短路的妙用

在大家的意识中短路是危害性非常大的电路现象。它将会导致电路的电流过大，使电路发热过多，容易引发火灾事故、危及人身和财产的安全。因此，一旦谈到短路，就会色变，想到它带来的危害。事实上，巧妙地利用短路会给人们以清新的认识和无比的乐趣。我们就来认识一下局部短路（或部分短路）法，它给电路增添新色彩。所谓局部短路是用一根导线（电阻非常小可忽略）直接连接在用电器的两个接线柱上，即与用电器并联。由于导线电阻较小，电流就直接从导线上流过，而不通过该用电器，与其他用电器组成通路。[第一段]     

6大基本电学元件的应对方略

用导线把电源、用电器连成一个闭合电路,电路中就有电流．用电器、导线就组成外电路,电源内部是内电路．组成外电路的用电器可以是各种各样的电学元件,因此就构成了形形色色的电路,如纯电阻电路和非纯电阻电路、含容电路等．无论是哪种类型的电路,不掌握了电路中基本电学元件的特点及其处理方法,电路问题就很难突破．     

有用的用电器另类短路

电源短路是指直接把导线连接在电源的正负极上，这类电源短路危害极大，是绝对不允许的．但还有一类是用导线直接连接在用电器的两接线柱上时，用电器被短路，若电路中还有其他用电器串联，只会使该用电器短路不工作，不会造成整个电路的短路．像这种用电     

怎样识别串、并联电路

串、并联电路的识别是初学电学的难点知识之一．如何突破这个难点？首先应当掌握以下几点基本常识：1．电路图中的连接线．电路图中的连接线代表导线，但又不同于实际的导线．实际导线总是有电阻的，而电路图中的连接线应看成是没有电阻的．因此，电路图中的连接线可任意伸长或缩短，连接点在同一条线上（不跨越用电器）可任意滑移．2．电流表与电压表．根据电流表内阻很小和电压表内阻很大的特点，初中电学一般认为：电流表的内阻不计，可视为零；电压表的内阻可视为无限大，没有电流流过它．在电路中．拆除电流表后，把两点直接连接，对原…     

形难实易的电路浅析

初中物理电路的计算一般只涉及两个电阻（用电器）的串联或并联，但有时也会有三个或三个以上的电阻出现，遇到这样的电路，同学们尽管掌握了串、并联电路的基本规律，但仍然看不懂电路的连接，给解答习题带来了一定的困难，怎么办？现提供“形难实易”的电路分析方法，供参考．一、正常的串并联电路如图1、2所示．二、特殊并联如图3所示．用导线跟R并联，也就是R被短路，导线的电阻我们可以认为0，则R＝0．三、定点：由两条或两条以上导线交叉相连接的点．四、把较复杂的电路改画成容易认清的串、并联电路即等效电路的方法是：“一竿子到…     

供电线路导线的选择

八年级《物理》(人教版)下册第21页:供电线路上用铜导线好还是用铝导线好?供电线路是远程输电电路的组成部分之一,在电路中,它充当着连接电路的导线.作为导线,在电路中不但要起到连接电源、用电器、开关的作用,还应该善于导电,由此可见,供电线路应该由金属材料制成且电阻     

“去表法”分析电路

我们知道 ,电路有两种基本的连接方式 :串联和并联。有的电路中既有用电器 ,又有电压表和电流表 ,要判断用电器属何种连接方式 ,对刚接触电路的初中生来说 ,确实有一定的困难。那么 ,能否设法去掉电路中的电流表和电压表呢 ?回答是 :能去掉。这里讲的“去表法分析电路” ,就是先去掉电路中的电流表和电压表 ,然后再分析电路中各用电器的连接情况。去表的原则有两条 :( 1 )电流表可用一条导线来代替。这是因为电流表的内阻 (即电阻 )很小 ,通常只有百分之几欧 ,只相当于一根短铜导线的电阻 (这也就是电流表不能直接接在电源两极上的原因 )。 …     

浅谈“局部短路”在实际中的应用

电路有三种状态:通路、断路和短路.短路可分为电源短路和局部短路(用电器短路).电源短路是指用导线直接将电源两极直接连接起来的电路(如图1),这样导致电路中的电流过大,电源会被烧坏.因此这种情况在电路实验中是绝对禁止的.而局部短路是指在串联电路中用导线直接将某个用电器两端直接连接起来的电路,这种情况实际上就是用一小段导线与用电器并联(如图2),此时通常近似地认为用电器内无电流,这种情况又称为用电器短路.局部短路可以在两种情况下起作用:①可以改变串联电路中的电阻的大小进而改变电路中的电流大小.用电器未被短路时串联电路中…     

滑动变阻器构造与用法

1．滑动变阻器的构造与连接方法滑动变阻器是靠改变电路中电阻线的长度来改变电阻的，其主要构件有瓷管、电阻线圈套、全属杆、滑片和四个接线柱，结构如图1所示．其中有六种连接方法，各种连接方法中电阻变化情况如下表：从表中可以看出，当金用针两端的接线住连火电路时，变阻器连火电阻为零；当电阻线两端的接线柱连火电路时，变阻器连入的电阻值最大，等于标称值．只有一上一下接线柱连火电路时，才能起到改变电路电阻的作用．2·滑动空姐器的用法滑动变阻器在电路中通常用法有三种：（l）限流用法，如图2所示，滑动变阻器跟用电器串联…     

短路实验的研究

初中物理电学中实际有两种短路:一是导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路,谓之电源短路;二是部分用电器两端用导线短接,该用电器不能工作而其他用电器仍能工作的电路,谓之部分短路.电源短     

由伏安特性曲线求实际功率的原理和方法

在近几年的高考试题中经常出现计算连接在电路中的用电器（白炽灯或电阻）消耗的实际功率问题．我们知道，连接在电路中白炽灯灯丝的电阻随通过其电流的增大而非线性增大，不能应用一般的公式计算白炽灯的实际功率，若采用由伏安特性曲线求用电器的实际功率则较为方便．下面谈谈由伏安特性曲线求实际功率的原理和方法，请同学们参考．     

例析电路故障及查找技能

在初三物理电路部分教学中,对电路故障的判断与查找是学习的难点。也是教学的重点.一个简单的电路由电源、用电器、开关和导线组成.其中电源提供电压,给用电器供电;用电器是利用电来工作,即将电能转化成其它形式的能;开关的作用是控制电路通断;导线一是连接电路,二是导电.一个简单电路组成后,主要存在三种状态:1通路,即电路处处相通,用电器工作;2断路,即电路存在一处或多处断开;3短路,是电流不经过用电器,短路又分两种情形:其一是用导线直接与电源的正负极相连,电流不经过用电器,如图1所示,这种情况容易烧坏电源和导线.     

如何正确解答电学动态题

电学在生产和生活中应用非常广泛,所以电学在初中物理课本中占较大篇幅,在中考物理试卷中也占较大比例．学习电学,离不开电路,而电路主要由电源、用电器、开关和导线等组成．在初中阶段学习电学,主要研究通过用电器的电流林在用电器两端的电压和用电器的电阻,以及三者之间的关系,研究电流通过电阻所做的功及做功的快慢（电功率）．所谓电学动态题,就是电路中某个物理量（通常指电阻）发生变化时而引起其他物理量变化的有关题目．常见的是含有滑动变阻器的电路．分析电学动态题,要注意下列原则：抓住丕莫里层负天化免放边基渡重·电…     

弄清电表作用学会分析电路

电路中含有电流表和电压表以后,电路变得比较复杂.而有关的题目频频出现在中考及各类考试中,能综合考查学生电路知识掌握的水平.解决这类问题的关键是正确认识电表的双重作用,即指示作用和连接作用. 一、根据电表的连接作用分析电路 电流表和电压表接入电路,特别是多个电流表和电压表连接在电路之后,电路将变得很复杂.为了简化电路,判断用电器的串并联关系,可以把连接在电路中的电表去掉.因为电流表相当于一根导线,可以在去掉电流表的位置用导线代替;因为电压表电阻很大,相当于断路,在分析电路时可以把电压表直接拆除.     

从电阻的测定看初中电学复习教学

伏安法测电阻是初中物理中重要的实验之一。它所使用的器材,既有简单电路的组成元件(电源、开关、用电器、导线),又有电学实验中基本的仪表(电流表、电压表),还使用了滑动变阻器;电路元件的连接方式,既有串联,又有并联。教学既要求学生自己设计电路,又要求学生自己设计记录数     

电路故障问题分类解析

电路故障是指电路连接完成后,当通电时整个电路或部分电路不能正常工作的现象.故障的产生,一是由于电路元件本身存在问题,如元件内部发生断路或短路,二是由于导线断路或短路,下面就这个问题做如下分析.一、常见的故障现象1.断路:是指电路两点间(或用电器两端)的电阻无穷大,此时无电流通过,若电源正常时,用电源表两端并联在这段电路(或用电器)上,指针发生偏转,说明发生断路;如果电路中只有该处断路,整个电路     

解答电路知识浅析

一、如何识别电路？ 解电路问题的方法是 1．搞清电路结构,对电路进行简化,画出等效电路图． 2．画等效电路时,一般情况下连接导线的电阻为零,因此导线可任意伸长缩短变形,如果电路中有电表,要分析电表电阻对电路是否有影响,如果是理想表时安培表可以用导线代替,伏特表直接拆除,即安培表RA=0,伏特表RV=∞．     

欧姆定律和安全用电知识预习

通过对电路的学习,我们了解到,电路的基本构件是电源、用电器、开关及连接导线.在家庭电路中,电源是电网中提供的220V的交流电,     

保护电阻应置何处

为了保证用电器的使用安全，有时需要用到保护电阻．如，用电器的额定电压低于电源的输出电压；在限流式电路中，滑动变阻器的阻值应事先调至最大，而不慎调到了零；在分压式电路中，滑动变阻器与用电器并联部分的阻值应先调到零，使分压为零，而误调到最大，等等．在这些场合都必须使用保护电阻．利用保护电阻除了保护用电器的安全外，还应使测量结果尽可     

识别串、并联电路五法

编者：串、并联电路是最基本的两种电路连接方式．识别串、并联电路是解答电学问题的基础，如何识别一个电路是串联的，还是并联的呢？王心教师根据审、并联电比特点可归纳以下几法．一、电流路径法，又叫直接观察法各用电器按顺序连接在同一电路里叫串联电路．各用电器并歹则在电路两点间的电路叫并联电路．我们可以通过数电流路径的方法来识别电路：R有一条电流路径的电路是串联的（如图1、图2所示）；有两条或两条以上电流路径的电路是并联的（如图3、图4所示）．二、断路观条法在多个用电器组成的电路中，把其中一个用电器断路（如去掉…