浅谈中职机械专业实习教学

实习教学是中职机械专业极其重要的教学环节。本文立足于中职机械专业实习教学的现状,就如何提高中职机械专业实习教学的质量进行了探讨,以期能对中职机械专业实习教学有所启示。     

浅谈机械专业教学的改革途径

许多中职学校有机械专业,或由机械专业衍生的数控专业、模具专业、机电一体化专业等。本文阐述了我国当前中职机械教学的基本状况和存在的一些问题,论述了通过提升专业教师职业能力、完善课程设置、加大实训教学比重和力度、培养目标方向化、合理运用现代科学技术教育手段和校企合作等策略来改革和完善中职学校的机械专业教学。     

小议职教机械专业理论课教学

职校机械专业应该本着实际、实用、实效的原则,着力开展专业理论的教学。本文针对职校机械专业理论课比较抽象、比较理论化的实际情况,阐述了职教机械专业理论课教学应该需要注重的几个问题。     

网络环境下中职机械专业教学策略探究

文章对中职机械专业、网络环境下中职机械专业教学的优势进行研究和分析,并提出了几点网络环境下中职机械专业教学策略,以期为相关人员提供参考。网络环境下,中职机械专业教学可以运用互联网信息技术进行视频动画展示以及构建立体模型,将单一枯燥的文字转变成形象具体的动画内容,促进学生对机械专业知识的理解,从而降低教学难度、提高教学效率。     

中职学校机械专业教学存在的问题及对策

许多中职学校都设有机械专业或数控专业,模具专业,机电一体化专业等。本文阐述了我国当前中职机械专业教学的基本状况和存在的一些问题。论述了通过提升专业教师职业能力,完善课程设置,加大实训教学比重和力度、培养目标方向化和校企合作等策略来改革和完善中职学校的机械专业教学。     

机械基础课程"情、境"教学模式的实践

本文探索了机械基础课程"情、境"教学的模式,即在机械基础学科教学过程中,形式多样地开展专业情感教育、专业实践教学和社会实习教学,让专业理论教学生活化、实践化、多样化,情景交融,从而激发学生的学习兴趣,提升专业理论课程教育教学的质量.     

机械基础教学之我见

社会发展对制造科学和制造技术的要求越来越高,机械制造也涉及更多的相关学科,为了适应这种科学发展的需求,专业教学应当从机械基础教学入手。机械基础教学对于机械相关专业来说具有极其重要的作用,学好机械基础对于专业发展也有非常重要的意义。目前机械基础教学中还存在一定的问题,就完善教学环境、提高教学质量展开相关讨论。     

机械专业实训课程教学方法和教学特色的研究

机械专业实训课程是培养学生实践能力和动手操作能力的重要环节,是促进学生从理论知识向实践能力转化的重要课程,在机械专业实训课程中不断提高教学质量和教学水平是机械专业实训课程教学中的重要课题。在机械专业实训课程教学中不断创新教学方法,体现出机械专业实训课程的特色,这样才能不断提高实训课程教学质量,最终达到培养高技能人才的要求。下面我们重点进行研究机械专业实训课程教学方法及其教学特色,以能够不断提高教学质量和教学水平。     

中职校机械专业实训课程教学探讨

机械专业是中职校的传统专业,机械专业的实训课程关系到学生技能水平的掌握程度,优化机械专业实训课程对提升学校的专业品牌和影响力有很大的好处,机械专业实训课程需要跟上时代的步伐,统筹各方资源,提升学生的技能掌握水平。文章分析了目前中职校的机械专业实训教学现状,提出了自己的实训教学观点,为中职校机械专业实训教学的顺利开展提供了一定的理论支撑。     

机械专业中如何让枯燥的教学有趣化

众所周知,机械专业具有专业性较强、内容枯燥乏味的特点,在机械专业教学中学生经常因缺乏学习兴趣而产生较为严重的厌学情绪,从而影响到课堂教学效果。再加上课堂教学气氛较为沉闷,影响到机械专业教学效果。对此,必须采取有效的教学策略,提升机械专业教学的趣味性,激发学生的学习兴趣,提升机械专业教学效果。     

机械专业教学的改革途径探究

新课改背景下,机械专业教学的改革不仅有利于提高学生的机械专业理论知识水平,还有助于提高学生的思维能力、动手能力及实践操作能力。本文主要从科学合理设置课程、提高学生的学习效率,加大实践教学力度、培养学生的实践操作能力,明确机械专业的发展方向、提高学生学习的针对性,以及运用现代教学手段、充分调动学生学习的积极性和主动性四个方面详细论述了机械专业教学改革的途径,以期能够为各个学校进行机械专业教学改革提供有价值的参考。     

《采油机械》课程教学探索

《采油机械》是石油高等院校机械类方向学生重要的专业课程之一,是石油矿场机械专业方向的必修课程。本文立足石油矿场机械专业方向实际,探索《采油机械》课程的教学内容的设置,探究课堂讲授、学生习题与答疑、考前辅导等教学过程中的具体做法。本文为更好开展《采油机械》课程教学、提高学生专业水平提供教学参考经验。     

机械专业教学中学生自学能力培养的方法

机械专业教学中培养学生的能力,是机械专业教学改革和教学理论研究的一个重要课题,是适应时代发展的需要,也是科学实施素质教育和进行创新教育的需要。1加强机械专业阅读技能的训练为切实加强机械专业阅读技能的训练,我们在实际的机械专业教学中,主要做到以下几点:(1)让学生认真阅读教材,对教材中的符号、图表     

技工学校机械专业教学改革研究

一、技工学校机械专业教学的主要特点机械专业技能教学,因其专业特殊性,存在不同于其他专业技能教学的特点。可归纳为:1、机械专业工种类别多。在全国职业分类标准中,机械专业工种就达11类38种。2、机械专业各工种的技能教学内容差别大。就机械专业基础理论教学来说,课程设置和教材选用基本是一致的,而实际的教学要求有着实质性的差别。例如:《机械制图》这门课程,钳工与钣金工所学的内容和要求明显不同。就技能训练来说,由于各种机械设备的结构、原理、加工方法有着显著的差别,各工种(如车工、焊工等)的操作技能训练就存在很大的差异。因而…     

论中职院校机械专业教学的改革

为了能够促进机械专业教学水平的不断发展,就其教学改革进行了深入地剖析,首先,分析了传统中职机械专业教学存在的问题;其次,构建了中职院校机械专业“工学结合”的人才培养模式;然后,讨论了改革中职院校机械专业的教学手段;接着,探索了学科竞赛促进实践教学的改革和发展.     

机械基础课程“情、境”教学模式的实践

本文探索了机械基础课程“情、境”教学的模式,即在机械基础学科教学过程中,形式多样地开展专业情感教育、专业实践教学和社会实习教学,让专业理论教学生活化、实践化、多样化,情景交融,从而激发学生的学习兴趣,提升专业理论课程教育教学的质量。     

中职机械数控专业教学面临的困境和对策研究

中职机械数控专业作为现阶段培养现代机械化及自动化人才的重要途径之一,尽管经过多年的教学实践与探索,在机械数控专业教学方面已经建立起一套相对成熟的教学体系,但是由于受诸多因素的影响,使得现阶段机械数控专业教学依然存在着一系列的问题。基于此,本文对机械数控专业教学面临的困境和对策进行研究和探索。     

对中职机械专业理实一体化教学的探索与研究

机械专业理实一体化教学是当前时代的迫切需要,以机械技术应用专业为探索对象,阐述了理实一体化教学课堂的构建、机械专业课程的整合、师资队伍的建设等方面.     

浅谈多媒体课件在机械专业教学中的应用

随着计算机技术的发展,依据机械专业课程知识面广、概念抽象、章节间相互独立的特点,许多学校对机械课程的教学都采用了多媒体教学.文章从多媒体的特点对多媒体课件对机械专业教学的意义以及在机械专业教学中的应用和需要注意的问题进行了探讨.     

《机械基础》课在汽车专业教学中的思考

在汽车专业所开设的《机械基础》课教学的实施过程中,由于学生的知识结构与汽车专业的教学需要,目前亟待改善《机械基础》课的教学效果,才能真正做到《机械基础》课服务于汽车专业的教学成果,目前已成为我们应当认真思考的一个问题。汽车是由许多机械零部件、机构组成的。中职学校汽车专业学生对汽车的认识是很浅显的,因而具备一定的机械基础知识,对于学生学懂、学好汽车专业具有重要意义。对汽车专业课程体系而言,《机械基础》课程功能是显而易