一只猫闹出的“国际笑话”

一只猫闹出“国际笑话”？也许你无论如何也不会相信一只不起眼的猫竞有如此大的影响力,然而这却是事实。2009年11月11日,加拿大运输部部长贝尔德的宠物猫——“撒切尔夫人”不幸离世,这只陪伴了他整整16年的爱猫的离去,令他很是悲伤,     

试卷闹出的笑话

星星榜:一等奖酷酷评有趣的人儿总能碰到有趣的事儿。小作者就是这样的小朋友。瞧,他给我们讲述的故事——爷爷变成"三只眼",小猫"排队"吃鱼,多么童真可爱呀!贝贝会意地笑了,你呢,此刻,是不是也咧(liě)开了嘴角?     

近视眼闹出的笑话

徐凯山是个近视眼,他常常因为眼睛近视而闹出许多笑话. 一次,作业整理课上,我们小组的几个男同学做完作业,凑在一起悄声讨论怎样不让透明胶打不倒吸铁石.大家想了许多办法都失败了,后来,钱高驰想出了一个办法,可陈哲荣不服气,非得亲手试一试,结果他照钱高驰说的办法连试两次都成功了,我们兴奋得忍不住喊出声来.     

多义词闹出的笑话

记录汉语的汉字,是世界上最古老的文字之一,而由汉字组成的汉语词汇更是丰富奇妙,充满着各种神奇的魅力。难怪一些初学汉语的人,特别是外国朋友,曾闹过不少有趣的笑话呢。下边就跟大家讲一个由多义词闹出笑话的小故事。一次,一位外国朋友在参加一对华侨举行的婚礼时,     

填空题闹出的笑话

学生时代,遇到不会的填空题,怎么办？不写吧,肯定扣分。不如随便猜。那些不会的填空题,让同学们“脑洞”大开,填出了一个又一个让阅卷老师哭笑不得的答案。不信你往下看。     

坐公交车闹出的笑话

<正>星期日,妈妈要带聪聪去北国商城。她们站在公交车站等候着,妈妈看了看站牌,对聪聪说：“咱们去北国商城,先坐7路公交车,然后再坐5路公交车,你能记住吗？”聪聪自信地说：“没问题,7路和5路。”聪聪的记性很好,牢牢地记在了心里。聪聪也看了看站牌,心想：按照妈妈说的路线去北国商城,那多麻烦,我有个好办法。这时,     

心不在焉闹出的口误笑话

1 小时候．爸爸看我写作文。有个很简单的字写错了,爸爸笑着跟我妈说：“我发现你的儿子很笨。”我急了,大声跟我爸说：“你的儿子才笨!”     

小小逗号闹出的笑话

这两篇作文一定是小作者含着笑写出来的,而你看了它们,估计也会乐出声儿来。是的,就这样。记录有趣的、生动的,还带有些许启示的事情,就是我们常说的———快乐的写作!     

心不在焉闹出的口误笑话

1小时候,爸爸看我写作文。有个很简单的字写错了,爸爸笑着跟我妈说:我发现你的儿子很笨。我急了,大声跟我爸说:你的儿子才笨!     

“张冠李戴”的汉字

我们先来看一个故事:有一次孔子找如来佛商讨儒学,如来佛自夸认识天下所有的汉字。孔子就同他打赌,说好输了就输一个"啵啵"(即用手指在额上弹一下),然后孔子就写下一个"射"字。如来佛说:"这是射箭的‘射'字。"孔子说:"不对。这念‘ai'。     

汉字中的“张冠李戴”

下面１２个汉字，据说已经谬误了几千年。其一，“出”字与“重”字的颠倒。“出”字系“两山”重叠，可谓“重”也；而“重”字为“千里”二字合成，真可谓出远门矣。其二，“射”字与“矮”字的颠倒。“射”字由“身”和“寸”组成，身高仅有一寸，自然“矮”也；“矮”字则由“矢”与“委”组成，“矢”者箭也，“委”者放弃也，将箭放出，才是“射”也。其三，“牛”字与“半”字的错位。“牛”字从形体上看只有半边一撇，本该读作“半”；而“半”字头生双角，活像一头牛，本应读作“牛”。其四，“凤”字与“鸭”字的错位。凤为鸟中之…     

量词的“张冠李戴”现象

通常情况下,量词和中心词的搭配是固定的。如“一枝花”不能说成“一根花”,“一匹马”不能说成“一只马”。但是,在文学语言中,常常会出现一些量词的“张冠李戴”现象,这些现象看起来不合情理,但往往能产生特殊的修辞效果。如:     

数学史上的“张冠李戴”

按照数学界的惯例,我们常将第一个发表的某项数学成果冠以作者的大名,如“欧拉公式”。“哥德巴赫猜想”等等。然而在漫长的数学发展史中,由于种种原因,导致数学成果“张冠李戴”者也不在少数。现选取六例供中学数学教师在教学时参考。例1 “阿拉伯数码”。我们现在所使用的数码其实发源于印度。在公元1～2世纪婆罗门碑文与公元4世纪巴克沙里手稿上部可见到这种数码的雏形。经过几个世纪发展演变,这套数码在773年被印度天文学家带到中亚细亚阿拉伯一带。十二世纪意大利斐波那契在《算盘书》里将它们连同记数制介绍给欧洲,于是欧洲人以为这是阿拉伯人发明的,称之为阿拉伯     

张冠李戴“敲棋”诗

《闲时敲子落灯花》是羊城晚报去年11月10日第九版的一个文题。该文第三段说“画家舒尔展开一幅国画《闲时敲子落灯花》取唐人岑参诗意赠他,聂卫平连     

学生为什么会“张冠李戴”

听一节练习课,老师出了这样一道练习题：＂有两根绳子,第一根长3米,第二根比第一根长13米,第二根长（ ）米。     

谈“张冠李戴”一词的教学

“张冠李戴”是《我的伯父鲁迅先生》一文中的重点词之一。教学时 ,可采用如下方法 :第一步———理解１ 抓重点字“冠”对整个词作一般理解 :“冠”是帽子。“张冠李戴”是指把姓张的帽子戴在姓李的头上 ,比喻把事情搞混了。２ 联系上下文理解 :课文中哪句话说出了这个词的意思？（“把这个人做的事情安在那个人身上”）第二步———运用１ 让学生从学习、生活实际中举出“张冠李戴”的事例。２ 结合课文引导学生找出事物间的联系 :她为什么“张冠李戴”？为什么会“囫囵吞枣”？３ 根据“张冠李戴”和“囫囵吞枣”的联系 ,用这两个词说一…     

“探险”笑话

生死未卜 吉姆和凯罗一起去峡谷探险,突然,凯罗失足掉下山崖。吉姆一见,赶忙大喊：“喂!凯罗,你死了吗？”