第十篇 复合句 第一节名词性从句

【知识要点】 在复合句中起名词作用的从句叫作名词性从句。引导名词性从句的关联词有连词that,whether,if;疑问代词who,what,which,whose,whatever和疑问副词when,where．how,why等。名词性从句要用陈述语序。名词性从句从功能上可分成主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句4种。     

学习名词性从句须注意的几大问题

名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句,它既是高中英语教学的重点与难点,又是高考的热点。学习名词性从句须注意以下几大问题:一、that与what,what与which在引导名词性从句时的区别that在引导名词性从句时,不在从句中作成分,不含疑问意义也没有实际意义,只起连结作用,在句首时不可省略。what在引导名词性从句时既起连接作用,又要在从句中作主语或宾语,在任何情况下它都不能省略,它有具体意义,表示“什么,所……的(事、物、话等)”,相当于thething(s)which。例如:Whatyouhavedonemightdoharmtoothers.Ithink(that)youwil…     

what和whatever引导从句的异同

正what和whatever作为引导词来引导从句,它们之间到底有什么异同点?what只能引导名词性从句,如主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句,whatever既可以引导名词性从句,又可以引导让步状语从句。一、what引导名词性从句what引导名词性从句时,可在主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句中充当成分,其意思主要有以下两种:一是含有疑问含义,表示"什么……";二是相当于"名词/代词+关系代词引导的定语从句"结构,意为"……的事情/东西/样子/颜色"等。下面我们看看what在句中的意思以及相应的     

That在名词性从句中的用法归纳

连词that在引导名词性从句时,本身无意义,在从句中只起连接作用,不担任任何句子成分,不含有疑问语气,有时可以省略。下面按名词性从句的语法分类,对that在其中的用法进行比较和分析。     

what在高中英语中的用法

what的用法在高中英语中是非常重要的考查方面。what可以作为疑问代词,提问年级、号码等;what可以提问某人的姓名、提问颜色;what可以用来引导主语从句、宾语从句、表语从句等名词性从句。what作为疑问形容词,可以用来引导感叹句等;还可以用作插入语,意思为“而且,更……”。what在高考中考查的方面比较多,下面笔者从“what作为疑问代词的用法”“what作为关系代词引导名词性从句”“what引导感叹句”“what用于比喻的一个特殊结构中”四个方面入手,就what在高中英语教学中的用法进行初步的分析与探讨。     

巧用比较法区分名词性从句和定语从句

名词性从句：在复合句中起名词性作用的从句叫名词性从句。名词性从句可在句中作主语、宾语、表语或同位语,所以名词性从句可分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。     

近年来高考英语中名词性从句易错点剖析

<正>名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句。名词性从句是一种具有名词功能的非独立分句。名词性从句与定语从句一样是高考的重头戏,一直受高考出题者青睐。笔者对此进行了易错点归类,并做了剖析。一、名词性从句中that与what的误用连词that在名词性从句中不做成分,只起连接主从句的作     

名词性从句常考点剖析

名词性从句是中学阶段的重要语法项目一之一,在历年的高考中几乎都有涉及。由于名词性从句分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句四种．同学们在掌握上存在一定的困难。本期文章对名词性从句的常考点进行剖析,对要点进行梳理,以帮助同学们准确分辨名词性从句的类型,灵活掌握名词性从句。     

名词性从句考点全搜索

名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。因这四种从句在句中均具有名词性特征,因此,统称为名词性从句。名词性从句是历年高考的热点,因此,在复习名词性从句时要特别注意以下几个方面: 一、引导词的判断与选择名词性从句的引导词很多,归纳起来可分为以下三类: 连词多、语义抽象、确定难度大是这类试题的难点之一。多数名词性从句的连词都有其特定含义,称为有意连词,例如:what表“……的内容”,when表“……     

名词性从句考点讲与练

名词性从句包括主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。名词性从句是各种试题经常要考查的内容之一。本文拟对名词性从句的考点作一点拨,希望能对同学们的学习有所帮助。一、考查引导名词性从句的whether与ifwhether和if均可作“是否”解,作连词用,引导名词性从句,但它们在从句中不作任何成分。用它们引导名词性从句时,我们必须注意以下几点:1.主语从句、表语从句和同位语从句一般用whether引导,不用if引导。例如:①W hether we can stay with M ary has not yetbeen decided.②The problem is whether the work is worth doing.③Th…     

英语名词性从句疑难点解析

一、名词性从句定义 名词性从句指在句子中起名词作用的各种从句.在句子结构中名词可以充当主语、宾语、表语和同位语,所以名词性从句又可分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句.     

英语名词性从句的教学定位与教学策略

英语名词性从句是英语语法教学中的重点和难点。根据认知心理学原理可将英语名词性从句的概念、引导词、陈述语序和时态定位为教学重点和难点。针对英语名词性从句的教学定位．采用探究性教学策略,通过创设类比、对比、表格和句子等问题情境引导学生对英语名词性从句的重点和难点进行探究,以促进其现有的英语名词性从句内在认知结构的改组。     

如何学好名词性从句

<正>名词性从句一直是高考中的重点和热点,考纲中要求考生在复习备考中必须掌握名词性从句的基本用法;一些引导词的辨析;句子的语序以及名词性从句与定语从句的区别,在平时的学习中学会分析和应用名词性从句尤为重要,结合我的教学实践,我谈谈名词性从句学习时,我们要注意的要点问题,希望大家多多指教。定义:在复合句中起名词作用的从句叫名词性从句(Noun Clauses)。名词从句的功能相当于名词词组,它在复合     

通过比较分析讲授名词性从句的实践探讨

通过高一定语从句的学习,学生已经了解了定语从句引导词的分类、作用、常见用法,以及从句的基本结构。在讲授名词性从句时,学生出现了对名词性从句引导词与定语从句引导词的混淆。通过对这两种从句进行对比,能够让学生有效掌握名词性从句。     

名词性从句要点梳理

名词性从句,就是在句中起名词作用的从句,分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。现在我们对名词性从句的要点进行梳理,以帮助同学们理清脉络。     

名词性从句考点透视

名词性从句包括主语从句、表语从句、同位语从句和宾语从句四种。高考对名词性从句的考查聚焦在连接词和语序两个方面,兹分述如下:     

英语高考中名词性从句的复习与解题策略

名词性从句是每年高考必考查的一个语法点,很多学生在做题时总是把名词性从句和其他语法知识混在一起。作者结合教学实践,谈谈如何学习和掌握名词性从句,以及名词性从句的解题策略,希望对复习迎考的师生有帮助。     

名词性从句高考考点扫描

名词性从句指在复合句中起名词作用的从句．它在句子中可作主语、宾语、表语或同位语。名词性从句既是中学英语教学的重点，也是高考考查的热点。现就名词性从句考点归纳如下：     

牵手全真考题,解读名词性从句考点

名词性从句包括:主语从句、表语从句、宾语从句(一般置于及物动词或介词之后)和同位语从句(一般置于名词后),在复合句中的作用相当于名词,这四种从句统称为名词性从句。它是中学教材的一个重点和难点,也是高考常考的语法项目之一。现结合高考题对名词性从句考查的热点进行说明。     

带你认识名词性从句

名词性从句,从字面意思看,是指具有名词性质的句子.换言之,在句子中起名词作用的从句叫做名词性从句.根据从句在句中所充当的成分,名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句.我们先通过一组例句来认识各种名词性从句. 一、主语从句 在句中充当主语的从句为主语从句.