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相似文献
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1.
摇曳多姿的形象描写,感染力大于苍白无力的议论,这是不争的事实。对写人为主的记叙文来说.描写主要包括肖像、动作、语言和心理描写(本刊曾在上一期作了比较详细的说明)。以记事为主的记叙文,离不开景物描写。对所有的记叙文而言,细节描写若能恰到好处,则能增强作品的艺术感染力。  相似文献   

2.
人物的活动及事情的发展离不开特定的环境景物,景物的描写与人物的活动关系非常密切,所以写记叙文时,应该十分注意景物的描写。 1.景物描写要衬托形象。画家描写可以交代背景,衬托人物形象,推动故事情节向前发展等作用,例如《小英雄雨来》的开头就是一段环境描写,交代出小英雄雨来生活的环境景物,表现出雨来对家乡无限热爱这一真挚感情,起到了很好的衬托作用。  相似文献   

3.
好的景物描写不仅能真实再现自然风景和社会风俗画面,点明事件发生的时间、地点,还能烘托人物的心情,表现人物的性格,增强文章的艺术感染力。所以弄清景物描写的作用,对于理解课文内容,提高学生的写作能力,陶冶学生的情操有着重要意义。  相似文献   

4.
俗话说一滴水能折射出太阳的光辉。一片枯叶能显现肃杀的清秋。窥一斑而见“全豹”。那在我们写作中。什么是折射太阳光辉的一滴水。什么是能呈现肃杀清秋的一片枯叶呢?这就是细节描写。所谓细节描写是指文学作品中细腻描绘的最小环节。作品中的人物性格、故事情节、社会环境和自然景物,就是由许多细节组成的。成功的细节描写可以增强艺术感染力,是文学创作和记叙文写作时不可忽视的技巧。  相似文献   

5.
黄仁福 《考试周刊》2012,(83):52-52
在高中语文作文教学中,写好景物描写,对提高学生的写作能力是大有裨益的。那么,如何在写景中抓住景物最主要的特征,从而使文章更丰富、更出彩,这是我们要解决的主要问题。本文主要围绕记叙文中景物描写如何做到出彩这个问题,探索有效的学习方法。  相似文献   

6.
学生总觉得写好记叙文很难,无方法可循。其实恰当的景物描写,会使记人记事类作文告别平庸,更为形象而灵动,严谨又富于变化。从实践中总结了记人记事类记叙文穿插景物描写的几种模式及技巧。  相似文献   

7.
中职语文课本中有许多文学作品,中职学生中有许多文学爱好者,他们热爱文学,创作文学。如果中学生能在自己的作文中很好地运用景物描写,无疑会使文章增色。文学作品中的景物描写或展现优美的自然世界,或烘托人物形象,或暗示背景环境,或给人以鼓舞启发,能够达到其他描写和表达方式所不能达到的效果,增强作品的感染力。  相似文献   

8.
景物描写能力是义务教育阶段评价标准之一。好的景物描写能为记叙文增添色彩。而文本是学生学习写作、提高能力的最好范例。本文借用文中出色景物描写句,从六个方面对学生进行景物描写方法的指导。  相似文献   

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景物描写能力是义务教育阶段评价标准之一。好的景物描写能为记叙文增添色彩。而文本是学生学习写作、提高能力的最好范例。本文借用文中出色景物描写句,从六个方面对学生进行景物描写方法的指导。  相似文献   

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记叙文是通过人物、事件的描述来表现中心思想,它通过形象来表达作者的思想感情。能够在记叙文中巧妙运用景物描写,让这片独特的风景铺开点染在叙事之中,实在是提高作文的一个途径。  相似文献   

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细节描写是记叙文的灵魂,好的细节描写不但便人物形象鲜明、生动,而且还能增强文章的形象性、生动性和真实性。本文通过对经典作品中细节描写的分析,总结出在细节描写中应注意的四个问题:细节描写要服从中心的需要,细节描写应具体、生动,细节描写必须典型真实,细节描写的语言要精炼。  相似文献   

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江亚丽 《学语文》2002,(4):38-38
景物描写在《红楼梦》中占有很重要的位置。它是展开情节,塑造人物的重要手段,并且别有意境,给读者以强烈的艺术感染力。 一、景物描写与情节发展 大观园是小说中主要人物的生活环境,大观园的建造,正是贾府“鲜花着锦,烈火烹油”的鼎盛时期的标志,此时之景也呈现出欣欣向荣之气。“佳木葱茏,奇花闪烁”。“花招绣带,柳拂香风”、“真是说不尽这太平气象,富贵风流”。宝、黛的爱情种子,也在这暂时平和温润的土壤中萌芽、生长。这个时期,无论是春天喷  相似文献   

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风霜雨雪、日月星辰、山川河流……大自然景色奇丽,变化万千。把这些自然景象写进来,不仅能给我们的文章增加色彩,增添活力,还能增强表达的效果。  相似文献   

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黄伟严 《快乐阅读》2011,(23):144-145
景物描写是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写,包括风景画、风俗画和风物画。在记游的作品中,作者多借此抒发感情;在文学作品(含小说、散文和诗歌)中,作者常以之烘托人物心境,渲染故事气氛,推动情节发展、突出中心等。因此,掌握一些景物描写方法不仅有助于学生进行文学作品鉴赏,还有助于提高他们的写作能力。  相似文献   

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著名学者王国维语云:一切景语皆情语。笔者认为这一名句既是对景物描写在文章中所起作用的精妙概括,又是对人的情感与自然景物有机融合的集中总结。结合多年来的语文教学实践,笔者姑且从以下几个方面谈谈景物描写在文章中的不同作用,以供师者在语文教学活动中略事参考。  相似文献   

19.
陶诗鲜明个人风格的获得,景物描写在其中起着重要作用。诗中经常出现的青松、芳菊、孤云、飞鸟等寄托了诗人孤独的情怀和孤高的人格追求。陶诗的景物描写具有鲜明的个人风格与他注重对于比兴、寄托等传统艺术手法的继承、发扬密不可分。陶渊明对于平凡而常见的田园风物的审美,在中国美学史上是有开创意义的。  相似文献   

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