现代壁画及其形象语言的塑造

从形象语言塑造的重要因素及特定的法则来展开论述,以简约化、符号化以及程式化的语言特征入手,揭示壁画形象语言的内涵和艺术特质.在壁画艺术中提出了图式的美感和时代言文化,这是壁画创作中的关键所作,也是这个时代的需求.     

幼儿语言活动教学应做到“四化”

幼儿语言活动教学,是开拓幼儿思维能力和语言能力的重要手段,也是整个幼儿教育的重要组成部分。在幼儿语言活动教学中注意做到"四化",即"情景化""游戏化""趣味化""媒介化",有助于较好地提高教学的实效,从而更好地达到教育的目的。     

前景化理论下汉语诗歌语言的美学特质

“前景化”是诗歌语言的一个显著特征,亦是诗歌文体的独特性所在。诗歌语言的前景化主要是通过语音偏离、词汇偏离、句法偏离和书法偏离的形式得以实现的,“前景化”的诗歌语言具有较高的美学价值。前景化理论为理解诗歌提供了依据,能帮助读者更好地鉴赏诗歌,发现诗歌的美学价值。     

过渡语言

人们学习一种语言时,总是不断地改进自己的语言表现,以使自己的语言水平逐渐接近以此种语言为母语的语言熟练程度。这个目标不是一下子就能实现的。通过循序渐进的尝试,包括出错以及对一系列的语言规则的有关假设的验证,他们的语言能力渐渐地靠近了本族人的语言水平。假定我们能将语言习得者某一个学习阶段静止化,考察他们在这一特定阶段的语     

语言非范畴化理论简述及讨论

外语学者刘正光关于语言非范畴化理论的研究是语言学领域一项具有前沿性和创新性的学术成就,为认知语言学作出了很大贡献。语言非范畴化不只是语法化的非范畴化,而是范畴化理论不可缺少的组成部分,更重要的是人类对自然认知的一个过程,是一个知识类型以及知识概念的创新方式。     

艺术语言:以"象"传情

艺术语言以符号化的方式传递人的情感,由于人类情感的模糊性和不确定性,就必须将抽象的情感加以感性显现。艺术语言传情的感性形式是“语象”,它是用以表情的语言单位,是“心象”与一定的语言物质材料(语音或文字)结合而表现出来的一定的语言形式,也是语言表象。语象具有特定的语言形式和系统结构:语象语言表现形式的多样性和层级性。语象是表象化的语言符号:1.所指表象化———语词由概念还原为表象,使抽象的情感变得具体形象;2.所指意蕴化———语象语义内涵是感性和理性、具象和抽象、思想和情感的结合,其语义信息是多元复合的;3.所指赋值化———为语词增添新值,不断赋予语词以具体的、临时的、附加的、新颖的、多方面的含义。     

也谈语言的“专化作用”

对外汉语教学中语言知识向言语技能、言语能力的转化是教学中的难点和重点,语言的“专化作用”正是这一转化的关键因素,是对外汉语教学应予以重视的研究课题。本文通过教学实践、语言与言语的关系、语境的作用等探讨了“专化作用”的特点,并针对性地提出了相应的教学方法。     

普通语言的理念化功能和艺术语言诗意化功能比较

普通语言具有理念化功能,艺术语言具有诗意化功能。艺术语言的诗意化功能主要是靠形象、意象来完成,它通过形象、意象表达普通语言无法表达的现象、情感、感觉等等。艺术语言的诗意化功能主要表现在以下三个方面:1、语词的序列组合;2、贴切与意会的叠合;3、暗示性。     

中国网络皮钦语作为语言变体的顺应性研究

中国网络皮钦语作为一种特殊的语言变体，具有缩略化，谐音化及符号化等特征。中国网络皮钦语的存在是为了满足网络社会这样一个交际语境，只有做到对心理世界，物理世界和社交世界的顺应，才能更好地帮助人们传情述意，实现信息交际的目的。     

论英语诗歌语言的"前景化"

诗歌语言源于日常语言,它灵活多变,涵义丰富.同时,它又因诗人创造性地使用语言而具有显著的艺术性和变异性."前景化",作为诗歌语言的一个显著特征,在诗歌赏析和理解的过程中,是不能被忽略的.通过举例分析"前景化"的概念及类型,"前景化"与变异的关系:"前景化"与显著性的关系,"前景化"对于诗歌语言的重要性和线索作用得以充分体现.     

语言的维度——对于语言广义性和层次性的分析

可以显现而无法言说的事物．的确默默存在于宇宙当中。作为描述宇宙万象的语言,维度是一个很重要概念,它将语言的层次性,以及语言的物质性和精神性统一起来。本文试图从语言维度的广义讨论上研究语言的本性,力求使语言这一概念内容更为全面、准确。     

试论莫言小说中的前景化语言

前景化理论是文体学的重要组成部分,同时也是文体分析的有效手段之一。前景化是指超常规的或偏离语言学规范的语言形式。莫言小说运用了大量的前景化语言,取得了很高的艺术成就。本文从偏离和平行两方面来分析莫言小说中的前景化语言,用大量篇幅从偏离角度进入文本,同时还从平行角度探析莫言小说语言的前景化,并简略地谈谈其中的不足。     

论新世纪小说语言创新形态的误区

新世纪小说语言的创新形态获得了喜人的成就.然而,不容忽视的是,在创新探索中还存在着小说语言的粗鄙化、小说语言的叛逆性以及小说语言的媚俗气等亟待破解的问题和必须跨越的误区.警惕这些乱象,走出这些误区,新世纪小说语言的创新才能升华到新的层面,才能发出时代的声音.     

本色化叙述语言的心理蕴含

本色化叙述语言是对生活本来面貌作原色叙述的语言。它能够描述出被刻画人物的独特身份和性格及其所在环境,准确而生动地刻画人物的性格本色和活动状况,从而唤起读者的本真体验。运用本色话叙述语言来叙事,实际上是一个创作和接受的心理问题。叙述者用本色化叙述语言将自己或人物的个人认知、个人体验传达出来,力图表现生活的本真状态,实现读者与被刻画人物最近距离的接触;读者因其曾有过的相同或相近的生活体验而对叙述文本产生共鸣,唤起其最真切的本色体验,进而实现二度体验和二度阐释,达到创作的完全实现。     

文化价值观念与言语奢化--兼谈"文革语言"产生的背景

一个民族的语言在言语传播过程中能够最直接地．最敏感地反映出该民族的文化，而一定时期所产生、所流行的语言也折射出那一时期的文化价值观念．作为一种语用现象，言语奢化现象比较集中地出现在文化大革命期间．这和当时的社会文化价值观念中所体现出来的对领袖人物的宗教式崇拜和“急进”、“斗争”的文化心态有着直接的关系的．如果我们从社会语言学的角度来分析这一现象，我们不难发现，它反映了语言拜物意识的畸形语用心态。     

教学语言儿童化实践探索

儿童化语言是指符合儿童心理、儿童语言习惯、儿童易于接受的规范化语言。教师语言儿童化是一门艺术。每一位小学教育工作者,如果能将自己的教学语言恰当地儿童化,就能使深奥的知识变得浅显     

论王小波小说语言的狂欢化风格

“狂欢化文学”是巴赫全命名的一种深受狂欢节民俗文化影响而产生的小说体裁。中国当代作家王小波的小说就深刻地体现了这种“狂欢化文学”的特征,在语言风格上即表现为诙谐与粗俗。这种语言风格强烈地传迭出了狂欢节世界观的追求脱冕、颠覆的本质精神与亲昵、粗鄙的行为范畴。     

《秋颂》中诗歌语言的前景化分析

作为文体学中的一个重要概念,前景化是诗歌语言的显著特征。在诗歌赏析和理解的过程中,前景化在诗歌创造中起着至关重要的作用。《秋颂》是英国浪漫主义诗人济慈的精品之作,语言精妙,秋日在济慈的笔下显得尤为鲜活灵动。文章从语言变异的角度探讨诗歌《秋颂》中前景化的特征,聚焦诗歌语言中的偏离常规的变异现象,旨在深入领会诗歌内涵。     

也谈语言的“专化作用”

对外汉语教学中语言知识向言语技能、言语能力的转化是教学中的难点和重点，语言的“专化作用”正是这一转化的关键因素，是对外汉语教学应予以重视的研究课题。本文通过教学实践、语言与言语的关系、语境的作用等探讨了“专化作用”的特点，并针对性地提出了相应的教学方法。     

论王安忆小说中悲情语言的提炼

悲情化的语言描述使王安忆的小说具备一种感伤美与诗意美,本文主要从叙述手段、叙述方法作为切入口,从悲情语言的口语化、悲情语言的陌生化,悲情语言的诗化三方面探讨这种语言的创作技巧,深层次地了解作家的创作主旨,洞察作品中凸现出的底层关怀、人文价值与社会意义。