专题型系列录像教材──电大录像教材的发展方向

专题型系列录像教材电大录像教材的发展方向雅蒙一、引言１９９４年春天，一位来录制中心制作录像教材的教师与我谈起了有关制作电大录像教材的想法。她说：以前作为主持教师曾多次参加过电大录像教材的制作，但感觉到，没有找到一条制作真正适合电大远距离教学的高质量的...     

电大教材建设的困惑与出路

教材是现代学校教育的三大支柱之一,它对学生的质量有着直接的影响。本文拟就电大教材的编制现状、存在问题、解决方法等作一些肤浅的探讨,以期引起有关人士的注意。     

电大教材的优势和改革的方向

电大教材的不成熟和不完全适应事业发展的需要,是前进中难以避免的缺陷,而它的优势却是伴随着远距离教育所固有的活力日益明显地表现出来。李鹏同志早在1985年11月就肯定了这一点。他说:“从这几年电大培养学生的情况看,质量是好的,比得上     

浅议电大文科教材的改革

中央电大自从1982年招收中文专业新生以来,共招收了两届新生(我省招收了三届,83级尽管叫党政专修科,但实际上是中文专业,教材全是使用中文专业的),党政专业也招收了两届新生。作为一名负责中文专业的教师,我想谈谈对文科教材的一点固陋之见,愿     

黑龙江广播电视大学召开全省电大录像教材观摩研讨会

4月5日至7日,来自齐齐哈尔、牡丹江、佳木斯、大庆等地市和企事业电大的录制技术人员代表50多人,在哈尔滨市观摩了1987年在石家庄召开的全国音像教材会上获奖的优秀节目,总结了过去编制音像教材中所存在的问题和经验。     

以改革精神建设电大教材

我国高等教育为了适应“四化”建设的发展和需要,在“面向现代化、面向世界、面向未来”的方针指导下,面临着改革,面临着向多层次、多规格发展。我们的广播电视大学     

对电大会计学教材改革的思考

为了适应经济改革的需要,高等会计学科教学应及时将改革所引起的财务会计问题纳入教学范围。具有现代化教学媒体的电大理应首当其冲。笔者认为,改革进程中所发     

电大经济数学教材改革的设想

随着国家社会主义建设事业的发展,社会对电视教育的要求越来越高。而且由于文化教育事业的振兴,以及人们对各种知识的需求的增加,对电大如何更好地利用电视、广播这些媒介进行教学提出了更高的要求,因而与电视教学相配合的电大教材的改革也就成了大有可为的研究课题。作为直接参加、组织了电大经济数学课程的教师,我想结合自己这几年的教学经历,参考国外经济数学的有关教材,谈谈对电大经济数学教材改革的一些看法。 电大经济数学课程主要是为电大经济类各专业提供必要的数学基础。它涉及到经济领域中的许多理论和计量计算方法,例如生产经营和市场销售、流通领域中的各种经济数学模型、计算方法等都有特定的经济背景和经济含义,这些模型和方法能够准确地、客观地反映出某些经济活动的变化规律。因此,经济数学与传统数学在内容分布、教学要求及学科自身系统上都有所区别。     

论电大的改革与教材建设

在全国举办广播电视大学已十二个年头了。十二年来,电大急国家所急,适应国家改革开放的需要,为我国的经济和社会发展培养了130多万大专层次的毕业生,同时我们还向社会各界输送了300多万结业生,他们在我国各条战线上发挥了积极作用,深受社会的欢迎和信任。由于中国广播电视大学所作的贡献,改变了我国高等教育的结构,调整了我国高等教育的地理布局,把高等教育办到了中小城镇,办到了乡村。电大是一种非常适合中国国情的     

从教材使用状况看电大教材体系的改革

一、广播电视大学教材体系 教材的一般涵义,是指借助某种物质,用以贮存、传授知识的教学材料。这个定义包涵二层意思:第一,教材是以某种特殊的可以贮存、传授知识的物质作为存在方式的。比方,文字和纸张就是教材的基本物质形式。用文字组成具有特定涵义的事物描述并刊印在纸张上,用以教授学生,这便是教材。但文     

用系列录像教材改革初二物理课堂教学

问题和方法电化教学原义为视听教学,从英语翻译而来,事实上视听教学的本义是指使用一切能使学生得到听觉和视觉形象(从而得到信息)的教具和教学手段来进行教学活动。因此,使用课本、板书、挂图、模型直至利用电气和电子设备如幻灯、投影、电影、录音、录像等视听手段来进行教学都属于视听教学的范围。而我国所指的电化教学,则一般被认为是使用电气和电子设备(及其配套软件)为媒体进行教学活动的总称。利用系列录像改进课堂教学,是我国电化教学的一个重要发展。我国学者钟启泉认为视听教材教具(这里即指电化教学手段)主要有三个功能:第一     

中学化学教材改革的目标和基础性教材的编写之我见

时代变化 ,世纪更迭 ,科学技术成果日新月异 ,教材要改革 ,有些教材还可能会出现重大改革。新教材理应是时代的产物。化学教材改革的目标是什么 ?化学教学的目标是多方面的 ,暂且不谈一些放之各科皆准的大小目标 ,从理论与实践的角度看 ,有两个方面的目标是不能忽略的 ,一是使学生认识化学与自然、社会、生产、生活之间的关系 ,学习化学实验的方法和手段 ,提高解决问题的能力 ;二是学习化学的学科思想与方法。一个学过现代高中化学的学生知道硫化氢的种种性质 ,会做各种关于完全燃烧或不完全燃烧(或部分完全燃烧、部分不完全燃烧 )的化学计…     

对电大会计学教材改革的再思考

一当前,我国的会计工作正面临着以建立商品经济会计模式为总体目标的重大改革。随着《企业财务通则》和《企业会计准则》的出台,以及9大新的行业财务制度和会计制度的陆续颁布,使我国会计领域的这场历史性变革,进入到了最为关键的“转轨变型”阶段。如何在1993年7月1日前完成转换,同时迅速地建立起一种与社会主义市场经济体制相适应的、科学的、符合国际惯例的会计新模式、新机制,这是摆在每个会计工作者面前的一项历史任务。从宏观直接控制下的产品型会计模式到宏观间接调控下的商品型会计模式的转换,意味     

录像教材提示语的设计

录像教材和文字教材不同,它可以缩短时间和空间的差距,把古今中外的事物形象生动地展现在眼前,为理解课文语言提供相应的声音和形象。使用录像教材就必须使用提示语,使学生在提示语的引导下观察、思考;否则,学生会感到茫然,不知所从,或只重枝节,忽略主旨,或根据个人兴趣选取内容,偏离航向,为此录像教材的提示语在教学设计中是十分重要的。在设计录像教材的提示语时,应考虑它的特性,让我们来具体分析一下：1．目的性学生在观察录像教材中的事物时,由于引导者选用不同的提示语,观察对象的广度和深度是不一样的。不同的提示语…     

录像教材在多媒体教材中的地位和存在的问题

远距离教育是利用多媒体手段进行系统教学和通讯联系的。它是通过印刷媒体、视听媒体和计算机媒体把学生和教师联系起来,这些技术媒体也就成为了课程内容的载体。作为视听媒体的录像教材,由于视听兼备,声画并茂,现场感强,可信度高,加之利用大众传播媒介、卫星教育电视、电脑网络系统     

高校教材管理的现状及改革的出路

当前,经济体制的改革,正影响和推动着现行的教育体制的改革。高校教材工作改革是教育改革的重要组成部分,如何改进高校教材管理办法,以适应新形势的需要,是摆在我们面前的亟待解决的新问题,本文拟就这一问题谈谈我的看法。 我国高等学校的教材管理工作,长期以来受计划经济的影响,一直实行以计划为主的定期预订,集中发放的模式。这种管理办法与过去的办学形式相一致,发挥了重大作用,功不可没。但是,随着高等教育事业改革的不断发展,办学规模、办学形式的变化,学校专业设置的增加和课程设置的调整,招生计划、人事制度、工资与酬金分配制度的改变,已经使过去的教材管理办法不能满足和适应形势发展的需要,表现出许多矛盾和问题。旧的教材管理办法存在     

电大教材改革与自学能力培养的综合分析

根据远距离高等教育的特点和规律来看,保证电大教学质量最核心的问题是多媒体的建设与优化组合。电大之所以区别于普通高校而自成体系,就是因为拥有先进的教学媒体手段,可以不受时空条件的限制,满足不同层次、不同愿望的人的求知要求。12年来的实践表明,电大已成为远距离高等教育先进的教育形式,其发展速     

改革电大《中国古代文学》教材的设想

电大是一种远距离的教育,它虽不具有传统教学以教师为中心组织教学的交流充分、反馈及时等特点,但突破了面授的局限,通过现代化的教学媒体,使不同地域、不同职业的人们可以共享教学资源。这种崭新的教学模式,必然要求教材也是“崭新”的。它不是简单的黑板搬家,在一个教学包中,书面教材、声像教材和电脑辅助教材等媒体应各擅其长,既互相联系,又相对独立,多方位、立体地为学生提供最佳的服务。     

企业电大办学的出路

随着企业政治和经济体制改革的不断深入,商品经济的不断发展,企业电大出现了新的问题。主要是:办学生源日趋紧张,在校班级、学员越办越少;办学专业路子越走越窄;也有的企业电大与其它培训组织合并,名存实亡。面对以上问题,如何办好这个具有“现代化远距离教育”手段的企业电大,笔者认为,关键要抓好以下工作: 1.坚持办好企业电大,首先必须认清企业