地名使用中的不规范现象——以徐州地区地名为例

地名规范化是当今我国语言文字规范化工作的重要内容之一。从1986年《地名管理条例》颁布实施到现在,经过近30年的努力实践,我国地名规范化水平有了很大程度的提高。在肯定成绩的同时,也应该看到目前地名使用中不规范现象仍未杜绝。笔者以徐州地区地名为例,对当前地名使用过程中存在的一些不规范现象做了细致的探讨,希望借此引起相关管理部门对地名规范化问题的关注,推动地名规范化工作向前发展。     

论中小企业的会计规范化问题

近年来,随着我国经济的飞速发展,中小企业成为国民经济的重要组成部分,对经济发展和社会稳定起着举足轻重的促进作用。但由于客观原因所致,我国中小企业的发展面临着许多问题,特别是中小企业的会计规化问题,已经成为一些中小企业进一步发展所面临的“瓶颈”,而且有些问题已经严重制约了中小企业的健康发展。为促进我国中小企业健康有序地发展,本文结合实际对中小企业规范化问题进行了分析与探讨,并提出了完善中小企业规范化的策略建议。     

浅析中小企业人力资源管理

在传统模式下成长起来的中小企业,其用人机制存在诸多不足,亟需规范管理,本文针对现阶段我国中小企业人力资源管理存在的问题,从人才的招聘选择,培养使用,长期留用等方面进行分析,并有针对性地在各个方面提出了相应建议。     

高校学生管理法治化的困境与出路

权力制约与权利保护是当今我国高校学生管理过程中倍受关注的两大主题,也是近年来校生纠纷的争议热点。为使高校学生管理权的运行步入理性化与规范化,关键是学校内部学生管理规范的外化,接受司法审查是保障高校管理权法治化的必由之路。本文试图对高校学生管理内部规范外化的必要性、相关理论及制度构建进行分析,以期为我国高校学生管理做一些有益的探讨,以促进我国高等学校的稳定、发展与提高。     

高校成人教育规范化管理的几点思考

文章借鉴企业规范化管理的理念,从规范制订专业培养方案、规范教师教学行为、规范教学过程管理、规范选用成人教育教材等方面对成人教育规范化管理进行分析和思考。实行规范化管理,是提高成人教育教学质量必要和有效的途径。     

浅析我国中小企业财务管理存在的问题及对策

在我国的整个经济体系中，私营经济已占很大比重，这些私营企业多以中小企业为主，这些企业普遍存在重生产管理．市场销售，而轻视财务管理的状况．财务会计制度不规范，财产物资管理无序，财务结构不合理，应收账款回收不力，资信相对较差等问题：这些问题的存在，直接影响了企业的健康发展，成为中小企业做大做强的最直接的瓶颈．因此，解决这些问题是每个中小企业走向壮大的唯一途径     

论述幼儿园教研工作的规范化管理

幼儿园是学生接受教育的最初的场所,所以幼儿园的管理是否规范,教研工作的管理是否规范对于提高幼儿园的整体水平起着关键作用,对于幼儿园教研活动想要进行有效的开展,最关键的因素之一就是进行规范化的教研管理,可以说规范化的教研管理工作从一方面来讲是幼儿园园长的主要思想的具体表现,另一方面又是在幼儿园这个特殊阶段的教学老师的共同需求,这就需要相关的幼儿园应该从自己的具体实际出发,重视在教研实践过程中的规定制度,本文就如何对幼儿园教研工作的规范化管理做了详细的阐述。     

诚信建设:解决中小企业融资难的基础和前提

融资难、贷款难一直是困扰我国中小企业发展的突出问题。近年来，国家在加强中小企业金融服务，增加中小企业贷款方面做了大量工作，但中小企业资金紧张问题始终得不到根本解决。究其原因，诚信缺失、信用度不足是根本性原因。为此，企业自身要增强信用意识．规范内部管理．提高整体素质；政府要加快中小企业的信用法制建设步伐．加强对企业信用的管理、监督和惩处力度；社会各界要加强协作．在政府引导扶持下发展和完善市场化运作的中小企业信用担保体系。     

后金融危机下的中小企业融资问题研究

从美国爆发的金融危机已蔓延至全球,致使全球经济形势发生了剧烈的变化.作为开放体系中的我国也深受其影响,尤其是对融资本来就比较困难的中小企业更是雪上加霜.后金融危机下的中小企业出现的困境,原因主要是中小企业管理方式落后,财务制度不健全,融资渠道少等问题,因此加强其内部管理,规范财务制度,加强金融创新和加大对中小企业扶持力度,是帮助中小企业走出困境的必然措施.     

抓好小学语文教学 提升学生人文素养

语文学科是一门基础学科,其重要性越来越被人们关注。近年来,我们以提升学生人文素养为目标,以语文学科为突破口,做了大胆的尝试和实践,取得了一定的效果。一、规范—精细化管理的基石“没有规矩不成方圆。”自由精神、规则意识,随心所欲不逾矩等都说明规范的重要性,这些同样适用于语文学科。为实现学科的规范化管理,我们先从规范教师的语言、行为入手,对一些底线性的东西做了规定和落实。     

浅析目前中小企业资金管理的现状及对策

资金是企业的血液,对企业来说,资金作为企业最主要的纽带,发挥着极其重要的作用,控制管理好资金就等于把握住了企业的生命线和生存线。在我国企业逐步向＂做大、做强、做优＂模式发展的背景下,资金管理问题的重要性就显得更加突出。目前部分中小企业的资金管理存在着许多问题,因此,本文分析了目前中小企业资金管理存在的问题,提出了各种应对措施,以此来加强和改善目前中小企业资金管理问题。     

中小企业管理力破“三重门”

多年来,由于其特殊的市场和政策环境,中小企业在精细化、规范化管理方面存在诸多弊端与缺陷,随着政策环境的转变,市场规范发展已经显得越来越突出。企业在管理方面普遍存在着相似的问题：管理方式多以人治为主,缺乏制度化流程管理,由此形成的管理“瓶颈”阻碍了企业的进一步发展。对于很多本土企业来说,管理模式如果不随着企业的发展而变革,     

浅谈如何规范我国中小企业会计核算

当前,在我国的社会主义市场经济中,中小企业在其中的作用呈逐年增加的趋势.但会计的核算工作存在着很多的问题限制了企业的发展.在当前企业会计核算的发展中,有着主体界限不明确,基础落后、业务专业化程度低,管理不规范以及职业素养低等问题.在实际的工作过程中,有两个方式可以解决这些问题.第一是企业从内部进行自我提升,也就是提升企业领导的职业素养,以及引入高素养的职业会计人员.第二是强化中小企业中会计规章制度的完善,包括会计规章制度的规范化以及国家部门的监督等.详细随着企业对会计核算的重视,会逐步的将其存在的问题解决掉,使其为社会主义现代化建设作出更大的贡献.     

中小企业物流管理的现状及发展

中小企业是我国民营经济的重要组成部分,对我国民营经济的发展做出了重大的贡献。物流管理是中小企业管理中的关键部分之一,如今中小企业的物流管理机遇与挑战并存。为了进一步优化中小企业的物流管理,本文对中小企业物流管理的现状进行了分析,然后研究现状背后的实质问题,希望探索出一些有利于提升中小企业物流管理效率的方法,促进中小企业物流管理未来的发展。     

刍析中小企业薪酬管理

国家大力支持非公有制经济发展以来,中小企业取得了显著成效,在我国经济增长、社会就业和经济体制改革等方面做出了巨大贡献。中小企业已成为推动我国经济发展、劳动就业和财政增收的不可或缺的力量。中小企业规模小、资金少、风险承受力差、人才流动频繁,尤其薪酬问题一直是制约其健康持续发展的瓶颈。本文首先对中小企业薪酬管理理论加以阐释,进而指出中小企业薪酬管理研究的必要性;然后对我国中小型企业薪酬管理的现状进行深入分析,指出存在的问题,结合中小企业实践,有针对性的提出对策和建议。     

我国中小企业私募债融资问题研究

自2012年5月启动以来,中小企业私募债市场融资规模不断扩大,为解决我国中小企业的融资难题做了有益的尝试。与此同时,中小企业私募债融资存在的融资成本高、中介机构少、流动性差、投资者有限等问题也日益凸显。针对此种现状,应规范中小企业经营,培育私募债市场,完善法律法规体系,以加快中小企业私募债发展。     

以规范化管理促进教学运行机制

规范化管理是促进教学运行机制的重要举措.本文通过对进一步规范教学规章制度;规范中层单位管理权限,完善中层单位监督职能;加强高校管理队伍建设;完善绩效评价考核体系等方面的规范化管理,多措并举的提高我国高等学校整体的管理水平,促进高校教学良性运行.     

大学课程中的学术规范化教育与新思路——以本科核心通识课为例

在我国高等教育的组成结构中,本科教育占据着重要的主体地位,本科生的学术规范化教育是本科生了解学术道德和学术伦理的主要途径。但是,现阶段各高校普遍缺乏系统的学术规范化教育与训练,近几年来,学术不端行为层出不穷,严重影响了我国本科教育的国内外声誉和本科教育的质量。因此,本科生作为学术研究和科研力量的主力军,对其进行学术规范化教育迫在眉睫。通过以本科通识课为例,以课程专题论文为样本,通过对本科生在框架与内容规范,查重规范的认识程度的分析,提出了学术规范的意义以及进行学术规范教育的对策与方法,为构建我国本科生/研究生学术规范教育体系提供了新方法新路径。     

刍析中小企业薪酬管理

国家大力支持非公有制经济发展以来,中小企业取得了显著成效,在我国经济增长、社会就业和经济体制改革等方面做出了巨大贡献.中小企业已成为推动我国经济发展、劳动就业和财政增收的不可或缺的力量.中小企业规模小、资金少、风险承受力差、人才流动频繁,尤其薪酬问题一直是制约其健康持续发展的瓶颈.本文首先对中小企业薪酬管理理论加以阐释,进而指出中小企业薪酬管理研究的必要性;然后对我国中小型企业薪酬管理的现状进行深入分析,指出存在的问题,结合中小企业实践,有针对性的提出对策和建议.     

学校管理标准:构建及思考——兼谈UNICEF爱生学校标准的主要内容

作为一个国家教育管理的标志和衡量尺度,学校管理标准具有引领、规范、监测、预测和解释学校管理及学校教育发展的多种功能。为促进我国学校管理的规范化和科学化,克服"凭经验办教育"、"凭感觉做管理"的历史缺陷,我国应尽快建立自己的学校管理标准。联合国儿童基金会的"爱生学校标准"值得我们借鉴。