我最遗憾的事

俗话说：人生不如意十之八九。换句话说只有十分之一是令人满意的。在我的人生路上，令我满意的事当然包括考上研究生，继续学习深造这件事。但是，就是在这满意的事中，也有着令人遗憾的事。     

状事性、持续性和目标性

对状事性，持续性和目标性3个体貌特征的探讨，以动词和介词短语为讨论对象，进而引进状事，动事，成事，达事和瞬事等5种情景类型的概念。对语言事实的剖析证明语言现象与情景类型之间有密切联系。状事性与非状事性，持续性与非持续性以及有目标与无目标等3组对立特征在5种情景类型中有不同的分布。     

这是一门什么课程（下）

就此而言，从达成观点的效果来看，“讲事”与“讲理”殊途同归。这不是“不明事理”，而是“以事明理”。当然。同样要注意的是，不能就事说事，而要就事说理。说同样的“事”有不同的学科之理，政治课之所以不同于历史课、文学课、艺术课，其根本区别，也在于此。     

自我管理能力的培养——重要且紧迫的事

对每一个人来说，长到一生，短到一个小时，都要做决定，决定去做哪件事，不做哪件事。因为要做的事太多，我们不得不有所取舍。     

传奇20最

◆最期待的事秒杀祖玛卫士。◆最希望的事成为本服务器级别最高的人，听起来都很爽。◆最害怕的事账号被盗，而且密码保护也忘记了。◆最沮丧的事看见爆了好东东，可就是卡得走不动路！◆最高兴的事极品就爆在自己脚下，随随便便就发了横财。◆最失望的事费了半天劲打的极品卫士爆了一地的垃圾。◆最无聊的事挂机练功◆最恶俗的事行会聊天、全屏喊话狂刷屏。◆最紧张的事去猪七、祖玛七等！◆最痛苦的事眼看到达目的地时挂掉了。◆最快活的事你等级比我高，但是我灭了你，谁叫你狗眼看人低。◆最开心的事狂追敌人，对方到处乱窜最后还是被你…     

你的忍耐力够强吗？

生活中总会出现各种各样的事，有时一些事会让人非常不舒服。对待这些事选搀忍耐还是爆发，全看各自的忍耐力。     

从教育的错位说起

在一次学术报告会上，有位教育专家说，现在教育的错位现象比较严重，学校的事家长做，家长的事学校做；小学的事大学做，大学的事小学做。他列举了若干事例证明了这一观点。孩子在日常生活中自己该做的事全由父母包办，到学校以后自己睡的被子不叠、宿舍不打扫，一双袜子穿了一个星期，……我近几年担任班主任工作，     

浅说怀古诗词鉴赏

古代怀古诗，或借古迹，说吉事，喻今事，有讽今作用；或借古迹，说古人，喻今人。有抒怀作用。古迹常常是“由”，是“引子”，重在说古事，喻今事，抒发情怀。因此，明古，晓今，知人，是鉴赏怀古诗的三个重要方面。     

一事一议作文的写法

一事一议，简而言之就一件事发表议论。如果写成文章，便是议论文了。议论文是人们生活中常用的一种文体，我们要学会写作这种文体，必须先学会一事一议的写法，为进一步写好议论文打下基础。现就一事一议类文章的教学及写作，谈一点粗浅的看法。     

童年笨事

如果回想一下，每个人儿时都会做过一些笨事，这并不奇怪，因为儿时幼稚，常常把幻想当成真实。做笨事并不一定是笨人。聪明人和笨人的区别在于：聪明人做了笨事之后会改，并且从中悟出一些道理，而笨人则屡错屡做，     

忘年之交

陈年旧事事有古而可以质于今，言有大而可以证于小。处事不可任己见，要悉事之理，察事之是非而悦人赞忌。     

浅析教育叙事的题材发掘

教育叙事首先要有“事”可叙，这个“事”不是凭空想象出来的，也不是闭门造车杜撰出来的，而是来自于真实的教学实践，来自于丰富多彩的教育生活。这样的“事”就是教育叙事的“题材”，题材是教育叙事的基本材料。     

做一件事

做一件事，事先必三思，不要在冲动中铸成永远的错误。 做一件事，从最坏处着想，从最好处注目。 做一件事，在困扰的时候，不要疑惑，做错了，不能马虎让它过去。     

一事一议类文章的写作

“一事一议”是中学生学写议论文的一项人门训练，写好“一事一议”类文章，有助于提高学生的说理能力，为进一步写好议论文打下基础。所谓“一事一议”就是针对某一件事、一种现象发表自己的见解，就事论理，理从事来。依据议论文的基本结构，这类文章的写作模式可作如下构想：     

慎言“无禁区”与“随便”——也谈“鼓励自由表达和有创意的表达”

小学生习作原本就是一件容易的事、轻松的事、快乐的事。不是吗？习作就是学习“运用语言文字进行表达和交流”，并且在表达方法上完全可以根据需要，随心所欲、自由灵活。     

临时抱佛脚

指平时不行善事，事到临头才求伸拜佛。形容平时不做准备，事急才仓促应付。     

五味杂陈教师节

一年一度的教师节到了，年年岁岁节相似，岁岁年年人不同。学校是铁打的营盘流水的兵，作为教师，送旧迎新，每年面对着一张张相似却不相同的如花的小脸，甘苦自知。尤其到教师节，总有欲说还休的万般滋味在心头，总会想起许多人和事，尤其是去年教师节所发生的事，虽然事过经年，那种隐隐的痛仍清晰如昨。     

BEST Words

我希望自己永远是小孩，每天都有天然呆，特别自然那多好。——周迅 一个人自己觉得最有把握的事，往往是知道最少的事，因为太有把握了，所以就不会再去思索，不假思索去做一件事，不假思索去做一个决定，除了笃定自己，还有一个原因，就是没有更好的出路。——约会专家     

成长与体验

一个人生命的全部，就是他一生应对所遇到的人事物的经历，就是在这些经历中获得的全部体验：遇见许多人一一好人坏人恩人仇人亲人友人情人同学老师同事领导同乡邻居等，每个人都会深深浅浅给你一点影响；做过许多事——小事大事易事难事平常事重要事尴尬事顺心事成功事失败事等，每件事也都会多多少少留下一点经验；接触过许多物件——与衣食住行康乐育生老病死学习工作休闲有关的东西，每一样东西也都会与你发生相应的联系。     

短论用事之研究

用事的客观基础为4个方面-符合接受对象深入浅出的特定需要，取决于自身的特殊性；符合时代特征和新闻评论的发展趋势；体现生存价值。用事之小与说理之大，它们是既对立又统一的辩证关系，事应小要大，俣小中含大，小中见大。定向性是用事之本质特征。短认用事主要有就事立论、缘事立论、借事立论和以事论证4种基本形态。