高职公共法律基础课案例教学实践探析

《思想道德修养与法律基础》中的"法律基础"部分作为高职院校公共法律基础课程内容,是一门理论性、思辨性和实践性都很强的学科,如按传统的讲授方法往往很难达到理想的教学效果.文章具体分析了高职公共法律基础课程采用案例教学法的原因、实践方法,以及需要注意的方面等,旨在通过改革教学手段,来提高该课程的教学质量.     

高职英语课程思政教育案例开发与教学实践

课程思政是促进学生全面发展和提高学生综合素质与综合能力的关键。高职英语课程思政教学应坚持以立德树人为根本任务,以高职大学英语课程标准为依据,以现有网络教学平台为支撑,开发建设“课程思政教育案例”。文章通过课程思政样本案例展示,阐释了课程思政教育案例的构成与特点;以“课程思政教育案例”为教学载体,阐明了高职英语课程思政教学的实践过程。     

案例教学在高职教学中的运用

案例教学作为一种有利于学生实践能力、创新能力培养的、面向未来的教学方法，在高职院校有关教学实践中具有重要意义．文中就案例教学的组织、实施以及运用案例教学应注意的问题等进行了探讨。     

高职教育管理类课程案例教学探析

为进一步深化高职教育中管理类课程案例教学,充分发挥其在培养创新型人才中的特有功能和作用,本文针对当前高职教育中管理类课程使用案例教学情况,分析其存在的问题,探析解决高职教育管理类课程案例教学的对策。     

高职院校实施案例教学的实践与思考

高等职业教育以培养应用型人才为目标。案例教学作为一种培养学生实践能力、创新能力的的教学方法使学生的学习变被动接受为主动,有效缓解了学生接触实践难的矛盾。本文对高职院校实施案例教学的过程中的问题进行分析,并提出了相应的建议。     

案例教学在高职中医教学中的实践与研究

本文从案例教学法的优点和中医教学的特点出发,通过具体例子阐述了案例教学法在高职中医教学中的运用过程.     

高职软件测试课程的教学探索与实践

软件测试人才的培养已经成为高职软件技术专业最新、最迫切的任务之一。软件测试课程的教育探索与实践要根据其理论性和实践性都较强的特点，采用理论教学和实践教学相结合的方法。     

案例教学法在高职数学分析教学中的实践探析

基于案例教学法在高职数学分析教学中的实践探析,深入研究了案例教学法的原理、实践过程、经验总结和改进,旨在激发学生的学习兴趣,增强高职数学分析教学效果,促进高职数学教育的发展。     

高职数学案例教学实效性探析

在高职数学教学中实施案例教学,学生的综合意识、合作精神加强了,师生关系和谐了,主体意识提高了,学习的主动性、积极性有明显改观,充分体现了高职数学案例教学的价值。本文主要对影响高职数学案例教学实效性的因素进行了阐述,并就如何进一步完善高职数学案例教学进行了探讨。     

高职数学案例教学法探析

本文首先分析了高职数学教学实施案例教学的作用,并结合具体实例讨论了高职数学教学实施案例教学的若干策略。     

教育案例与案例研究、案例教学

教师是其自身专业成长的主体。但长期以来,幼儿园教师们似乎在专家、学者的帮助中迷失了自我,也养成了“等待”的陋习。那么,如何发挥受训教师的主体性,使他们既能主动地向专家、学者和同仁们寻找支持,更能自觉地反思自己的教育实践,有思地吸纳和借鉴他人的意见,进而逐步由实践者成长为研究者?这是幼儿园教师培训中需要重点思考的问题。本期“教师成长”栏目的前4篇文章介绍了在幼儿园教师培训中引入案例教学的思路,并展示了一些幼儿园的有益尝试,希望能对回答前面所提的问题有所帮助。     

高职数学案例教学的实践与反思

高等职业教育的主要任务为高职高专的数学教学提出了新的要求,而案例教学这一新型的教学模式在这方面有着特殊的优势．高职院校数学教师必须转变传统的课堂教学过程观和传统的课堂教学设计观．坚持“以人为本,以学生发展为本”的教学和设计理念。本文在分析高职数学教学中运用案例教学法具有重要的意义和价值的基础上。深入探讨了案例教学在高职数学教学中的应用．存在的问题。以期促进高职数学教学水平的提升。     

案例教学法在高职教学中的应用

案例教学法在高职教学应用中,其案例设计涉及案例运用、情景设计、教学过程等方面要求。教师应引导学生运用相关的知识,大胆地思考,积极参与交流和研讨,从而达到案例教学的预期效果。     

高职法律教学中案例教学的应用研究

当前我国公民整体法律素质还相对较低,这对于我国法治社会的建设是一种阻碍,在高职院校开设法律教育课程具备一定的促进作用。在高职法律教学过程中,案例教学所表现出来的重要性不言而喻。在高职法律教学中,由于课程比较困难,在学习过程中会遇到各种各样的问题。通过采取案例教学的方式,能够在一定程度上解决教学过程中的问题,促进法律教学的发展。本文通过阐述案例教学法的优势,指出了当前在高职法律教学过程中案例教学法所存在的问题,并针对性地提出了相关解决措施,以促进案例教学法优势能够充分发挥出来。     

《常用软件》高职课堂案例教学的实践与研究

本文指出高职课堂案例教学必要性,阐述了案例教学的具体实施和实施中的注意原则。在常用软件教学中运用案例教学,充分调动学生学习积极性,提高操作技能和创新能力,取得了良好的教学效果。     

软件高职专业案例教学的探索与实践

案例教学法是一种运用案例进行教学的方法,案例教学由于其自身的特点,且经过长期的教学实践,已经形成了独具特色的教学方法,更确切地说,它已成为一种重要的教学形式。结合多年的教学经验和软件高职专业的特点,阐述了案例教学法在软件高职专业教学中的应用。     

任职教育案例教学的研究与实践

案例教学改变了传统的教学模式,在教学实践中取得了令人满意的教学效果。本文结合任职教育转型要求和教学对象特点,研究分析了案例教学运用的一般形式和案例教学实践应关注的问题,并提出了存在问题解决的方法,一方面提高了任职教育案例教学质量,另一方面提高了学员岗位任职能力。     

试论案例教学在高职教育的应用

案例教学是理论联系实际,培养学生思考能力、分析能力、应变能力和团队协作精神的一个行之有效的教学方法。本文主要从高职教育的角度,阐述了在高职的课堂教学过程中,使用案例教学的意义、方法和技巧。     

函数的案例教学与教学案例——基于应用型人才培养高职数学教学改革的实践与体会

为了培养能够解决实际问题的应用型学生．高职经济数学教学方式需要转变,本文以函数一章为例。阐述了函数部分改革的思想、方式和相关案例,教会学生建立函数模型,解决实际问题。     

高职计算机实践课教学探析

计算机实践课是高职院校计算机教学的一个重要环节,加强实践教学,突出技能训练是高职计算机教育提高教学质量的重要手段。本文从计算机实践课教学的作用,实践教学环节的实施对高职计算机实践课教学进行了探讨。