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面向新世纪建设一支适应素质教育的高素质教师队伍 总被引：1，自引：0，他引：1
面向新世纪 ,如何将我校的教师队伍建设成为适应素质教育的优秀群体 ,是我们必须要研究并解决的首要问题。我们的具体做法是 :一、建立健全科学的、以目标管理为核心的提高教师队伍整体素质的管理机制 (“建三制”)（一）目标管理机制我们从学校教师队伍实际出发 ,以骨干教师为 相似文献
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21世纪 ,人类已进入知识经济时代 ,中国教育面临新的机遇 ,新的挑战。必须全面推进素质教育 ,构建一个充满生机的有中国特色的社会主义教育体系 ,实现素质教育现代化。而要达到这个目标 ,关键在于教师队伍的建设。只有建立起一支结构合理、素质优良的教师队伍 ,才能担负起新时代教育的重任。为此 ,我们坚持一手抓青年教师的学习培训 ,一手抓中老年教师的提高 ,加强师训力度。 我们提出 :教师既要有热爱并投身于教育事业的精神 ,还要具备规范的职业道德 ;既要掌握先进的科学文化知识 ,又要掌握科学的教育思想、教育理论 ;既要转变传统的教… 相似文献
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建设一支高素质的教师队伍葛志成回顾１９９３年，我国教育发生了两件大事。一是中共中央、国务院发布了《中国教育改革和发展纲要》，学习、宣传、落实《纲要》成为各级政府和教育战线的一项重要任务；一是全国人大常委会审议通过了《中华人民共和国教师法》，教师队伍建... 相似文献
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再过二年,我们将进入二十一世纪,值此世纪之交,党的“十五大”对我国改革开放和社会主义现代化建设的跨世纪发展作出了全面部署,指引着我们高举邓小平理论的伟大旗帜,满怀信心把有中国特色社会主义伟大事业全面推向二十一世纪.随着新世纪一天天临近,人们越来越清醒的认识到,要想在未来激烈的国际竞争中占据战略主动地位,关键在人才.学校教育承担着提高国民素质和培养跨世纪人才的历史使命,而教师是学校教育中对学生产生影响的种种因素中最具能动作用的因素,也是最起决定作用,最关键的因素,尤其是广大中小学教师更是这一任务的直接责任者,是素质教育的直接实施者.教师的教育思想,教育方法,教育水平以及 相似文献
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国家教育部陈至立部长指出:“要建设一支高素质的教师队伍。面对新世纪的需要,继续加强教师的培养和培训工作,建立起优化教师队伍的有效机制,合理配置教师资源,提高教师队伍的整体素质。” 相似文献
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建设一支高素质的教师队伍□杨成森“素质教育”，是以学生的身心健康发展为目的的教育，是促进学生德智体等方面素质全面提高的教育。实行素质教育，关键在于提高教师的素质。要把培养造就具有较高的政治素质、科学业务素质、教育科研素质的教师队伍，放在学校工作的主要... 相似文献
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颜世峰 《中国石油大学胜利学院学报》2000,14(1):65-67
全面实施素质教育是世纪之交教育领域的一场深刻变革.作为实施素质许多挑战.针对目前教师队伍在思想素质、业务素质、教育观念、教学方法、队伍结构和管理体制方面存在的许多问题,师资队伍建设应实现两个转变,重点做好教师的录用、师德建设、业务培训、校内管理体制改革等四个方面的工作以适应实施素质教育的要求. 相似文献
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颜世峰 《胜利油田师范专科学校学报》2000,(1)
全面实施素质教育是世纪之交教育领域的一场深刻变革。作为实施素质教育关键和保证的教师队伍面临着许多挑战。针对目前教师队伍在思想素质、业务素质、教育观念、教学方法、队伍结构和管理体制方面存在的许多问题,师资队伍建设应实现两个转变,重点做好教师的录用、师德建设、业务培训、校内管理体制改革等四个方面的工作以适应实施素质教育的要求。 相似文献
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21世纪是知识经济的时代，科学技术突飞猛进，社会发展日新月异。激烈的国际竞争促使各个国家高度重视教育优先发展的战略地位。作为发展中国家的中国，要想立足于世界民族之林，参与国际竞争并在其问获胜，就必须全面贯彻落实科教兴国和人才强国战略，依靠科技进步和提高劳动者素质来加快经济发展和社会进步。 相似文献
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王勇 《天津市教科院学报》2000,(3):57-59
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.正如邓小平同志所讲:“一所学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟有文化的劳动者,关键在教师.”《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:“建设高素质的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证”.在把我国现代化建设事业全面推向21世纪的今天,在素质教 相似文献
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改革开放以来，特别是近年来。我区的教师队伍建设取得了长足的进展，成绩是应当充分肯定的，但是，面对新的形势、新的任务，我们也必须清醒地看到，围绕教师队伍建设依然反映出不相适应的一面；作为培养培训教师基地的师范类院校的层次、布局结构不尽合理， 相似文献
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教师队伍建设是学校的基础建设,特色学校建设是我国基础教育的战略选择。文章分析了我国基础教育阶段教师队伍的现状,结合《超越上海:美国应该如何建设世界顶尖的教育系统》一书所归纳的各国先进经验和实践,为我国建设高素质、专业化教师队伍提出了三点建议。 相似文献
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努力建设一支高素质的教师队伍□山东省文登市教委主任田国昌近年来，文登市委、市政府坚持优先发展教育的战略思想，始终把建设高素质的教师队伍作为发展教育事业的头等大事来抓，建立起较为完善的政策保障机制、管理激励机制和师资培训机制，教师的社会地位和经济待遇不... 相似文献
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这次全省中小学师资工作会议是在我省基础教育改革和发展面临新形势、新任务、新矛盾、新问题的背景之下召开的。这次会议的一条重要指导思想和突出特点是，抓住当前影响和制约基础教育质量提高的最关键、最核心、最迫切的师资问题，进杆整体性研究和部署。所谓整体性，就是从我省基础教育改革和发展的全局出发，对师资队伍建设的目标、任务、思路、措施进行整体性考虑，对本属于一个整体的中小学教师的培养工作、培训工作和管理工作进行统一的研究和部署。会议全面分析了我省中小学师资队伍建设面临的形势，明确了到本世纪末和下世纪初师资… 相似文献
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21世纪是知识经济的时代,科学技术突飞猛进,社会发展日新月异。激烈的国际竞争促使各个国家高度重视教育优先发展的战略地位。作为发展中国家的中国,要想立足于世界民族之林,参与国际竞争并在其间获胜,就必须全面贯彻落实科教兴国和人才强国战略,依靠科技进步和提高劳动者素质来加快经济发展和社会进步。民族振兴的希望在教育,教育振兴的希望在教师。建设一支高素质的教师队伍,是深入推进新课程改革、大力实施素质教育的迫切需要,是稳步提高教育教学质量的客观要求,也是深化教师教育改革、促进创新教育和教育创新的客观要求。然目前,我国农… 相似文献
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