花点时间去……

花点时间去工作,它是成功的标签;花点时间去思考,它是力量的来源;花点时间去玩耍,它是永葆青春的秘笈;花点时间去阅读,它是智慧的源泉;花点时间去学会友善,它是通向快乐的大道;花点时间去梦想,它是载着你驶向星球的马车;花点时间去爱别人和接受别人的爱,它是上天的诏命;花点时间去到处走走,生命太短暂何忍蹉跎;花点时间去开怀大笑,它是心灵的乐章。(四川简阳市城北中学双敏摘荐)花点时间去……@王启国     

小白兔吃什么

娜吮二仁二鳅一①小白免要去做客. ②它到小狗家去玩,小狗请它吃肉骨头!它尝了尝!摇摇头。 ⑧它到小猫家去玩.小猫请它吃鱼!它尝了尝,摇摇头. ④它到小鸡家去玩。小鸡请它吃米粒!它尝了尝,摇摇头。 ⑤它到小鸭家去玩,小鸭请它吃河虾,它尝了尝。摇摇头。鬓碧 ⑥小白兔饿了.赶紧回家去,妈妈给它吃青草,它吃得十分高兴.嘟‘小白兔吃什么@陈嵩云 @施利范 @周一春~~     

小鸡真有趣

小鸡小鸡真有趣,说话只会说一句。问它捉虫好不好?齐声回答去去去。我们叫它去睡觉,它们总说挤挤挤。我们写了一封信,连忙催着寄寄寄。我们教它学算术,老是爱问几几几。小鸡真有趣@郁艺秋     

人狮情深

小狮子爱尔莎快两岁了,我想把它送到动物园去,后来一想,应该送它回到大自然去,替它选择一个好的环境,让它自己去生活。由人抚养的动物回到大自然是不容易生存的,     

不来梅的音乐师

从前有一匹驴子,它辛辛苦苦地为主人干了一辈子,当它老了,没有气力再去磨坊里磨麦子的时候,主人便打算把它杀掉。驴子知道了,就决定逃到不来梅市去,想在那里当一个音乐家,路上,它看见一条猎狗躺在路边打呵欠。驴子问猎狗为什么躺在这儿,狗说,因为它老了,再也不能跟主人去打猎了,主人要打死它,它是逃出来的,驴子邀它一起去不来梅当音乐家,猎狗和它一起上路了。     

有一种美丽让我们一生仰望

<正>"师傅,你在仰望什么?"小和尚问。"我在仰望星星。"老和尚答。"星星离我们那么遥远,你够不着它,也摘不下它,看它又有何用呢?""美丽的东西并不要我们去够着它,占有它,把美丽放在一个遥远的地方去仰望、去欣赏、去追求,不是一     

一棵树的成长

一棵树,无论它多么幼小,都是独立自主的,都是一个生命个体,因此我们得尊重它．而不是以自己的愿望去拔苗助长,以自己的高度去压制它的成长,以自己的标准去修剪它。     

为自己做条船

我为自己做条船,让它带着我顺着河流去看一看祖国山河的 美丽多娇,去看一看大海的波澜壮阔,去看一看海上日出的绚丽 多彩。 我为自己做条船,让它载着我回到妈妈年轻时,去看看妈妈 走过的路程,去体会妈妈的酸甜苦辣,去感受母爱的伟大。 我为自己做条船,让它载着我去追忆自己的足印,去观赏自己幼 时的天真、烂漫,儿时的活泼、开朗.少时的成熟、稳重。     

班超文武兼用定西域

原文:屈诸侯者以害,役诸侯者以业,趋者诸侯以利。 译文:要使各国诸侯屈服,就用它最厌恶的事去伤害它;要使各国诸侯忙于应付,就用它不得不做的事去驱使它;要使各国诸侯被动奔走,就用小利去引诱它。 战例:     

浅谈提升C语言技能中部分填空题正确率的技巧

C语言的技能题让许多同学心里打悚,可谓是望虎生畏。怎么让学生打破心里的畏惧,去接受、学习、探索C语言的内在的奥妙,发现学习它的乐趣呢?让我们当学生的导游,学习的领航者,带着学生一起去发现内在规律,去一点点发现它,理解它,领会它,应用它。     

跟着“蜗牛”去散步

偶然读到一篇文章《牵着一只蜗牛去散步》：上帝让我牵着一只蜗牛去散步,我催它,我唬它,我责备它。我拉它,扯它,甚至想踢它。蜗牛受了伤,它流着汗,喘着气,往前爬……     

《理想的阶梯》导语

同学们,请大家一起来猜个谜:《它是什么》它不生在天上,也不长在水里;它既不需要人们去灌溉,也不需要谁去浇水;它没有人去栽种,却永远扎根于人们的心里。有人说它是灯塔,没有它航船就会把方向迷失;有人说它是翅膀,没有它鸟就无法飞起;有人说它是路标,没有它,灵魂的天地只?..     

与自然相通

眼睛是心灵的窗户,沟通是心灵的交换。我们身处在这个色彩缤纷的大自然中,有山,有水,有许多令你陶醉的事物,但我们需要去读懂它,去吸取它灵魂之精华,用我们的心去和自然沟通,去寻找那藏在它内心深处最美的东西。走进自然,必须寻找四个路口,那就是春、夏、秋、冬,我们可从这四个路口去感受它多方面给予我们的最无私、最纯朴的爱。春,是万物复苏的季节。从这第一个路口进入,能用心体会到它的清新,它的清纯。走近它,拥抱它,走进园林,那芬香不觉使你陶醉,让你有一种同苏轼一样飘飘然“羽化而登仙”的快感。我用心灵去叩问它:“你是否早已和我们…     

回家

⒈小鸟飞回家去,它的家在大树上。⒉青蛙跳回家去,它的家在池塘里。⒊乌龟爬回家去,它的家在河里。⒋娃娃走回家去,他的家在漂亮的房子里。小朋友,青蛙和乌龟不仅能在水里生活,还能在陆地上生活呢。回家@姗姗 @费嘉~~     

我发现了含羞草的秘密

妈妈买了一盆含羞草,长得很茂盛,我非常喜欢。我觉得它的名字很有趣,很想知道它是怎样怕“羞”的,就去轻轻地摸它的叶子,结果,它的叶子马上合拢了。我很好奇,就用手去摸别的叶子,也发生了同样的情况。我走到一旁,不再去动它,过了一会儿,没想到它的叶子又慢慢地舒展开了。     

信仰与修养

每次去“肯德基”的时候,都不愿意买薯条。那固然是一种很诱人的东西,但我知道,片刻之后,它会给我一种“食不知味,弃之不舍”的感觉。惧于这种感觉的痛苦和无奈,我不去买它,不去碰它,不去惹它。有些东西,在人的生命中,也不过就是那几根薯条,可是没有人能够先知先觉,像我躲避薯条一样躲避那些东西。     

和羊打架(少儿作品)

每次去乡下,都要受那头公羊的气。这次,机会来了,我决心和它较量一番。我刚向它靠近,它就低下头,竖起尖尖的角迎接我的挑战!我捡起石子朝它屁股上扔去。趁它转     

有一种美丽让我们一生仰望

<正>"师父,你在仰望什么?"小和尚问。"我在仰望星星。"老和尚说。"星星离我们那么遥远,你够不着它,也摘不下它,看它又有何用呢?""美丽的东西并不一定要去够着它,去占有它,把美丽放在一个遥远的地方去仰望、去欣赏、去追求,不是一件很有意义的事吗?""追求一个遥远的、虚幻的、不真实的美丽,又有什么实际意义呢?""遥远并不意味着不存在,比如那遥远的星星,它的美丽和光芒,是真实的,也是存在的。"     

用“放羊”式教学剔除学生的“懒筋”

当今孩子的体内有根“懒筋”在作怪,它随时会被触发,往往触发它的诱因是教师在课堂上过于殷勤,让它从而有机可乘。教师应转变观念．充分发挥自已在课堂上的主导作用,放手让学生去思考、去讨论,让学生主动参与到新知识的形成过程中来。老师包办得少,学生就会有更多的时间去思考、去说、去做。要想让信息技术课堂成提高学生素质的课堂,则需要让学生主动地学,要努力去培养学生的创新思维能力。     

猫咪上网

有只小猫想去南方电视台看君君姐姐主持的“故事大王”节目,可是它没有去过广州,不知道该怎么去?怎么办呢?小猫就去请上网高手蜘蛛帮忙。蜘蛛正在上网捉虫,它笑着告诉小猫:“其实你不用去广州,也照样能看到节目,只要上网就行了。”小猫连忙问:“怎么样才能上网呢?”“一只猫哥加上一只鼠妹和十位数字兄弟就可以了。”小猫听了将信将疑,它觉得这件事情很难办得到。小猫记得以前它的爸爸妈妈告诉过它,老鼠是猫的敌人,对它绝对不能客气,但是为了上网看节目听故事,小猫必须得找老鼠帮忙。究竟去不去找老鼠帮忙呢?小猫有点犹豫不决,可转念一想爸…