以就业为导向的高职公共英语教学探究——以杨凌职业技术学院为例

以就业为导向、英语课程为路径的高职公共英语课程已经展开,旨在培养学生的职场英语应用技能,提高学生的就业能力。但据目前高职院校公共英语课程的实施情况来看,在课程设置与教学模式等方面存在的问题较多,导致学生的学习效果不佳,学生职业技能的掌握度不高,学生在就业时面临诸多困难。本文就现阶段高职公共英语的教学现状展开分析,通过规范化设计教学模式来培养学生的英语应用能力,让学生更好地去提升自身的英语技能,为职场英语打好基础,在促进自身英语综合素养提高的同时,也促进了高职公共英语教学的进步。     

基于就业导向的高职公共英语模块化教学改革探索

就业是职业教育的根本目的,职业化是高职公共英语教学改革的方向,目前,高职公共英语教学偏离职业本位的现象较为普遍。高职公共英语的模块化教学改革主要包括课程设置、教学模式、学生考核模式、师资队伍建设等方面,这是改变传统高职公共英语教学弊端的有力武器。     

就业导向视角下高职院校公共英语教学改革思路

在当前经济全球化发展背景下,英语在国际事务中发挥着越来越重要的作用,对社会发展和进步有着极为深远的影响,在这一时代背景下,公共英语教学在高职院校教育体系中的影响力不断深化,并成为高职教育体系中不可缺少的组成。时代发展对高职院校人才培养提出更高的要求,公共英语教学也面临着改革与创新。本文探讨分析就业导向视角下高职院校公共英语教学改革的思路。     

职业能力导向的高职公共英语教学改革探讨——以金融管理专业为例

高职院校学生英语基础薄弱,公共英语课程教学理念、内容、方法较为传统,无法满足社会对应用型人才的要求。文章以金融管理专业为例,采用文献法、调查法和访谈法等,分析高职公共英语教学模式现状及问题,针对公共英语如何与学生的专业融合,提出"基础+专业"的教学模式,培养学生在具体工作情景下的英语应用能力。     

以应用性为导向的高职公共英语教学改革探讨

高职公共英语教学应具备区别于其它阶段英语教学的导向性,即应用性。本文以应用性为导向,结合高职教学现状,探讨高职公共英语的培养目标、教材建设、教师教学、学生学习和考试体系等改革的可行性实施方案。     

基于就业为导向探讨高职公共英语实用性教学

本文笔者针对目前高职院校公共英语教学的现状以及行业对高职学生的工作能力要求,提出公共英语改革的重要性。从就业形势上看,高职院校应及时改变原有的教学观念,以就业为导向寻找适合高职院校毕业生发展的途径。     

以行动导向教学法引导高职公共英语教学改革

行动导向教学法因其优势明显,已经开始被广大高职院校所运用,并成为高职公共英语教学改革的一个亮点。本文介绍了行动导向法的基本概念,并结合高职公共英语教学的实际,提出其具体的运用。     

基于职业教育理念的高职公共英语教学改革——以深圳职业技术学院为例

高职教育逐渐发展成和本科教育并行的教育类型,对高职公共英语教学提出了新的要求。以深圳职业技术学院的“职业外语教学改革”为例,从教学目标、课程设置、教学模式、教学评估、教学管理、教学环境、教学材料和改革效果八个方面,介绍了一种基于职业教理念的高职公共英语教学改革,以期对其他院校有所借鉴作用。     

简谈以就业为导向改革体育高职公共英语课程

高等职业教育是高等教育的重要组成部分,为我国的现代化建设和经济发展培养了大批高素质技能型人才。随着国家大力发展职业教育,对高等职业教育的教学质量提出了更高的要求,职业教育要以市场为导向,以培养高技能、高素质人才为目标．加大课程建设与改革的力度。体育类高职院校作为高等职业院校中的一员,应当按照职业教育的发展要求,加快高职教育改革的步伐。公共英语课程作为体育高职院校各专业人才培养的一门公共基础课程,也必须融入到这股课程改革的浪潮中．以就业为导向、以职业能力培养为主线进行课程改革。     

以就业为导向的高职英语课程教学改革

以就业为导向是当今社会经济发展对高等职业教育所提出的重要任务,培养既精通专业知识,又能熟练运用英语的复合型人才则是高职英语教学的当务之急,以就业为导向的实践教学体系应是高职英语教学的核心环节。     

以就业为导向构建实践性教学体系——以无锡商业职业技术学院为例

高等职业技术教育走以就业为导向,产学研相结合的道路,关键在于以就业为导向。构建符合高等职业教育特点的实践性教学体系并将这一体系贯彻落实于高等职业教育教学的实践中。     

以就业为导向的高职公共英语教学改革探究

在实现中国梦的伟大进程的新形势下,针对新时期高职公共英语教学中遇到的重基础知识、轻视英语应用技能等困境问题,大胆探索了公共英语教学中坚持就业为导向、突出能力本位的若干方法与途径。     

探索以就业为导向的高职高专公共英语教学改革

文章针对目前大学毕业生就业难的问题,对高职高专院校毕业生就业问题进行了分析,从学校层面介绍了高职高专公共英语教学的现状,寻找解决问题的对策,结合教学实际,提出高职公共英语教学应采用以学生就业为导向、提升就业教育环境、加强专业与基础联系等教学改革方法,充分实现就业导向下的新型公共英语教学模式.     

以就业为导向的高职教学改革研究

详细分析了"以就业为导向"的基本内涵,阐述了以就业为导向的高职教学改革的必要性,并以就业为导向,从优化教学内容、采用先进的教学方法、加强校内外实训基地建设、推进顶岗实习制度、加强双师型教师队伍、采用多元评价方式等方面,探讨了高职教学改革的主要措施。     

基于职业导向的高职公共英语教学改革初探

近几年来,由于国家对高等职业教育的重视,和基于职业导向的教育理念的全面引入,高职公共英语教学改革的进程进一步加快。本文在对会计电算化专业、金融管理与服务专业和计算机应用专业在校生开展调查的基础上,结合本校高职公共英语教学特点,从实际出发,从定位、教材、师资、教学方式和考核方式等几个方面出发,提出了相应的改革建议。     

就业导向的高职院校公共英语教学改革

在客观分析我国高职院校公共英语教学困境及其成因的基础之上,为了提高高职院校毕业生就业能力,提出了公共英语教学改革的思路.     

就业导向下高职公共英语教学模式探析

现阶段高职公共英语教学中存在着诸多问题,高职公共英语教学的发展面临着很多瓶颈,如何解决关乎高职公共英语教学的成败。从贴近学生的就业这个角度出发,强调高职公共英语教学应引入学生就业导向的概念,进而能提高学生实际应用英语的能力,为高职公共英语教学提供参考。     

就业导向下高职公共英语教学模式探析

现阶段高职公共英语教学中存在着诸多问题,高职公共英语教学的发展面临着很多瓶颈,如何解决关乎高职公共英语教学的成败。从贴近学生的就业这个角度出发,强调高职公共英语教学应引入学生就业导向的概念,进而能提高学生实际应用英语的能力,为高职公共英语教学提供参考。     

以就业为导向谈高职会计专业的教学改革

随着市场经济的不断发展,高职会计教育的产业化价值日益凸显.文章从课程体系建设、课堂教学的现实操作性、实验教学体系的建构、创新教学评价体系、职业能力与岗位需求对接等五个方面,对高职会计专业的教学改革问题进行了深入、系统的思考,并提出了相应建议.     

以就业为导向的高职英语口语教学改革初探

为了顺应国家高等职业教育的发展和适应就业市场的要求,本文在分析高职院校英语口语教学现状的基础上,提出了以2×3课程总体设计方案为首的几点高职英语口语教学改革对策。