在城镇化进程中提高农民工科学素质问题的研究

党的十七大提出了全面建设小康社会的奋斗目标。而实现“全民族的科学文化素质明显提高”是实现小康社会的具体目标之一。农民是全民族的主体,农民工是农民中的特殊群体,实现农民素质的提高是实现民族素质提高的关键,实现农民工科学素质的提高是加快城镇化建设步伐的基础之一。     

加快推进甘肃城镇化进程的思考

甘肃为了尽快实现全面建设小康社会的宏伟目标，就必须加快推进城镇化进程。本文通过对甘肃城镇化发展现状及存在主要问题的分析，提出了甘肃在全面建设小康社会中加快推进城镇化进程的基本思路和对策。     

大力实施农民科学素质行动计划 加快万州城乡统筹发展步伐

重庆市万州区按照“全民科学素质行动计划纲要》的总体要求,采取了一系列措施来提高公众的科学文化素质,着重以4类重点人群的科学素质行动来带动全民科学素质的整体提高。在贯彻实施《纲要》时注重结合万州经济、社会发展的实际,因地制宜,突出地方特色,特别是在提高农民科学素质工作方面,注重将提高农民科学素质与建设社会主义新农村和培养有文化、懂技术、会经营的新型农民的历史任务紧密结合起来,为把万州建设成为城乡统筹发展的重庆第二大城市和在渝东北率先全面建成小康社会打下了坚实的基础。     

提高农民科学文化素质 加快新型城镇化建设进程

<正>统筹城乡发展,推进新型城镇化,是建设"富裕陕西、和谐陕西、美丽陕西"的重要举措。按照规划,到"十二五"末实现陕西省城镇化率57%的目标,需要转移266万农民进城落户。要实现新型城镇化,把农民改造为市民,使他们顺利融入城市生活,既要在户籍、就业、社保和教育等政策方面实行改革突破,更要全面提升农民的科学文化素质,让他们在城镇能够"进得来""留得下""过得好"。一、新型城镇化建设中农民面临的素质挑战和发展机遇推进新型城镇化建设、加快城乡一体化进程是经济     

提高农民科学素质是建设社会主义新农村的根本

党的十六届五中全会作出的建设社会主义新农村的重大战略决策，体现了党中央以科学发展观统领经济社会发展全局的指导思想。建设社会主义新农村，根本在于提高农民素质，特别是农民的科学文化素质，造就“有文化、懂技术、会经营”的新型农民。实施《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《科学素质纲要》），对于全面推进社会主义新农村建设具有重大的现实意义。     

大力建设和谐社会 铸造百万新型农民

建设和谐社会是一个重要命题，也是当前媒体热议的话题之一。在当前我国经济社会发展过程中，因农民文化素质问题带来的农村各个方面的滞后是阻碍建设和谐社会的重要因素，所以建设社会主义和谐社会最重要的任务之一就是要提高农民的整体素质，加快农村各个方面的发展。     

当前农民科学素质建设中存在的问题及对策

落实农民科学素质行动计划，就要对症下药，充分了解提高农民科学素质工作的“瓶颈”。带着这个问题，长春市科协对农民科学素质建设中存在的主要问题进行了深入调查。通过走访专家和组织有关人员座谈，对当前农民学科技、用科技及依靠科技发展农业所面临的问题有了一个比较全面的了解。当前农民科学素质行动实施过程存在的主要问题有以下几方面：[第一段]     

提高农民科学素质的几点思考

党的十六大报告在论述全面建设小康社会目标中．明确提出：“全民族思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系，科技和文化创新体系，全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育、消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”其中提出的提高全民族的科学文化素质和人民受教育水平，既是全面建设小康社会的重要目标和标志，也是全面建设小康社会的科学文化基础和必然要求。     

提升农民科学素质 促进科技兴农富民

农民是科普工作的重点人群。把提高农民科学素质同促进农业增效、农民致富结合起来开展农村科普,是科协长期坚持并取得明显成效的一项工作。近年来,江苏省科协紧紧围绕省委省政府于推进城乡统筹发展、加快建设社会主义新农村的战略部署,充分发挥科协组织的人才、     

从“一号文件”看“三农”进程

整体来看,十二个“一号文件”可以分成两个阶段,上个世纪的五个“一号文件”可归为一类,1981-1986年;新世纪的七个文件,应该分成三个阶段,2004-2005年调整农民与农业,2006-2009年重点关注新农村建设;2010年重点转向城乡统筹新农村建设与城镇化双轮驱动。     

提高农民科学素质推进社会主义新农村建设

建设社会主义新农村．其核心是发展生产力，而科学技术是第一生产力．因此，要从努力提高农民科学素质这一环入手．让广大农民能够自如地运用好“第一生产力”．社会主义新农村建设才能够健康地开展。     

实现新型城镇化的路径

新型城镇化这次会议指出:新型城镇化是以城乡统筹、城乡一体、产城互动、节约集约、生态宜居、和谐发展为基本特征的城镇化,是大中小城市、小城镇、新型农村社区协调发展、互促共进的城镇化。新型城镇化的核心在于不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价,着眼农民,涵盖农村,实现城乡基础设施一体化和公共服务均等化,促进经济社会发展,实现共同富裕。     

加快新型城镇化建设 推动市域经济持续稳定发展

推进新型城镇化建设意义重大,近年来敦化市按照统筹城乡发展的要求,大力推进小城镇建设,加快城乡一体化建设,取得了较大成效,推动了市域经济发展,加速了农村人口转化,改善了人居环境,促进了社会的文明和进步。     

提高城镇居民科学素质须抓好街道社区科协建设

江苏省泰兴市是一个拥有120多万人口的县级市,城区常住人口30万左右,如何提高这部分人的科学文化素质,泰兴市科协以网络建设、阵地建设、制度建设为抓手,逐步实现了规范化、标准化、正常化的工作目标。     

新形势下提高农民科学素质的建议

<正>《大庆市委市政府关于推进社会主义新农村建设的若干意见》中强调要大力提升农民基本素质,加快提升职业教育水平、加大农民培训力度,加强道德修养、文化知识等方面的教育和引导,努力塑造现代新型农民。按照到2010年青壮年劳动力70%得到职业技能培训,非农产业就业比重达到50%以上的要求,更快更好地提高农民科学素质,提出如下建议:     

加强科普场馆建设提高全民科学素质

科普场馆主要包括各类科技博物馆和青少年科技活动馆（站）。2006年初，国务院公布了《国家中长期科学和技术发展规划纲要》，提出要“合理布局并切实加强科普场馆建设，提高科普场馆运营质量”。此后不久国务院公布的《全民科学素质行动计划纲要》中，把“科普基础设施工程”作为“十一五”期间重点实施的公民科学素质建设基础工程之一，而科普场馆建设是这一工程的最主要内容。[第一段]     

加强行政效能建设,促进新型城镇化发展——以“两型”社会建设为例

十八大报告提出要建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府。因此,立足于新型城镇化发展战略,探讨加强行政效能建设的重要意义,总结统筹城乡发展中存在的行政效能问题,提出推动新型城镇化发展的政策建议,以期进一步促进我国"两型"社会建设中城乡一体化发展。     

加强科普建设提高农民科学素养

在科学技术日益普及的今天,农民科学素养水平的高低直接影响着我国农业现代化进程与农村经济状况和农民生活条件的改善。提高农民科学素养,培育造就一代新型农民,对于推进城乡协调发展,缩小城乡差别,建设社会主义新农村,促进社会和谐具有重要意义。     

搭建科普惠农平台 提高农民科学素质

国务院颁布《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《纲要》）3年来,本着“全面推进,重点突破”方针,结合我省的实际和“科普惠农计划”的优势,重点推进了农民科学素质行动方案的实施,把提高农民科学素质放在了优先位置,带动全民科学素质工作全面开展。目前已形成“一站一栏一员”建设、“科普惠农兴村计划”、“农科110”服务体系建设、“三站合一”工程、“科普惠农绿色通道工程”等5大板块为有机整体的科普惠农服务体系,构架起政府推动、科协主力军领跑,社会各方面力量共同参与的大联合、大协作,众马一辕实施科普惠农计划,推动农民科学素质提高的大格局。     

提升农民科学素质 着力建设科普新村

正实施农民科学素质行动是实施《全民科学素质行动计划纲要》的五大重点之一。四川省宜宾市把推进科普新村建设作为大力开展新型农民科技培训,全面实施"科普惠农"工程,广泛开展群众性农村科普活动,培育农村新型科技服务组织和精准扶贫的综合载体,服务创新宜宾、转型宜宾、绿色宜宾建设。