图画式作文写作指导

一、图画式作文的写作要求写好图画式作文的要求有:认真审图,确立主题,提炼要点,展开联想或发表感想,变点为句,连句成篇。要达到这些要求,我们就必须认真审图,善于利用图中人或物间的关系、对话、活动及所处场所,以及图(表)中的文字说明和标识来提炼要点,     

图画作文写作指导

【主旨内涵】 图画作文是材料作文的一种,它以一幅图画或一组图画（通常是漫画）的内容为题材,按照一定的要求进行写作,它的材料是图画（有的图画上还配有文字）,这是图画作文的本质特征。图画作文与其他类型作文的不同之处在于,除了要求考生有一定的语言表达能力外,还要求考生有观察能力、分析能力和想象能力。     

闯过图画式书面表达写作7道关（上）

图画式书面表达又称看图作，其内容是通过画面来提供的。它是书面表达的重要形式，也是中考的重要考点。怎样写好图画式书面表达呢?笔认为应闯过下列几道关：     

小小图画 嬉笑怒骂——看图作文写作指导

【写作导航】看图作文是材料作文的一种,它是以一幅画或一组画(通常是漫画)的内容为题材,按照一定要求来进行写作的。它的材料是图画(有的图画上还配有文字),这是看图作文的本质特征。     

考研英语图画作文写作策略研究

在分析相关理论基础和历年考试真题的基础上,针对图画作文写作的特点,本文提出了具体的考前备战策略以及考试中的应试策略。     

闯过图画式书面表达写作七道关（下）

第四关：用好体现自我特色的词汇和短语，提高语言的准确性 认真分析历年各地中考试题不难发现，中考看图作文多为“做好事”型记叙文，往往介绍某(些)人给他人做好事并获高度评价，因此看图作文的语言呈现很明显的自我特色，常出现下列规律性短语和句型。表时间的有：one morning／afternoon／evening／night，on the morning of     

图画类材料作文写作指导

图画类材料作文是材料作文的一种特殊形式,是一种变“画”为文的作文方式。这种题型提供给同学们的是图画或表格,要求同学们在看懂图画或表格的意思后写作文,主要训练和考查同学们的观察力、思考力、创造力和表达能力。一、命题特点1.命题理念“源于生活,高于生活”是英语写作题近年来始终保持的主旋律。写作话题贴近同学们的实际生     

图画材料作文的写作

师：作文是语文的半壁江山,它在很大程度上左右着语文成绩。而近三年的全中中高考作文命题中,话题作文、标题作文、材料作文已形成三足鼎立的局面。今天我们就来“触摸”一下材料作文的写作。     

把握写作策略，驾驭图画作文

在写图画作文时学生通常存在以下问题：1．审图问题：抓不住图画要点，很多学生往往“捡了芝麻，丢了西瓜”。鉴于此，动笔之前一定要对所呈现的图画有一个整体把握．确定好写作的关键点。     

提纲式作文写作指导

书面表达是一种语言的输出过程,是综合能力的训练方式。但是对许多高中学生来说,写作是一个难点,也是很难在短期内提高的语言技能。在高考对书面表达的考查中,提纲式作文是一个重点。笔者就从教材入手,谈谈如何从单元话题中提取写作素材,训练学生写作。书面表达可以分为四个步骤：列出要点（全）、扩展成句（精）、连句成段（顺）、谋段成篇（整）。     

寓言类材料作文写作指导

从2005年起,结束了话题作文一统天下的局面,材料作文蜂拥而至,大有席卷全国之势。所谓材料作文,一般是指出题者只给出一些文字或图画材料,要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目,题目的确定,完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。材料作文的出题形式根据材料内容和数量的不同,可以分为单一材料作文与综合材料作文两大类。单一材料作文,抓住其中一点即可命题写作;综合材料作文,一般提供两个或两个以上的文、图资料。     

言论式材料作文写作指导

所谓言论式材料作文,是指文题所提供的材料是名人名言,要求学生在全面准确地剖析解读言论的基础上,自定立意,写出作文。言论式材料作文可以分为两种：一种是单则言论式,一种是多则言论式。2011年江西卷、福建卷和2012年上海卷、福建卷、山东卷就属于单则言论式;2011年上海卷和2012年广东卷就属于多则言论式。这种样式的材料作文因为能够考查学生的思辨能力,所以越来越受到命题者的青睐。     

话题作文写作指导初探

全国高考作文推出了一种崭新的作文形式－－“话题作文”。这种宽松、自由的写作形式使学生的思想更加活跃，个性得到更好的发展。笔者通过研究及在教学实践中尝试认为要写好话题作 把握话题中明确的中心，紧扣“话题”内涵选准切入角度，主题深刻寓于新意。     

小学作文写作指导与教学研究

小学作文写作的教学任务任重而道远,小学生处在一个掌握各类知识和技能的初始阶段,所以有着特殊的心理活动。小学语文教师如何把握小学生的心理特征,了解学生作文能力的发展,从而进行正确的作文写作指导,方式方法更为重要。本文就小学作文写作指导与教学进行了简要的分析和研究。     

谈谈材料作文的写作指导

近几年,随着考试改革的不断深入,材料作文越来越受到中考命题人的青睐.如何指导初中生写作成了广大语文教师研究的课题之一.本文试从材料作文的概念、类型和对策等角度浅谈如下.     

关系型话题作文写作指导

所谓“关系型话题作文题”即话题由两个或两个以上概念构成的文题，结构上为并列式词组。关系型话题作文题审题的关键在于要审清几个概念间的关系，行文时要兼顾几个概念的内容，当然，这种“兼顾”不是半斤八两式的平分秋色，而是有所侧重。     

如何指导学生写作个性化作文

现代社会需要培养具有个性鲜明,具有创新精神的人才.作文写作要具有个性,要让学生"我手写我心,我心出我语".为此,教学中应让学生个性化的感受生活,让学生开启个性化的创新思维,运用个性化的语言,引导学生自由表达,同时,教师要尊重学生的需要,成为学生写作的合作伙伴.     

开放性作文写作指导

1．开放性作文不同于传统的作文写作。它给出一定的材料或写作主题，要求学生以此为基础进行思维和联想，自由发挥，自由创作，写出一篇合乎逻辑的短文。它不但考查学生在内容、结构安排、语言运用和组织方面的能力．而且对学生的想像能力、发散思维、归纳判断能力和思辨能力也有更高的要求。     

材料作文分类写作指导

本文对材料作文的几种常见设题材料类型加以具体分析并提供写作指导,希望考生能够从中获得启迪。