对我国高教发展战略的思考

世纪之交 ,国际国内形势有很大变化 ,经济和社会发展对高等教育提出了新的要求 ,产生了新的理念 ,认真研究这一时期的发展战略 ,是一个涉及我国高等教育发展全局的重大问题。本文就面向2 1世纪的我国高等教育发展战略作些初步研究。　　一、高等教育要与经济和社会协调发展并要适当超前发展　　我国是发展中国家 ,以经济建设为中心的方针不能动摇 ,高等教育必须为我国经济建设服务 ,这是毫无异议的。但是 ,高等教育还必须重视我国社会发展的总体需求 ,包括人民群众的需求 ,为促进我国社会健康和可持续发展服务。对我国高等教育规模的争论就…     

建设学习型社会中成人高等教育的改革发展初探

本文以近年来成人高等教育中出现的种种问题为契机,对建设学习型社会中成人高等教育发展的的定位进行分析后认为:成人高等教育作为我国高等教育大众化教育的组成部分,应以服务社会发展、服务经济建设、服务在职成人学习为宗旨。提出成人高等教育应该是学历教育和非学历教育并重、办学与服务并举;教育内容和形式上将职业教育和继续教育融合统一。并就建设学习型社会需要,对我国成人高等教育的改革与发展提出自己的观点和看法。     

高等教育区域服务职能刍议

区域是社会在空间上的一种体现，高等教育与其所在区域之间的天然联系以及当代社会对高等教育需求的急剧膨胀突出了高等教育区域服务职能发展的重要性和急迫性。高等教育区域服务职能是高等教育社会服务职能的空间体现，也为高等教育社会服务职能的实现提供了切实的落脚点。     

基于“三大经济战略”需求的高等教育适应性分析

高等教育与区域经济发展有着不可分割的联系。辽宁省在全面实施沿海经济带开放战略、沈阳中部城市群（沈阳经济区）发展战略和突破辽西北战略的背景下,高等教育面临着加快紧缺高级专门人才培养、推动区域创新体系建设、实现产学研深度结合、不断提升社会服务能力的重要任务。作为传统的高等教育大省,辽宁省已经具备了一定的服务优势和能力,但也面临着诸多不足与差距。基于“三大经济战略”需求,认真梳理高等教育资源分布特点及适应性,优化宏观结构布局,推进大学特色发展,进一步实现与经济社会发展的良性互动,是当前高等教育领域面临的重要责任与使命。     

对于“通才教育”和“专才教育”的思考

高等学校应该进行“通才教育”还是“专才教育”?这个老生常谈的问题,在当前开展的教育思想大讨论中,又成为一个热门课题。本文试就这个问题,谈一些个人浅见。问题的实质教育应该为社会经济发展服务,社会经济发展应该依靠教育,这是教育与社会经济的本质联系。对于高等教育来说,这种联系更为直接、密切。随着生产社会化和新技术革命的到来,以及生产资料公有化的出现,高等教育社会化的趋势越来越明显,这是高等教育与社会经济日益密切联系的反映。但是另方面,高等教育社会化也带来了新问题,这就是社会的要求与高等教育发展之间产生了新的矛盾,这一矛盾越来越突出,引起人们的关注和探讨。     

深化高等教育改革积极进行三结合办学新体制的探索

加强大学与社会的联系，是当代世界高等教育发展的总趋势。我国的高等教育和工业企业之阿的相互作用，直接、具体地反映了教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育的方针。而如何使教育同生产劳动相结合，从而造就一代德才兼备、理论联系实际     

论高等教育的职能及其在社会经济建设中的地位和作用

在新的历史时代,社会和经济的发展对高等教育提出了新的多方面需求。高等教育在数量上有很大发展,体系和结构上有很大变化的同时,其社会职能也有了新的变化:它与社会的联系更加广泛,在社会经济建设中的地位越来越重要,作用越来越大。研究一下高等教育社会职能的变化,深刻认识高等教育在社会经济建设中的地位和作用,对发展和改革我国的高等教育是很有意义的。     

基于“三大经济战略”需求的高等教育适应性分析

高等教育与区域经济发展有着不可分割的联系。辽宁省在全面实施沿海经济带开放战略、沈阳中部城市群(沈阳经济区)发展战略和突破辽西北战略的背景下,高等教育面临着加快紧缺高级专门人才培养、推动区域创新体系建设、实现产学研深度结合、不断提升社会服务能力的重要任务。作为传统的高等教育大省,辽宁省已经具备了一定的服务优势和能力,但也面临着诸多不足与差距。基于"三大经济战略"需求,认真梳理高等教育资源分布特点及适应性,优化宏观结构布局,推进大学特色发展,进一步实现与经济社会发展的良性互动,是当前高等教育领域面临的重要责任与使命。     

高等教育与区域经济的相关性分析

知识社会的协调发展需要各个区域内部经济、政治、教育、科技、文化等各方面有机结合,不同的区域经济在发展并形成自身经济特色时,需要高等教育与之配合,为之服务,形成一个与区域经济发展相适应的高等教育系统,同时,区域经济的发展也是推动高等教育发展建设的主要动力。     

台湾高等教育与经济发展

教育必须与社会发展相适应,一方面教育要受一定社会的政治、经济、文化科学所制约,另一方面教育必须为一定社会的政治、经济、文化科学的发展服务。探讨台湾高等教育与经济发展(主要是战后)的相互关系,在个性中发现共性,在共性中认清个性,有助于进一步丰富教育外部关系规律的理论。这一研究对于目前正以经济建设为中心的祖国大陆,尤其是对我国沿海地区经济正在快速发展的这一关键时期,如何更好地发展高等教育、为经济结构的变化和社会的发展提供更     

浅议中外合作办学的市场导向

市场对大学发展的最积极意义就在于增强了大学与社会的联系,高等教育中外合作办学正是顺应经济全球化、教育国际化的潮流,迎合高等教育大众化过程中提高人才培养质量的必然要求,使大学提供的教育服务和科研产品更加符合国际、国内市场需求,从而促进了社会经济的发展。     

论普通高校推进成人教育学科建设

随着终身教育思想的广泛传播和我国创建学习型社会实践的逐步推进,成人高等教育在构建全民学习、终身学习、自主学习和开放学习的新型国民教育体系和促进现代社会经济的发展,推进先进文化建设,提高全民族的科学文化素质,促进人的全面发展中的作用越来越大。作为密切大学与社会联系的重要纽带,成人高等教育为社会提供着多样化、个性化、开放式、多类型的教育服务,扩展了大学服务社会的功能。然而,多年以来,普通高校成人教育经济功能的过分强化,办学地位的长期边缘化、普教化、市场化,成人教育主体性的失落状态等,均促使部分理性的高校成人教…     

高校服务地方社会经济发展及新农村建设的探索

科技和教育是衡量一个国家发展水平的重要指标.为社会主义现代化建设服务,为人民服务,是我国高等教育的根本宗旨.这就要求高等教育必须坚持产学研相结合,为经济结构调整和经济增长方式的转变服务,为构建国家创新体系和建设创新型国家服务.服务地方社会经济发展是高等教育的历史使命,也是高校实现科学发展的必由之路.     

高校科研为社会服务的效益评价及对策

衡量高校科研及其为社会服务的投资效益,从根本上来说,应当以其与社会经济建设的联系程度和对经济建设的贡献大小的角度进行考察。除了人才培养这个主渠道外,高校以研究和发展基础理论与高新科技为龙头幅射社会经济,而向经济主战场,为经济建设服务主要通过以     

对高校后勤社会化改革的思考

高校后勤在高校发展建设中担负着为教学、科研和师生员工生活服务的重任,在管理育人和服务育人中为高校的建设和发展做出了重要贡献.后勤社会化则是高校后勤工作适应社会经济、高等教育事业改革与发展的必然趋势,是与社会生产力发展相统一的渐进过程,是我国高校后勤改革与发展的方向. 高校后勤社会化是指将高校后勤服务纳入社会第三产业,建立由政府引导、社会承担,满足高等教育发展需要的市场化运作、企业化管理的法人服务体系.它包含四方面的内容:一是资源配置由计划配置改为市场配置;二是社会职能由事业属性职能变为企业属性职能;三是服务手段由行政手段转变为以经济和法律为主的市场手段;四是社会化的高校后勤组织形式变为企业法人组织.     

高等教育要迎接商品经济的挑战

在社会主义初级阶段,商品经济的发展改变着人们的相互关系、价值观念、行为方式、生活方式和思维方式,冲击着人们旧有的心理平衡。为社会主义经济建设服务的高等教育,在商品经济的转轨变型中,迎来了机遇,也迎来了挑战。 (一)教育产品的社会交换问题在产品经济发展时期,与之相适应的高等教育却处于自我封闭的状态之中。招生、分配都有一套固定的程式,完全遵循高度集中化的管理体制,与整个社会的联系十分松散而微弱。高等教育很难从社会大系统中吸取前进的动力。目前,建立在社会化大生产和公有制基础上的社会主义有     

试论适应社会需要办学

高等教育处在教育与整个社会接轨的最前沿。正如1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中所指出的:“教育必须为社会主义经济建设服务,社会主义建设必须依靠教育”。教育与经济建设的互动关系,决定了高等教育必须面对经济建设的迅猛发展和科技进步的日新月异,必须面对越来越高的人才素质要求,必须与社会主义市场经济体制相适应。适应社会需要办学,这是高等教育事业改革和发展的内在要求。     

做好图书情报工作 立足服务地方经济

随着当今高等教育面向地方经济建设及社会发展服务工作的大力推进,高校图书馆信息服务地方经济也表现为历史的必然和自身发展的迫切需要,凭借在专业人才、信息资源、技术设备、信息加工等方面的优势,高校图书馆信息服务于地方经济建设及社会发展应大有作为。     

坚持正确办学思想 创办一流成人教育

“适应社会发展需要,为地方和区域经济建设培养高质量的人才”是太原理工大学一贯的办学宗旨。太原理工大学的成人高等教育,也始终把这一点作为办学的指导思想和努力目标。从举办成人教育开始到１９７９年恢复成人高等教育以来,紧密结合社会发展的需要,举办了各类学历和非学历的成人高等教育,在实践中不断改革、发展与完善,形成了自己的办学特色。一、起步早恢复快,为地方和区域经济建设服务早在５０年代,为适应社会主义经济建设对人才的需要,根据党中央提出的“两条腿走路”的方针,我校就开始举办成人高等教育。当时夜大学设有机…     

新建本科院校的发展取向：与地区社会经济依存共生

提高高等教育质量,建设高等教育强国,应当高度关注新建本科院校的发展。本文阐述了与地区社会经济依存共生是国际高等教育发展的基本潮流,并从能级结构位置、服务面向与培养目标定位等分析了与地区社会经济依存共生是新建本科院校发展的现实需要,进而提出了新建本科院校与地区社会经济依存共生的若干实现策略。