不同净距的大跨度公路隧道地震响应分析

采用ANSYS数值模拟浅埋大跨度公路隧道在不同净距条件下的地震动力响应,对二衬结构控制点的位移、加速度及内力变化规律进行分析,得到如下规律：两隧洞净距在3倍的隧道跨度范围内,位移峰值和水平加速度峰值会随着净距的增大而增大,竖向加速度先减小再增大;二衬结构的内力峰值会随着净距的增大而减小,当净距超过1.5倍跨度时,内力峰值减小的趋势变缓。说明净距的取值对大跨度公路隧道的重要性,建议将1.5倍隧道跨度作为双洞隧道净距的最小取值。     

龙潭隧道洞口浅埋、偏压段施工技术

通过龙潭隧道右线洞口50m浅埋、偏压段施工的工程实例,简要介绍隧道偏压平衡法处理方法及施工技术;通过理论计算,确定回填厚度,平衡偏压力;为安全进洞采用水泥浆注浆固结回填料,加快施工速度,降低施工成本,取得预期效果.     

阿拉坦隧道出口洞口浅埋段施工技术

以阿拉坦隧道出口为例,介绍在松散软弱、浅埋地层中的隧道施工方法及注意事项,并取得了浅埋段隧道开挖成功．     

公路路桥过渡段的施工技术分析

路桥阶段施工属于公路工程项目施工的重要内容,同时也是公路工程施工的重难点项目,如果施工中存在问题,极易造成道路和桥梁发生沉降,导致桥头跳车,影响到车辆的行驶安全。因此,公路路桥过渡段的施工技术需引起施工方的重视。本文主要对公路、桥梁过渡段的结构进行分析,并详细了解公路、桥梁过渡段中的施工技术,以实现提高路桥过渡段的施工质量,确保人们出行安全。     

公路隧道结构抗火设计初探

云南省山岭地形复杂，隧道数量多，成洞里程长。而隧道设计过程中，尚无防火技术标准，给设计人员带来一定的难度。本文通过分析造成隧道崩塌的原因及高温下混凝土的强度变化情况，提出公路隧道结构抗火设计中应考虑防火被覆，以保证隧道结构的安全。     

大跨度公路隧道软弱地质浅埋偏压段施工技术

针对高速公路大跨度隧道在软弱地质、富水、浅埋、偏压等复杂情况下,系统地讨论进洞、开挖施工方法,介绍具有针对性的施工技术方案和具体的施工参数。     

文新1号隧道进口浅埋段施工方案研究

本文研究了文新1号隧道进口浅埋段施工方案.首先介绍了工程概况,对该工程的施工方案进行了概述,进一步根据该工程的隧道环境和水文地质条件,提出了洞口防护加固施工方案和隧道进洞施工方案,为后续的施工奠定基础,并为类似的工程施工提供指导.     

隧道穿越流砂段软弱围岩施工技术

介绍天心山隧道穿越流砂段,软弱围岩的施工技术,为类似工程的施工提供了一定的经验.     

公路隧道排水基层验证试验心得

隧道路面排水基层,在隧道路面工程中起着相当重要的作用,它既要承担行车荷载,还要排除部分来自路面清洁、消防、行车和隧道围岩的渗水。就现行《公路隧道施工技术规范JTGF60-2009》、《公路隧道设计规范JTGD70-2004》非常粗略,并无隧道路面结构层及原材料相关技术标准要求,在实际施工过程中,只能完全依赖设计文件要求或参考其他资料进行相关试验。这样以来一：给施工、及工程管理带来不便,二：无形中给工程埋下质量隐患。     

新课程高考科目方案述论与改革价值取向

新课程高考科目设置是高考改革的重点和难点。山东、宁夏、广东、海南、江苏等5省区高考科目方案各具特色,也存在着诸多两难问题亟待解决。高考科目设置既要与新课程同步,又要秉持“稳中求变”的原则,在“遵循规律、把握导向、推进素质、防止偏科、科学论证、广泛试验”的基础上提高科目设置的科学化水平。     

地铁隧道下穿既有高速铁路桥影响分析与施工对策研究

地铁隧道施工引起铁路轨道沉降和变形可能影响正常运营,为控制盾构隧道施工引起的轨道沉降和变形,保护铁路运营安全,对盾构隧道下穿铁路段的区间线位及工程风险进行研究。文章以某市地铁1号线下穿既有高速铁路桥为依托,采用计算软件对隧道下穿既有高速铁路桥进行了数值模拟分析,得到了最大沉降量为11mm,超过了6mm的容许沉降量;通过分析施工过程中沉降情况,提出了施工建议。可为同类工程提供参考。     

从高考化学分析高中化学课程实施理念的研究

高考化学作为高中化学课程的一种特殊形式,在高考成绩价值导向规律的影响下,并没有远离新课程的实施理念。本文借助高考成绩的价值导向规律、研究高考化学试题的理论视角、学习者个体获得发展的基元模式和促使化学学习者的学科学习水平获得发展的课改理念等四个方面的理论分析,以精选的化学高考试题为例,提出了在高中化学教育课程的具体实施过程中应受到普遍重视的基本理念。     

从高考英语作文评阅看英语写作中存在的问题及启示

高考英语作文中普遍存在语言基础知识薄弱、中式英语等方面的问题,通过对这些问题的分析,从而对英语写作教学提出几点建议,以期对学生进行相应的写作策略方面的指导,提高写作水平。     

高等教育大众化背景下高考多元化改革思考

在高等教育大众化背景下。高考多元化改革应坚持以省市为单位组织领导高考,实行分省自主命题;将高中会考与高考合并,实现取长补短;扩大高校权限,按专业进行分科组合录取;坚持“特才专招”原则,扩大自主招生范围;鼓励成立半官方性质的民间考试机构。参与高考招生等改革措施。     

广州市体育中考现状分析与对策研究

近年来,体育中考作为我国检验青少年体质健康状况的检测标准和方法,取得了很好的效果,但也反映出了一些问题,本文以"学生获得优秀的体育中考成绩"与"全面发展学生身体素质,培养学生体育锻炼的兴趣"为研究,分析其相互之间的关系,为体育中考制度不断完善提供借鉴。     

兰州市2003至2007年中考化学试题中计算题的对比分析

通过近五年来兰州市中考化学试卷中计算题所占平均权重及相关情况的深入分析研究,针对性的提出了加强初中化学计算教学的新思路,以期对这一模块的教学有所启示.     

谈谈近年来中考数学中的几种应用题

数学应用问题可以比较好地考查同学们在阅读方面的能力,同时也考查同学们在生活中的一些体验,又考查同学们的抽象概括能力,近年来全国各地中考命题的热点。论文分析了数与式、方程、不等式、函数、统计、几何的应用。     

毛泽东与高考的革废

高考作为我国核心的教育制度之一,关乎社会的方方面面,牵涉到个体与家庭的利益。然而,文化大革命初期全国统一高考即被废除,与毛泽东的阶级观、实践观、教育目的观、考试观有一定的联系。从现有的文献资料来看,毛泽东并没有明确指示或者主张废除高考,其考试思想至今仍闪烁着智慧的光芒。     

浅析浙江省初三学生对中考体育的认识及对策

中考体育加试在浙江省实施10多年来,对推动和加强浙江省学校体育工作发挥了积极的作用,有效地促进了初中学生积极参加体育锻炼,但也出现了新的体育“应试教育”,学生到了三年级才上体育和参加课外体育活动,学校体育一切都围绕着几个中考项目打转,学生仅仅围绕考试的项目转,却未学会其他的体育项目,更谈不上对终身体育的养成,因此也受到了来自学生家长、学生和全社会的压力。在对浙江省各重点初中的初三学生及相关的教师调查的基础上,就中考体育加试存在的问题及对策进行探讨。