加强阵地建设发挥德育功能

太原市少年宫作为少年儿童校外教育的主阵地,始终把德育工作放在首位,把加强校外德育工作和培养社会主义“四有”人才紧密地结合起来,在实践中积极探索思想道德教育的内容、形式、方法和手段,充分发挥了校外教育机构在加强少年儿童思想道德建设中的独特作用。一、近几年开展少年儿童思想道德教育的情况1.在传授知识的同时注重德育渗透通过开展丰富多彩的培训活动,培养、发展儿童的兴趣与爱好。在培训活动中,注重对少年儿童进行思想教育、政治教育和品德教育,做到了既教技艺又育人。比如:把新学员入学和每个学期的第一次课规定为思想品德教育…     

以少先队教育为载体加强学校德育工作

江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中指出：“教育是一个系统工程，要不断提高教育质量和教育水平，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。”从中不难看出切实加强青少年的思想道德教育的极端重要性。而少先队作为中国少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。并且，少先队正是以“团结教育少年儿童听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，努力成长为社会主义现代化建设的合格人…     

试论少儿自我教育能力的培养

少年宫是校外教育的重要阵地,是培养少年儿童成长的摇篮;它既是知识教育的王国,也是品德教育的宫殿。少年宫独特的条件和环境,是少年儿童自我教育的小天地。培养少年儿童自我教育的能力,是少年宫重要的职责。     

2007年中国少年军校总校10大活动邀您参加

指导思想：“少年军校”活动是对少年儿童进行国防教育的重要形式,是在少年儿童中开展思想道德教育和社会主义荣辱观教育的重要载体。刚刚过完10周岁生日的中国少年军校总校,在2007年将继续丰富活动内容,创新活动力方式,增加活动阵地,壮大学员队伍,引领广大少年儿童在活动中接受国防教育,磨炼意志品质,提高综合素质。活动即将开始,10大项目邀您参加!     

配合“三面红旗万万岁”教育一批新书出版

全国少年儿童正在热烈展开“三面红旗万万岁”的活动,数以千万计的少年儿童将通过活动受到一次极深刻的社会主义、共产主义教育。为了配合这一活动,向少年儿童提供有关的阅读材料,我社在最近出版了一些这方面的书籍。其中,“人民公社     

探寻“少年军校”工作的新途径

少年军校活动是对少年儿童进行国防教育的重要形式,是在少年儿童中开展思想道德教育和社会主义荣辱观教育的重要载体。近年来,康乐里小学按照社会主义荣辱观的基本要求,不断丰富“少年军校”的活动内涵,使之更加富有时代性。     

少先队活动中的心理健康教育

<正>《少先队辅导员工作纲要(试行)》指出:"要坚持发挥少先队的组织优势,以少先队的组织和活动形式来进行少年儿童的心理健康教育,少先队组织是载体,活动是形式,心理健康教育是内容,少年儿童身心健康发展是目标。"少先队组织作为学校一个特殊重要的组成部分,肩负着培养社会主义事业合格建设者和接班人的重任,在少先队工作中融入心理健康教育,可以让队员在队活动中感受各种心理体验,在特定的教育氛围中发挥自主性、能动性,使身心健康发展。一、通过少先队阵地进行心理知识的宣传少先队阵地大部分是由队员自己组织,进行自我教育的地方,如黑板报、宣传橱窗、红领巾     

品德教育在幼儿园教育中的渗透分析

在幼儿园教育中,品德教育是十分重要的一部分,其对于幼儿的身心健康成长有极大的帮助,而从当前幼儿园教育实际看,不管是在游戏活动中,还是在日常教育活动中,都缺乏了品德教育,从而在一定程度上制约了幼儿的发展,因此在今后的幼儿教育中,必须全面加强对品德教育的重视力度。     

基于核心价值观的大学生社会责任感培养路径研究

大学生是践行社会主义核心价值观的时代主体和重要引领者,其社会责任感的强化是加强大学生社会主义核心价值观教育的重要抓手。强化大学生社会责任感必须全面把握社会责任感的内涵和当代大学生的鲜明特点,需要强化社会主义核心价值体系的引导,加强以传统文化为基础的品德教育,加强社会实践和志愿服务活动引导,加强校园文化建设,营造良好的育人氛围。在这个过程中,教育者要注重分类引导、实践引航和榜样引领,多措并举。     

针对儿童特点进行爱国主义教育

爱国主义是建设社会主义的巨大精神力量。一年来,我们在对学生思想情况的调查中深切感到:加强对少年儿童的爱国主义教育是十分必要的。少年儿童如果不知道爱自己的祖国,不知道要为建设和保卫自己的祖国去学习,去奋斗,那就会失去前进的方向。而爱国主义的教育应从少年儿童时期就开始进行。于是,在开展“五讲四美”活动中,我们针对少年儿童的特点,首先把爱国主义教育做为重点,做为心灵美的一个主要内容,在学生中开展了以“热爱社会主义祖国,为振兴中华而勤奋学习”为主要内容的爱国主义教育活动。     

德育在学校教育中要实实在在

一、创建德育学习环境学校的环境如何,对少年儿童的身心健康有着重要的影响。为此,我们首先从创设一个良好的育人环境抓起,我们努力创造条件美化学校环境。先是在教学楼上悬挂中外名人的画像和校训,在所有教室统一张贴《世界地图》《中国地图》《中学生守则》及必要的宣传标语,定期出好教室内的黑板报,统一提出美化教室的要求。而后在教学楼上帖上各种标语,在校园内设置宣传橱窗。二、在各种活动中进行德育教育我们不仅尽力创造一个良好的学习环境去感染学生,而且还通过各种实践活动进行品德教育。1.举行丰富多彩的教育活动而寓教于乐,广播站坚持每周一广播,歌     

幼儿园教育活动中有效渗透品德教育的实践与探究

<正>运用多种办法进行品德教育,在幼儿园的教育活动中渗透品德教育是一个重要课题。节日教育、游戏教育、日常教育和家园共育是进行品德教育的重要方法。一、积极营造节日氛围,在节日活动中渗透品德教育节日的设置是社会价值观的集中体现,因此,幼儿园教师抓住节日这个契机,积极营造节日氛围,为小朋友讲解节日背后的含义和民俗,倡导节日体现出的价值观,是进行品德教育的好机会。教师应该适当的组织主题活动,深挖节日含义,通     

浅析少先队活动中提高中队凝聚力的方法

少先队中队是少先队大队中的一个小集体,凝聚力的强弱将直接影响这个集体成员的精神面貌。中队的凝聚力从何而来呢？当然源于中队辅导员及中队全体成员的努力。在实际工作中,为进一步加强少年儿童的理想信念教育、加强民族团结及培养良好的道德情操,为构建和谐、文明的少先队中队组织,增强少先队中队组织的凝聚力,充分发挥少先队组织教育、引导、服务少年儿童的作用,在活动中加强对少年儿童的宣传及教育。     

发挥积极作用 推进德育工作

少先队员的品德教育是少先队的立队之本。各级少先队应充分发挥自身优势，把少年儿童组织起来，通过丰富多彩的教育活动，帮助少年儿童提高思想道德素质，使之健康成长。首先，充分发挥少先队的战斗堡垒作用，以班队活动为主阵地，把少年儿童的品德教育作为少先队的首要任务来抓。我校少先大队组织的“红领巾志愿者小分队”，以各中队为单位，由辅导员带领少先队员对学校附近的居民生活进行调查，尤其是了解残疾人、孤寡老人和特困户的情况，以“寻亲人”的形式和他们结对子，为他们服务。各中队根据自身实际制定服务细则和接力制度，保证活…     

认真贯彻《公民道德建设实施纲要》的要求 进一步加强少年儿童思想道德教育——在全国少工委四届三次全委会上的讲话摘要(下)

以体验教育为基本途径,切实加强少年儿童思想道德教育 2000年“六一”召开的第四次全国少代会,提出了为进一步加强少年儿童思想道德教育,少先队组织要开展体验教育,引导少年儿童在实践中体验的任务。一年多来,各级少先队组织认真贯彻落实全国少代会精神,以“新世纪我能行”体验教育活动为总揽, 大力推进体验教育,全面加强少年儿童思想道德教育,取得了积极成效。主要表现出以下三个突出特点: 一是少年儿童兴趣浓厚,积极参与。广大少年儿童在学校、家庭、社区、大自然中,在自觉自愿、丰富多彩、生动活泼的体验教育活动中,身心得到了解放,心智得到了启发,思想受到了教育,良好的行为习惯逐渐养成。二是社会各界普遍认同,主动支持。体验教育活动多在社会上展开,借助了很多社会平台,社会很多方面提供了专门的场地、人员、工作时间,对少年儿童开展体验教育活动给予了真心诚意的支持。三是团、队组织高度重视,强力推进。     

浅谈灌输的有效方式

全国少工委五届五次全委会提出了"灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情"的新命题,辅导员怎样实现这一教育目标?开展少先队主题活动,不失为一种有效形式。主题活动是一种具有明确教育思想的少先队活动,是辅导员根据党的教育要求和队员的思想实     

寓德育教育于社会实践活动的思考与实践

江泽民同志在1999年6月召开的第三次全国教育工作会议上提出了“教育与社会实践相结合”的方针,进一步强调了社会实践在教育中的特殊地位和作用,为我们进一步加强和改进德育工作,全面实施素质教育指明了方向。回顾总结我院社会实践活动,我们更加深切地体会到社会实践是青年大学生成才的必由之路,是全面实施素质教育不可缺少的重要环节,是实现高校培养目标的重要保证。一、德育教育是高等教育重要内容高等学校的根本任务是培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。德育即思想、政治和品德教育,它体现教育的社会性与阶段性,…     

“手拉手”往前走

十几年来,我校认真贯彻全国《“手拉手”互助活动纲要》,积极开展内容丰富、形式多样的“手拉手”活动。“手拉手”活动已成为少先队在新形势下对少年儿童进行思想道德教育的重要载体,也是我校长期实施的一项“育人工程”。我们在活动内容和形式上进行了一系列探讨,逐步摸索出了一套行之有效的活动方案。一、健全组织,加强领导。“手拉手”活动一开始就以特有的感召力带动了辅导员、家长和社会的共同参与,引导少年儿童走出自我,关心他人;走出家庭,面向社会,把爱国主义和集体主义融入少年儿童生动活泼的实践活动之中,成为社会主义精神文明建…     

教育短波

大港区举行《教育法》等法规宣传活动大港区教育局前不久举行了大规模的《义务教育法》、市《未成人保护条例》的宣传活动。这次活动发动广泛、声势浩大、气氛热烈。在重要场地设置了广播台、6个咨询台,并展出了反映该区“七五”时期教育工作的成果,并散发了宣传品几千份。据统计,仅一天内咨询人数就达百余人。通过宣传和咨询,许多群众对加强义务教育、保护少年儿童、尊师重教的重要意义有了新的认识。区委副书记王维     

我们开展了“小社员”活动

为了加强少年儿童的社会主义思想教育和劳动教育,培养他们热爱农业社和农业劳动的思想感情,并使他们获得一定的农业生产技能,本学期,我校在六年级开展了“小社员”活动。事前,我们跟阜城镇条河农业社联系,说明这个活动的目的,得到社里的支持。社里还特地举行了一次“欢迎小社员大会”。