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<正>如果一本书有了魔法,可以带我们跨越时空,探索无穷的奥秘;如果我们成了神笔马良,可以画什么有什么……在想象的世界里,我们可以实现很多梦想。今天,我们来写一篇关于想象的作文,让我们一起在想象的世界中畅游吧。在这篇作文中,我们要展开大胆的想象。下面,我给大家一些提示。在这篇作文中,我们可以将人拟物。比如人变成了一朵花,我们可以以花的视角表达它的感受。在这篇作文中,我们还可以将物拟人。比如电梯有了人的想法,为那些搭乘电梯时蹦来跳去的小朋友的安全感到担忧。在这篇作文中,我们可以创造现实中不存在的事物。比如我们可以搭乘直达空间站的电梯,来到空间站完成科学实验。瞧,通过大胆的想象,能让作文非常出彩。 相似文献
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一望无际的大海下面有着怎样的风景呢？在那蔚蓝的海面之下,有着怎样一个奇妙的世界呢？在这个炎热的暑假,我们就跟着潜水员来一次海底世界的旅行吧!遨游海底与翱翔天空堪称人类的两大心愿,早在2800年前,阿兹里亚帝国的军队就用羊皮袋充气,潜入水底偷袭敌军,可以算是世界上第一代潜水员了。而潜水成为一种职业,要感谢160年前英国人发明了机械潜水装备,让人类可以深入海底。 相似文献
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美术是一门视觉艺术，美术的核心在于创造，线、形、色、构图是美术教育的核心，色是审美信息中心之一。一幅成功的儿童作品离不开色彩的装饰，没有了色彩，孩子们无法将自己眼中美丽的世界表现出来。因此，色彩运用较之其他绘画技能技巧更为重要，它是一切美术活动的基础。孩子们要想画好画要先认识色彩，感受色彩，因此必须培养儿童对色彩性质的了解。在美术教育中发展儿童认识颜色的能力，通过美术活动提示以颜色的规律性为基础的色彩学规律，有助于儿童审美趣味的培养。下面我想结合自己的教学实践，谈谈如何培养幼儿的色彩运用能力。[编者按] 相似文献
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活动是儿童生命的本性。对于儿童来说 ,活动不仅有助于知识的获得 ,能力的发展 ,更能为他们的提供更广的人际交往机会 ,与同学的亲密 ,与教师的融合 ,与他人的合作。为此 ,我们以学生的主体实践活动为核心开展音乐教学 ,努力营造开放和谐的心灵空间 ,让学生在自由自觉的活动中主动参与、主动质疑、主动探索、主动思考 ,使他们的学习主体性在丰富多样的自主活动中得以释放。一、拓宽活动范围开放学习空间新课程标准指出 :“通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐 ,在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐……”。教室是学生在校学习生活的主… 相似文献
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李相宜 《课堂内外(小学版)》2011,(Z1)
今天,我来到了充满欢乐的巧克力梦公园。在大门外,我看见了一排可爱的巧克力卡通人物,它们旁边有一面大墙,墙面上有许多巧克力的模型,有皇冠、围棋、枫叶、贝壳…… 相似文献
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《海底世界》教学片断：
师：蓝蓝的大海一望无际，海鸥在天空自由地飞翔，大海多美啊！起风了，海浪跳跃起来，你们看——（课件出示：波涛澎湃的海面）用什么词语来形容这时候的海面呢？[第一段] 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
幼儿的美术教育要适合幼儿心理、智力的特点。多运用实物、图片、多媒体等辅助手段,让幼儿在乐趣中建立和提高对美术及美术课的兴趣。在娱乐中画他们感兴趣的景物,表达出自己的理想与感情。在幼儿作画前后及过程中,让他们体会到创作的快乐并学会创作的技巧。通过引导、鼓励幼儿去观察、感知大自然的美,提高幼儿的审美能力。 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2004,(11)
玩虫虫已经有1年多的时间了,当时玩虫子是因为他是回合制的游戏,竞争性比较强,本人有事没事的就爱和别人叫个劲,所以来到了虫虫的世界,开始了打拼的生涯。最初觉得这个游戏过于简单,画面还不错,事隔一年,这话可不能再这么说了,如果想在虫子世界了称王称霸,你不下一定的工夫的话可真是不太可能的。我现在酷爱绳子模式,这是个挑战性极高的模式,没有两把刷子的话根本无法使用。练绳子也有半年的时间了,也小有心得,今天和大家一起探讨,教大家几招!在这种模式中,我们可以无限次的使用绳子,我们通过一定的技巧,利用绳子把自己荡到对手身边,然后再… 相似文献
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随着课改的深入,"大语文教学"成为许多教师所认同和努力探索的教学之路。它语文教学应当是在一个开放的、广阔的学习空间下师生互动的过程,而教师则必须具备一种"大语文"的教学视野。那么,在实践中我们又该如何为学生拓宽语文学习的视野,让学生在"大语文"的教学背景下走向广阔的 相似文献