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随着我国科技与经济的发展,社会对高层次人才的需求日益增加,我国研究生培养模式的不足日趋明显。本文在简要比较欧美国家研究生培养模式特点的基础上,分析了我国当前研究生培养模式的现状,并指出了我国研究生教育在培养目标、选拨制度和课程设置等方面存在的不足之处。主张在借鉴国外先进经验的基础上,从教育模式、教育观念和教学内容上进行改革,加快我国研究生培养模式改革的国际化进程。 相似文献
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邹飞 《中国科教创新导刊》2010,(34):1-1,3
随着健康概念的更新,疾病谱、死亡谱的改变以及社会对卫生需求的扩大化,迫切要求医学模式要从生物医学模式向生物—心理—社会医学模式转化。而医学模式的转化要求医学教育改革必须先行,但迄今为止医学教育模式仍沿袭着生物医学模式下的人才培养体系,它严重影响了医学模式的转变。为了更好的适应医学模式健康快速的转变,医学教育的改革势在必行。 相似文献
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研究生教育存在培养质量有待提高、研究生教育结构失衡状况严重、研究生培养模式与国际不接轨等诸多问题.为此,必须综合考虑多种因素,从全方位、多角度入手,进一步推进研究生培养模式改革.当务之急,一是转变传统观念,加快国际接轨步伐;二是明确培养目标,实行分开培养模式;三是调整配套政策,促动制度层面改革. 相似文献
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袁军伟 《中国教育技术装备》2023,(22):13-15
“双一流”以提高人才培养质量,培养创新型人才为首要任务。创新能力薄弱是当前研究生人才培养的短板。为此,在分析高校当前研究生创新创业教育现存问题的基础上,围绕加强思想引领、优化课程体系、健全协同育人机制、提升师资水平等四个方面探索研究生创新能力培养模式的构建,为高校研究生创新能力培养提供参考。 相似文献
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从金融业发展的新趋势对金融人才提出的新要求入手,认为专业基础扎实、富有创新能力的复合型金融人才将走俏市场。提出金融学教育要创新教育理念,提倡研究性学习,合理调整培养计划,更新课程设置体系,注重硕士研究生培养方式的改进,以达到强化金融学硕士研究生知识整合能力的目的。 相似文献
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本文提出了研究生培养模式体系概念、模型及体系化的思想并概述了其特征。研究生培养模式体系及体系化是适应培养模式多样化的需要,是对研究生培养模式的纵深重构,能更有力地推进我国研究生教育的稳健发展。 相似文献
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提出当前高校改革研究生培养模式,培养创新人才是亟待研究解决的课题之一。以研究生培养实践为切入点,结合创新能力和科学研究能力的培养,给出了研究生创新人才培养模式改革的几点可行性建议。 相似文献
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阐述了研究生培养点的概念,认为应建立医学研究生培养点评估指标体系,全面评估研究生培养点,通过"微环境"的调控切实促进学科建设和人才培养的整体水平,逐步建立研究生教育质量监控机制。 相似文献
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创新教育背景下研究生培养模式最优化的对策 总被引:1,自引:0,他引:1
研究生培养模式与创新教育有十分密切的关系;在创新教育背景下可以从培养理念、学科综合、课程设置、课程建设、教学内容、教学方法、导师队伍、质量管理等方面来实现研究生培养模式的最优化。 相似文献
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研究生培养模式与创新教育有十分密切的关系;在创新教育背景下可以从培养理念、学科综合、课程设置、课程建设、教学内容、教学方法、导师队伍、质量管理等方面来实现研究生培养模式的最优化. 相似文献
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饶莹心 《河北软件职业技术学院学报》2014,(1):24-26
对我国当前工科研究生创新能力培养的现状和问题进行分析,在常熟理工学院产学研背景下探讨了提高工科研究生创新能力培养问题,提出了企业工程现场启发式培养、企业工作站培养、创业孵化园培养和卓越计划培养等培养模式,这些模式也可为其他学科的研究生创新能力培养提供借鉴。 相似文献
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研究生创新培养模式的改革探析 总被引:1,自引:0,他引:1
提出当前高校改革研究生培养模式,培养创新人才是亟待研究解决的课题之一。以研究生培养实践为切入点,结合创新能力和科学研究能力的培养,给出了研究生创新人才培养模式改革的几点可行性建议。 相似文献
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在经济、信息、科学技术飞速发展的今天,随着高等教育改革的不断深入,国际化已成为研究生教育发展的重要特征和明显趋势。如何应对研究生教育发展的国际化,建立研究生培养模式,已是我国研究生教育工作者必须深入思考的重要问题之一。本文将从培养目标、国际交流与合作、培养模式的多元化等方面阐述建立研究生培养模式的策略。 相似文献