛盾的问题”的报告中指出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”对这个方针,我们虽然学习了,但对其最本质的东西认识还是十分不足,体会也不深。后来学习了“人民教育”1957年九月号的两篇社论和省教育厅有关向学生进行社会主义思想教育的指示,才对方针和贯彻方针的途径有了较明确的认识,知道“‘我国普通教育的目的,主要的是培养忠实于社会主义事业的、有相当文化水平的、身体健康的体力劳动者,其次才是为培养专门人材打好 相似文献
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高度重视思想政治工作,是我们党的优良传统和政治优势。我们党领导革命和建设的历史证明,思想政治教育是我们事业成功的根本保证。高校的思想政治教育是教育的中心环节,是素质教育的核心。 一、思想政治教育是素质教育的灵魂 素质教育是一个系统工程、培养学生的全面素质、其中也包含提高学生的思想政治素质。实施素质教育、必须把德育、智育、体育、美育等有机统一在教育活动的各个环节中。高校教育不仅要抓好智育、更要重 相似文献
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《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1974,(9)
思想上政治上的路线正确与否是决定一切的。 教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合。 我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。 相似文献
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体育是学校教育的一个重要方面。我们必须全面地贯彻执行党的教育方针,遵照毛主席的指示,使学生在德育、智育、体育几方面都生动活泼地主动地得到发展,培养他们成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者,成为坚强的革命后代。中、小学学生正处在长身体长知识的时期,更应该十分关心他们身体的正常发育,增进他们的身体健康。体育与德育、智育的发展有密切的关系。他们在这个时期身体发育如何,体质强弱如何,不仅会直接影响到他们的精神面貌和能否顺利地完成学习任务,而且会影响他们以后在阶级斗争、生产斗争和科学实验三大革命运动中能否任重致远,作出更大的贡献。这是关系到我们下一代的健康成长的大问题,是关系到我国社会主义革命和社会主义建设成就的大问题。正因为如此,党和政府一向十分关心我们下一代的健康成长。毛主席不仅早在1953年向青年 相似文献
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毛泽东教育思想要求,高校必坚持德、智、体全面发展,要重视学生的德育、体育。德育对其他教育起着导向作用,是教育工作的中心;体育与智育同样重要,有时甚至比智育更为重要。当前一些高校对大学生德育、体育的教学不够重视,致使学生思想道德状况和身体素质令人堪忧。我们应当充分认识毛泽东教育思想的当代价值,重视并加强高校的德育、体育教学工作。 相似文献
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我学习了共青团三届三中全会关于改进少年先锋队工作、开展共产主义少年儿童运动的决议以后,得到了很大的鼓舞,明确了不少问题。首先,我认识到在少先队工作中一定要坚决地、忠实地贯彻党的教育方针。毛主席指示我们:“应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”我们的教育工作必须坚持不渝的贯彻“教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合”的方针。我国是无产阶级专政的社会主义国家,我国的教育是社会主义教育。社会主义的教育必须为无 相似文献
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毛泽东同志历来重视体育,特别关心少年儿童的健康成长。建国初期,毛泽东同志先后作出“健康第一”、“发展体育运动,增强人民体质”的指示,向全国青少年发出“身体好,学习好,工作好”的号召,一九五七年毛泽东同志明确指出,“应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展”,把体育作为教育的重要组成部分。 相似文献