素质教育对教师素质的要求

第一,要有先进的教育观念.教育观念的核心是人才观,人才有层次,也分类别和类型.科学技术人员、行政管理人员以及普通劳动者等都是人才,职高生学习成绩差、考试分数低当然不好,但也不一定就是无用之人,我们不能以一考定终身,应该相信只要坚持因材施教,扬长避短,每个人都可能成为有用之才.当然,教育是全社会的事,一个学生的健康成长不仅仅由学校所决定,家庭教育、社会教育都对学生的成长起着重要作用,只是学校教育起着主导作用,教师应努力使三者有机结合起来.     

素质教育对教师素质的要求

一、教师的道德素质　　　　教师是教育活动的实施者，在学生心目中教师的人格具有很强的示范性。所以教师在执教中要以身作则，让学生真实地感受到崇高美好的品质。为此，教师在教学活动中应做到以下几点：准时守信的习惯，文明端正的仪表，严肃认真的教态，亲切文雅的谈吐等。通过这些能让学生不断感受到的行为，使学生逐步建立正直、诚实、乐观向上的品行。　　　　教育是培养人的社会实践活动。传授知识、发展智能、思想教育是互相渗透的。因此，教师在教学中要注意寓思想教育于教学之中，做到教书育人，树立学生爱国、爱岗、敬业的精神…     

素质教育对教师素质的要求

推进素质教育是一项长期艰巨的工程。能否全面推进素质教育的发展，关键在教师。新世纪的素质教育，对教师素质提出了如下要求：一、具备优良的师德在学生的心目中，教师是知识的宝库，智慧的光源，也是他们行为的楷模。因此，教师的举止言行，对学生具有很强的示范作用。教师要塑造他人的灵魂，首先自己要有高尚的情操，要求学生做到的，自己首先要做到。“教书育人、为人师表”是教师职业道德的核心。教师只有具备良好的师德，才会自觉履行关心爱护学生、尊重学生人格、促进学生在德智体美等方面全面发展的义务，才会充分发挥自己在实施素…     

素质教育对教师素质的要求

在知识经济时代已见端倪的今天 ,各学校大力推进素质教育 ,注重创新精神和实践能力的培养 ,使学生在德、智、体、美等方面全面发展 ,是时代授予“人类灵魂工程师”的神圣职责。作为一名教师只有加快教师角色转换的力度 ,塑好形象 ,才能为社会主义现代化建设事业培养出一批又一批的合格建设者和接班人。一、具备崇高师德是教师素质结构的核心培养符合教育方针要求的人 ,是素质教育所包涵的政治属性。江泽民总书记的《关于教育问题的谈话》 ,对学校道德教育提出了新的要求和重要的指导思想。加强“以为人民服务为核心 ,以集体主义为原则”的道…     

论素质教育对教师素质的要求

素质教育是提高全民族素质的教育，在素质教育中，提高教师素质是素质教育的关键和前提。素质教育对教师的素质提出了一般性要求和特殊性要求，教师应积极提高自身素质，以适应素质教育的要求。     

实施素质教育对旅游职业院校外语教师素质的要求

全面推进素质教育的关键在教师,而教师素质的高低又直接关系到教育质量和学生素质的高低.作为旅游职业院校的外语教师,本人认为应具备以下四大基本素质:     

素质教育对化学教师素质的要求

化学教师必须具备良好的思想道德素质，丰富的化学专业知识和较全面的知识技能，丰富的教育理论水平以及探索创新的精神才能适应新世纪的挑战。     

素质教育对教师素质的基本要求

实施素质教育,要求教师必须具备哪些基本素质呢?这首先还要从素质教育与应试教育的区别谈起.     

浅谈素质教育对教师素质的要求

实施素质教育，教师起着直接的、关键的作用，有高素质的教师，才可能有高素质的学生．文章指出：教师只有用先进的教育思想和知识武装自己，掌握现代教育教学技术，才能使学生“亲其师而信其道”，做一名良师益友。     

素质教育对教师素质的新要求

素质教育背景下，教师将在社会舞台上扮演多重角色，承担多重职能，因此必然对教师素质提出新的更高的要求。１．专业的责任感。教师专业的责任感包括教师的职业道德品质、伦理规范和进取精神。在素质教育视野中，教师的专业责任感首先体现在一个“爱”字上，即爱学生，爱教育事业。作为教师，他必须热爱每一个学生，他的任何教育、教学活动的实施都要为学生着想。教师对学生必须持有友善、公平、客观的态度，尊重、关心每一个学生。另外，严谨的治学态度、认真负责的育人意识、优良的品行修养、完善的人格、良好的仪表、优雅的言行、开放的…     

浅谈素质教育对语文教师的素质要求

素质教育呼唤着高素质的语文教师，可以从语文教师自身素质要求，现代化的语言语教育理念，丰富、和谐的教学情感，以及深厚的教学基本几方面努力。     

职校单招英语教师素质的要求

本文首先分析职校单招英语教师素质的现状,并提出合理的改革措施。最后,本文阐述职校单招英语教师素质的要求。     

谈实施素质教育对教师素质的要求

全面实施素质教育是教育思想观念上的变革。在实施素质教育的过程中，对师德提出了更高的要求，它要求教师不但要具有扎实的专业知识，还要具有较高的教学艺术素质、良好的形象、高尚的人格．