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1.
利用图 G 的标定技巧、补生成树矩阵定理、线性代数的矩阵、行列式运算和不等式运算等理论,研究了补图类--当 m 比较小且为任意数时,基于圈的多重星相关图的一般情况(即 a1,a2,…,am 为任意数时)的生成树的数目最大时满足的条件并得到了相关结论。 相似文献
2.
通过对函数条件f(a x)=f(a-x),f(x a)=f(x-a)的讨论,以结论的形势给出了它们所对应的函数性质,并辅以一定例子说明它们的应用。 相似文献
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王用燮 《数理天地(初中版)》2006,(5)
1.定义 不大于。的最大整数,记为[司,读作“a的 整数部分”.例如[3.6〕一3,[3〕一3,〔一3.6] ~一4(不是一3),[二]一3,等. a一[a]表示a的小数部分,记作{a}. 即{a}一a一压a], 例如{3.6}一3.6一〔3.6] 一3 .6一3一0.6, {3}=O, {一3.6}一立3.6一[一3.6] =一3 .6一(一4)=0 相似文献
5.
同学们,在初中学习中,有一些物理题,特别是求极值问题,若用a b≥2√ab(a≥0,b≥0)来解决,比配方法,二次函数法等更方便,更快捷,可达到事半功倍之效果。 相似文献
6.
张敬伟 《中学英语之友(教育研究与实践)》2009,(4):21-21
a little和a bit都是英语口语中常用的词组,它们的用法和意义有相同的地方,也有不同之处,甚至还有完全相反的时候。现比较如下: 相似文献
7.
蓝梅 《济南教育学院学报》2002,(3):45-47,44
图的因子问题是近年来图论研究的主要问题之一。特别是图的分数因子的研究是一个引入注目的课题,它在网络和计算机科学中有着广泛地应用。本文研究图中任意一对不相邻接顶点的度和因子的关系,给出了图为分数[a,b]-因子消去图的充分条件。 相似文献
8.
林秀岭 《中学课程辅导(初二版)》2004,(2):16-16
式子√a(a≥0)叫做二次根式,它具有双重大非负性:(1)被开方数a是非负数:(2)二次根式√a的值也是非负数,这看似简单的两条性质,在解决许多问题时却起到了很大的作用,现举例说明,以供参考。 相似文献
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戴宏亮 《海南师范学院学报》2005,18(2):111-114,118
给出了支撑区间在[-1,1]上的a尺度双正交尺度向量所对应的支撑区间在[-1,1]上的a尺度双正交多小波存在的充要条件,并且给出了其存在时的一种有效的构造方法. 相似文献
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One of my favourite posters says,“Life is a test. It is only a test.Had this been a real life you would have been instructed where to go and what to do .”Whenever I think of this humorous bit of wisdom,it reminds me not to take my lift so seriously. 相似文献
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嘟嘟,你说过你只有一个弟弟,是吗? 3团……‘No、you told a lie.Your SIStel·Said Slle had two brotllerS.一-二面函‘,7厂一一一一飞Telling a Lie@佚名
@苏骏鼎!我们的工作室~~ 相似文献
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肖永恺 《中学课程辅导(初三版)》2000,(8):11-11
sin^2a cos^2a=1是三角函数中一个十分重要的基本公式,由于1的特殊性,它在解题中有着独特的作用,本举例谈谈这个公式在以下几个方面的应用,供学生学习参考。 相似文献
14.
钟焕清 《语数外学习(高中版)》2002,(1):47-48
有些同学在学习函数的最值后,认为y≥a(a∈R)等价于ymin=a(a∈R)成立。事实上,ymin=a(a∈R)推出y≥a是成立的,而y≥a(a∈R)推出ymin=a不成立。故y≥a(a∈R)等价于ymin=a(a∈R)不成立。要否定y≥a(a∈R)推出ymin=a,举出下面的一个反例即可。 相似文献
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梁钦宽 《中学生英语读写(高中版)》2003,(2)
中学生英语读写1.Once upon a time,there was a man named Dongguo.Mr.Dongguo was a kind-hearted man.He was even afraid of killing an ant while he was walking. One day he was going out with a bag full of books when he saw a wolf running to-wards him.“Ah,a wolf,”he cried out and was about to run away.2.“Help!Help!”the wolf ran up to him and shouted.“What's the matter with you.Mr.Wolf?”Mr. Dongguo stopped and asked.“Please save me,you kind-hearted man,”the wolf said wi… 相似文献
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易思源 《数学大世界(高中辅导)》2013,(Z1):22+66
设a为实数,|a|与a哪个大呢?初学者往往认为|a|>a.这是不对的.首先应了解什么叫做一个实数的绝对值.规定如下:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;零的绝对值是零.即|a|={a(a≥0)-a(a<0)如|3|=3,|0|=0,|-5|=5.所以,当a≥0时,|a|=a,只有当a<0时,才有|a|>a.我们还应了解,|a|的几何意义是指数轴上表示数a的点与原点的距离. 相似文献
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乐毅 《数学学习与研究(教研版)》2003,(2):12-14
形如√a(a≥0)的式子叫做二次根式,对于√a若在实数范围内有意义.必须a≥0,不妨叫做第一非负性,在a≥0的情况下。√a表示a的算术平方根.因此√a≥0,不妨叫第二非负性.于是√a具有双重非负性.一些涉及二次根式问题,需用√a的双重非负性求解. 相似文献
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我们知道,||a|-|b||≤|a±b|≤|a|+|b|对任意实数a、b恒成立.注意到这个不等式取等号和不取等号的条件,可以巧妙求解绝对值问题.[第一段] 相似文献