关于多媒体导读系统内容设置的思考

本文在对公共图书馆及高校图书馆设置的多媒体导读系统进行调查研究的基础上,对其内容设置提出问题及构想     

山东省公共图书馆发展十年：2001-2010年

山东省图书馆研究辅导部每年都进行一次全省公共图书馆基本情况调查。现从省、市、县三级图书馆办馆条件、文献资源、读者服务、人才队伍等方面,对山东省公共图书馆基本情况进行梳理,总结十五和十一五期间全省公共图书馆取得的主要成绩和经验,为发展全省公共图书馆事业,提供依据和参考。     

公共图书馆服务留守儿童阅读的实践模式分析——以会昌县图书馆“家庭导读服务”项目为例北大核心CSSCI

文章简要阐述"留守儿童"阅读存在的问题,以及在常规服务实践中公共图书馆对"留守儿童"服务缺失等问题,提出了公共图书馆必须强化对"留守儿童"开展家庭导读服务的观点,并以会昌县图书馆推出的"留守儿童"家庭导读服务模式为例,探讨公共图书馆在新的历史时期为"留守儿童"开展以导读为抓手的阅读服务的新理念、新路径、新方法、新模式,以期公共图书馆真正实现对所有少年儿童实行无障碍、零门槛、全覆盖的优质服务。     

公共图书馆的导读工作

公共图书馆的导读工作●吴文慧（沈阳市图书馆）导读工作是公共图书馆一种超前于阅读的积极主动的读者服务工作。１强化导读意识１１时代的发展要求公共图书馆必须强化导读意识，图书馆所藏文献只有通过有目的的阅读活动才能使读者从中获取信息，接受教育，从而将文献的...     

创意性导读:社会阅读进程中的佛山市图书馆

导读活动是图书馆、特别是面向社会全员的公共图书馆读者服务工作的重要环节,影响着一个图书馆经济投入效益的发挥,以及文献、信息和知识资源的利用.近年来,创新导读手段,强化导读效果,已成为图书馆界的广泛共识.广东佛山市图书馆顺应时代进步和图书馆文化社会化发展的潮流在这方面的创新性工作,给我们带来了诸多有益启示.     

美国城市图书馆移动服务现状和策略调查与分析【因学术不端撤销】

[目的/意义]旨在研究美国城市公共图书馆移动终端服务模式。[方法/过程]选取138所美国城市公共图书馆作为统计样本,对其移动终端服务现状进行研究分析。[结果/结论]研究结果表明,美国城市图书馆应在其移动阅读媒介的阅读推荐和导读服务、图书馆移动终端资源的丰富、儿童读物的增加和分类、用户需求的充分调研分析以及不同图书馆用户群体需求的满足等方面进行改进,同时本研究也针对这些问题提出应对策略,并适用于我国图书馆的移动终端服务。     

“我的图书馆”服务比较研究——以省级公共图书馆为例

结合"我的图书馆"个性化服务结构图,以我国10个省级公共图书馆网站设置的"我的图书馆"栏目作为调查对象,进行对比分析,对省级公共图书馆个性化服务的实践情况有一个全面了解,并从拓展"我的图书馆"个性化服务方式、强化"我的图书馆"用户隐私权保护意识以及加大用户服务意识转变与宣传营销等方面拓展我国公共图书馆信息服务空间。     

公共图书馆少儿导读探析——以沈阳市图书馆为例

以沈阳市图书馆小读者群构成情况、馆藏结构、馆舍条件、地域环境等为例,根据少年儿童的特点,分析、比较少年儿童阅读的相关因素,提出在公共图书馆中强化少儿阅读导读工作应有的理念及措施。     

图书馆开展青少年红色经典导读的实践与思考——以首都图书馆为例

青少年经典导读活动是图书馆阅读推广的重要组成内容。以首都图书馆为例分析公共图书馆红色经典导读活动现状,提出通过文创产品完善导读活动配套服务,加强导读志愿者队伍建设,引入社会力量打造体验式阅读空间,发挥融媒体优势树立导读活动品牌等。     

高职院校图书馆如何做好导读导借咨询服务工作

本文提出高职院校图书馆从事图书的导读导借咨询服务工作目的、意义和必要性,提出高职院校图书馆全方位对读者进行导读导借咨询服务工作的措施,并且提出图书馆流通处应设置导借员及时对个体读者进行导读导借咨询服务。     

公共图书馆精神如是说

本文认为公共图书馆精神在图书馆管理实践中是可操作的。公共图书馆体现公共图书馆 精神的做法包括:公共图书馆应该成为社区的实际存在而不是“形象”,公共图书馆应该弥合信息鸿 沟而不是制造鸿沟,公共图书馆应该成为信息门户而不是信息“孤岛”。     

英国公共图书馆电子书借阅试验探索

[目的/意义] 介绍英国通过电子借阅试验探索建立公共图书馆最佳电子借阅模式的方法,为我国图书馆开展电子借阅服务提供借鉴与参考。[方法/过程] 通过网站和文献调研,分析英国公共图书馆电子借阅服务面临的种种困境以及英国政府部门引领相关行业共同合作,开展不同借阅政策下的试验项目所采取的诸多措施。[结果/结论] 英国图书馆的实践经验对于我国开展电子借阅服务具有一定的指导意义。公共图书馆应积极与出版商沟通,灵活采用授权模式,拓展采购渠道,争取公平价格,为读者带来更多的免费数字访问内容,提升服务品质。     

美国公共图书馆开展创客教育的实践与启示

[目的/意义]美国公共图书馆是最早开展创客教育的图书馆之一,具有丰富的创客教育实践经验,对其现状进行梳理和总结,以期为我国公共图书馆开展创客教育提供借鉴。[方法/过程]通过对美国州府所在地公共图书馆开展创客教育的实践情况进行调研,总结其特点,在此基础上对我国公共图书馆开展创客教育提出建议。[结果/结论]指出我国公共图书馆创客教育实施应出台指导文件,规范创客教育;加强联合建设,多方位推进创客教育;关注弱势群体,促进教育的公平性;建设多元师资队伍,提升馆员素养;开发特色主题活动,促进阅读推广;关注人文因素,体现社会关怀。     

公共图书馆绩效考核工作研究

公共图书馆绩效考核的内容包括外部绩效考核与内部绩效考核。现阶段,公共图书馆实行绩效考核存在政府部门对公共图书馆的绩效考核缺乏相应规范的标准、工作人员对实施绩效工资制度缺乏足够的认识、考核内容不明确等问题。为此,公共图书馆应采取加强教育,切实提高工作人员的思想认识;积极与政府相关部门沟通,促使政府部门建立符合公共图书馆实际的绩效考核制度;根据本单位实际,积极实施绩效考核制度;完善各项配套措施等举措。     

基于利益相关者的公共图书馆社会责任研究

公共图书馆在提供知识、教育机会、文化娱乐、社会公益服务等方面发挥着重要作用。从利益相关者的角度出发,能够更加清晰地认识和研究公共图书馆社会责任内涵。公共图书馆社会责任可划分为行政责任、法律责任、伦理责任和慈善责任。公共图书馆不仅要为构建内部各个利益主体之间的和谐氛围承担相应的社会责任,而且要主动承担起与社会各利益相关者之间和谐共处的义务。     

社会主义核心价值观融入公共图书馆法治建设研究——以《中华人民共和国公共图书馆法》为分析对象

社会主义核心价值观在融入公共图书馆法治建设的过程中,在通过《中华人民共和国公共图书馆法》制度载体来实现法律规范和核心价值的同时得以贯彻落实,既能体现出法律规范的强制保障功能,又能表达出核心价值观的价值引领作用,二者之间是内在关联、相辅相成、相互建构、有机统一的关系;从立法技术视角来审视社会主义核心价值观融入公共图书馆法治建设的处理方式和载体选择,其在《中华人民共和国公共图书馆法》中呈现为宏观指引技术、具体贯彻技术和价值平衡技术;社会主义核心价值观融入公共图书馆法治建设时的标准如何设置,其又可以进一步类型化为底线标准、合理标准和软性标准。厘清社会主义核心价值观与公共图书馆法治建设的关系以及融入立法技术与标准设置,不仅裨益于深刻理解二者的融合路径,而且有助于《中华人民共和国公共图书馆法》未来的实施、修改和完善,实现依法治国和以德治国相结合。     

公共图书馆政府信息数字化服务能力建设

政府信息数字化服务是公共图书馆服务的重要组成部分,三网融合为图书馆拓展政府信息数字化服务创造了机遇。文章在国内外图书馆实践与用户需求调研的基础上,提出了促进政府信息公开工程,增进政府信息数字化服务的主动性;创新服务方式,提高政府信息数字化服务的针对性;挖掘整合信息,提升政府信息数字化服务的深度;结合本地实际,促进政府信息数字化服务特色化;设置专门岗位,加强政府数字信息利用的指导等对策建议。     

英国图书馆法律制度体系及其作用分析

基于文献调查与内容分析,解析由图书馆专门法、图书馆相关法、图书馆行业标准与规范3部分组成的英国图书馆法律制度体系及其作用。其中,图书馆专门法包括全国性和地区性的图书馆法,如《公共图书馆和博物馆法》、《大英图书馆法》、《苏格兰公共图书馆法》等,它们在规范与指导英国图书馆事业发展中起到了关键作用;图书馆相关法如《版权、设计和专利法》、《版权和相关权利条例》、《信息自由法》等,对英国图书馆事业的发展起到支撑作用;图书馆行业标准与规范如《威尔士公共图书馆标准》、《图书馆与信息专业人员职业行为规范》等,是英国图书馆界不可或缺的行为准则。     

基于公益物品理论的社区图书馆管理模式

公益物品理论与公共选扦理论是美国政治经济学家埃莉诺·奥斯特罗姆（Elinor Ostrom）提出的公共服务供给的分析理论,是近10年政治经济学最热门的管理理论之一。社区图书馆属于社会公益物品范畴,因此可以借鉴埃莉诺·奥斯特罗姆关于公益物品的管理模式,分析每种模式用于社区图书馆的优势、弊端及可行性,并结合社区图书馆的实际情况加以选择,以便更好地发挥社区图书馆的服务职能。     

Social inclusion and the City of Swan public libraries in Western Australia

The focus of this paper is on an understanding of social exclusion/inclusion: the concept and how a specific public library service, namely the City of Swan Public Library service, has responded to this social issue. The terms social inclusion/exclusion are explored and clarified from an international, Western Australian State Government, and public library perspective. This is followed by a brief overview of Western Australia as an Australian state, and how public libraries operate based on a partnership with the State Library of Western Australia and Local Government. The City of Swan Public Libraries are described in some depth and also portrayed in their local setting namely the City of Swan, a city of extensive growth that offers a unique environment of both rural and urban areas. The concept of social inclusion is then applied to the City of Swan Public Library service and how the library service addresses social inclusion within its physical environment, policies, operations, future planning, programmes and services. This includes the results of a Library Non-user Survey that was conducted in 2001. The aims of this survey were to: ascertain why non-users within the City of Swan do not make use of the library facilities; explore why past members were not using the library services; examine the effectiveness of library promotions; and investigate the access to and usage of the Internet. The paper concludes with a list of the potential social conditions of which public libraries need to be aware in their strategic planning activities so that community members are not excluded from participating and accessing the public library service.