试析广东大学毕业生就业难原因及其政府对策

本文透视了广东大学毕业生就业现状，指出大学毕业生就业难，在社会上存在一定的虚假现象，但也不能因此否定就业难的事实，关键是要认清真实情况和真正原因。文章重点分析了在管理体制、就业市场、人事劳动制度、政策导向等方面影响大学毕业生就业的因素，并提出解决就业难的政府对策。     

甲申论衡—首届中国中青年职教论坛述要——第一单元主题职业教育是否等于就业教育

主题发言 职业教育不能完全承担就业的责任 华东师范大学职业教育研究中心主任、博士生导师马庆发教授认为，职业教育不能完全承担就业的责任。就业涉及劳动结构、市场经济结构和就业政策三大问题，将就业教育等同于职业教育，意味着沉重的就业压力要由职业教育来承担。他认为，经济全球化是职业教育面临的新课题，职业     

发展职业教育需要良好政策环境

政策是党和国家为了贯彻、实施方针、路线或完成某一重大任务而规定的行动准则和行为规范，是统一和引导人们意志、行为的重要依据。职业教育要保持长期可持续发展，各级政府不仅要在思想上高度重视，更要制定和完善相关政策，为职业教育营造一个良好的政策环境。一、要尽快建立和完善就业准入制度随着我国社会主义市场经济体制的建立，作为要素市场的劳动市场和人才市场正在逐步完善起来。但是，目前还很不健全，突出表现为：一是国家尚未完全建立起劳动准入制度，劳动市场还没有对就业者普遍提出必须具有职业资格的限制要求，导致了劳动者…     

就业问题的国际经验

长期以来，就业一直是各国政府面临的一个难以解决的问题。据国际劳工局估计。在全世界大约30亿劳动力中，约有108亿人失业。此外还有7至9亿不充分就业的适龄劳动人口。这样一个世界性的难题，目前还看不到解决的前景。近年来席卷世界的全球化浪潮，也丝毫没有动摇各国政府保护本国劳动力市场的坚定态度。国际上的许多贸易争端，往往也起因于各国政府对本国就业岗位的保护。[编者按]     

大学生就业信息不完全的市场不利影响与就业知情权保障

市场信息的充分传递是市场高效配置资源的前提。就业市场上大学生就业信息的不完全,影响了大学生理性地进行学科选择、职业规划,导致高等教育人才供需不能有效衔接。知情权保障是解决主体信息不完全问题的唯一路径。我国应在立法上明确大学生就业知情权的内容,并通过政府的市场就业信息收集供给、高校就业信息服务、用人单位就业信息告知等手段保障大学生就业知情权的实现。     

试论师范院校资源配置的非市场价值取向

在教育成为一个知识产业的共识下,师范院校的“公共产品”特征仍然存在砣的资源配置是不能完全经的,其目标应该是追求社会效用最大化,因此,非市场价值取向是必然和必要的,要解决与市场价值取向的矛盾,一要靠政府行为,二要靠师范院校自身的努力。     

陕西采取六大措施力保就业

为了应对国际金融风暴对就业市场的冲击,我省劳动保障部门出台六大措施扩大和稳定就业。 一是努力使政府投资和重大项目更多地带动就业,在落实中央扩大内需十项政策和我省八项政策中,政府投资和重大项目建设将把就业岗位增加作为重要内容统筹考虑;二是支持劳动密集型中小企业发展扩大就业,制定劳动密集型产业发展目录,     

政府调控就业市场──把职能开发纳入调控体系

政府调控就业市场──把职能开发纳入调控体系鉴于城乡就业市场的压力已构成影响劳动体制改革健康发展和社会安定的因素。劳动部的思路是，尽快建立劳动领域里宏观调控体系。在劳动部提出的五个方面实施措施中，包括把职业技能开发纳入劳动力宏观调控体系。具体原则是，根...     

实施高校毕业生待就业率统计的思考

就业率是一个学校毕业生就业状况、职业前景的直观反映，也从一个侧面体现学校办学水平、综合实力和市场的适应性。但是，目前就业率这一指标不能完全准确地反映学生就业实际情况和学校办学水平，数据的统计时间、方法和内涵界定尚存不足，以致现行就业率统计体系很难对毕业生隐性就业、自主创业或自由职业者、申请不就业等类型人数进行准确统计，从而很难确定“想找工作而找不到工作”的高校毕业生人群数量。     

科学发展观推进保定职业教育快速和谐发展

保定是一个人口大市，广大普通劳动者科技文化素质偏低，缺少市场所需求的劳动技能，市场适应能力、就业竞争能力差，就业结构不合理。因此，加快发展职业教育是加快人力资源开发、优化人才结构、增加普通劳动者就业和再就业机会及家庭收入的重要途径。加快发展中等职业教育．是办好让人民满意教育的重要组成部分，是构建和谐保定的重要保证。     

关于社会老龄化背景下社区体育的问题解析与建议

在社会老龄化背景下,老年人构成了社区体育运动的主体.发展社区体育不能只靠学校的体育设施和人员装备,也不能完全靠发展体育俱乐部和体育产业,而要靠政府切实发挥服务公众的职能.加大资金投入.     

浅谈基于职业生涯发展理论的就业指导

大学生的就业问题已经成为社会性问题.解决大学生的就业只靠提升"就业率"是不能从根本上解决问题的.就业指导应基于职业生涯发展理论,学校、政府、社会通力合作,培养学生一生的生涯设计,才能够适应市场的需求,培养出让社会满意的人才.     

市场经济国家就业体制分析

就业问题是我国体制改革、实行市场经济进程中最为重要又极为棘手的关键问题。了解和借鉴国外市场经济国家的就业体制，对于我国建立新的市场经济体制、解决好社会就业问题有着重要意义。一、劳动力资源通过市场配置就业在西方市场经济国家，就业是通过劳动市场的配置而实现的。这是西方国家就业的最根本特征。在市场就业的格局下，劳动要素的买方与卖方（即需求方与供给方）自由选择，自由竞价。从理论上说，没有人为干预与垄断行为，在双方共同认可的情况下才实现工资成本与预期劳动的交换。劳动市场是市场体系的重要组成部分，甚至是市场…     

体面劳动视域中非正规就业者的劳动权益保护

让广大劳动者实现体面劳动是尊重和保障人权的重要内容.非正规就业人员是社会弱势群体,也是共享体面劳动的重要主体,对他们劳动权益的保护是一个国际性话题.从体面劳动的视域透视我国非正规就业人员的劳动权益保护问题,发现其中存在诸多缺失.我们要在体面劳动理念的指导下,结合中国国情及非正规就业人员特点,确立保护他们劳动权益的基本原则,建立一个由中国共产党领导下的整合政府、工会、用人单位各负其责,加强沟通的保护非正规就业人员的保护机制,提高非正规就业者素质,以更好地保证非正规就业人员的劳动权益,推进中国体面劳动的发展.     

坚持以就业为导向，实现三个转变

一是转变办学指导思想，要进一步明确职业学校的定位和方向，中等职业教育的定位就是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的高素质劳动。最近有一个调查，职业学校学生求学目的排在第一位的就是为了能够就业。职业学校要坚持以就业为导向，绝不能是中职升高职，高职升本科，也不能盲目地转向普通教育。要坚持面向社会、面向市场办学，深化教育教学改革，增强面向就业市场的核心竞争力，提高服务经济社会发展的水平，把用人单位满意不满意、学生满意不满意、学生家庭满意不满意作为衡量职业教育质量的最终标准。     

职教春风看西北

陕西采取六大措施力保就业为了应对国际金融风暴对就业市场的冲击,我省劳动保障部门出台六大措施扩大和稳定就业。一是努力使政府投资和重大项目更多地带动就业,在落实中央扩大内需十项政策和我省八项政策中,政府投资和重大项目建设将把就     

关于政府在大学生就业市场设立最低工资保障的理性思考

大学毕业生出现低薪现象主要有供求总量失衡、市场歧视等方面的原因。政府在大学生就业市场设立最低工资保障，尽管在操作中会遇到一些阻力，但是是完全有必要的。因为设立针对这个群体的最低工资保障制度是政府和社会反对市场歧视的一种必要手段，是鼓励人力资本投资的必然要求，是为大学毕业生提供基本的生活保障和事业发展的基础。政府要尽快建立分地区分类别的大学毕业生最低工资指导价，正确对待高等教育的发展，对就业市场和学校教育进行必要的干预和监督。     

准确定位:大学生职业生涯规划的基础和关键

近年来，我国每年大学生就业中总存在着这样一种现象：一方面相当部分毕业生不能找到自己的就业岗位，另一方面又存在着大量的劳动就业岗位求贤若渴。抛开社会等其他原因不论，我们认为，其主要原因在于：相当部分毕业生仍然受着计划经济时代思想的影响，还抱着等、靠、要的观念不放，没有真正树立起市场经济的观念，没有将自己作为市场中一种劳动力资源来考虑，没有重视设计自己的职业生涯规划或者虽然考虑了，但不科学、不准确，一句话就是，没有准确地定位自己。     

政府管制中的讨价还价模型

当资源既不能通过市场的自发调节，也不能通过模拟市场机制的方式来有效配置时．政府对微观经济的干预，即政府管制就成为必须。有效的政府管制可以被看作一个讨价还价的过程，对讨价还价过程进行模拟的天然方法是博弈理论。因此，章首先运用博奕理论分析完全动态信息博弈背景下的讨价还价模型；然后考察讨价还价模型在政府管制中的含义；最后就讨价还价一般模型进行适当的扩展。     

扩招后大学毕业生就业影响因素分析

具有大学及以上学历占我国全部劳动的比例非常低，但扩招后大学毕业生就业却越来越难。这种看似矛盾的现象与转型期劳动力市场分割和高等教育的计划经济制度背景密切相关，章基于劳动力市场分割理论、工资竞争模式和工作竞争模式、工作搜寻理论，分析了工资机制失灵、劳动力市场信息不充分、劳动力市场分割等因素对大学生就业的影响机理，最后提出政府制定就业和人才政策的相关建议。