孩子讨厌家务劳动怎么办?

我的儿子上小学三年级,因为从小家里对他比较娇惯,而且又觉得是男孩子,没想过让他分担家务。后来我听了学校组织的家庭教育讲座后,明白让孩子做些家务对他的成长有利,就试着让他倒倒     

我的一次选择

2002年,我主持学校工作后不久,强来到我们学校。当时由于中学教师的工作都已安排好,所以暂时让他带了小学六年级的课。也许是因为他原来带的是中学的课,也许是他认为让他带小学的课是大材小用,所以他不甘心留在小学教书,一再要求我给他一次教中学课的机会,并且一再保证一定不会     

透逗啦吧

◎上小学时,我一哥们儿第一次撒谎的事。有一次学校让交钱,他妈妈给了他一张100元钱,但是学校当天没收。放学后,看见路边有卖小吃的,那哥们儿没忍住,买了3元钱吃的。回家后,他妈妈问他：“交钱了吗？”哥们儿说：“今天没收。”他妈妈又问：     

有问有答

我的儿子上小学三年级,因为从小家里对他比较娇惯,而且又觉得是男孩子,没想过让他分担家务。后来我听了学校组织的家庭教育讲座后,明白让孩子做些家务对他的成长有利,就试着让他倒倒垃圾、扫扫地什么的。他倒是不反对,但就是要大人提醒,一次不提醒就忘记,而且最近还表示出对做这些事情的不满,     

刚上学的孩子可以住校吗?

孩子开始上小学了,考虑到学校离家比较远,父母工作也比较忙,我们想让他住宿,但又担心刚上小学的孩子自理能力等各方面不够强,因此一直在犹豫。请问该怎么做决定呢?     

一路花香——一位中年男教师的一年级班主任工作手记

作为一名农村小学男教师,由于科班出身和性别原因,一直为学校把守出口关——十余年来大多从事高年级语文教学兼班主任工作。而在上学期,因学校人事变动,他被迫与一群六七岁的懵懂孩童遭遇。没想到,对一年级教学和管理同样懵懵懂懂的他,带着六七十个孩子一路跌跌撞撞走来,竟让他这个中年男人已开始蒙尘的情感世界多了些许稚气,让他对教育和班级管理的真谛也多了几分认识。行走在这一别样的师道上,收获并享受着……     

基于小学学校管理问题的“三度”管理研究

相比于其他类别的学校来说,小学学校的管理要更细致、更全面。小学学校管理得好坏直接影响着小学生的学习和成长。随着我国经济的不断发展,家长越来越重视学生的教育。部分家长为了让学生接受更好的教育,会为他们选择一些口碑较好的学校。因此,小学校长要加强对学校的管理,改变传统的管理理念和方式。经过长期的实践和观察发现,在小学学校管理中运用三度管理法可以更好地进行管理。对三度管理法在小学学校管理中的运用进行了简单的分析。     

略论农村小学的"开放式办学"

今天人们已经普遍认识到,要解决农村小学在办学过程中的各种问题,提高农村小学的办学水平,"闭门锁校"是不行的.现代社会是一个高度开放的社会,把学校封闭起来是无法和现代社会相适应的.要想改善农村小学的办学条件,赢得社会对学校的支持,农村小学必须开放式办学,与社会全面沟通,让社会了解学校,让学校服务社会,充分发挥家长和社会各界在办学中的作用.可以说,农村小学进行开放式办学是大势所趋.     

笑

星期天,来了对父子,说是要补习。父亲很自豪,说儿子上六年级,在班上成绩数一数二,但毕竟在农村小学里,教育不及城里,小学升初中能否考上好学校,心里没底。我看了看一直低垂着眼帘,站在父亲身旁的少年,从奥数书中翻出一道方程应用题让他做一下。     

胖就给学校丢脸吗?

正据《现代快报》1月7日报道,南京买女士9岁的儿子在南京一小学上三年级,晚上回家,儿子委屈地告诉她,领导来学校视察,体育教师嫌他跑得不快,不让他去操场上课,语文教师见他单独在教室,又怕影响不好,便让他到教师办公室站了一节课。据买女士介绍,孩子在学校不止一次受到这样的"不公对待"。去年学校运动会,全班学生表演团体操,教师独独不让儿子参加,还让他把家长买来的体操服"贡献"给其他同学。这则新闻一出,立刻     

怎样让孩子正确对待批评

吉林省长春市一家长来信说：我儿子11岁,上小学4年级,他聪明好动,成绩不错,错误也常犯,所以在学校、在家里都难免要挨批评,可他常常拒绝批评,弄得很不愉快。请问,怎样才能让孩子接受批评呢？     

让家长成为教育的同盟者——山东省中小学家长委员会建设的思考和探索

2011年4月12日,教育部副部长刘利民来到山东省济南市一所普通小学——舜耕小学。他走进一间特殊的办公室,"家长委员会办公室",向会长了解家长委员会开展的情况。当他得知,舜耕小学的家长委员会不仅参与学校管理、对学校进行民主监督;而且组     

谐趣网文

发生在学校里的事儿…… 1．上小学时,老师让写一篇关于做家务的作文,反复强调要真实。周一老师让一同学读,他读道“回家后我要帮妈妈洗衣服,妈妈说滚一边玩去。我说老师让我做的,我妈说就你们老师事儿真多……”     

“美丽乡村小学”为农村孩子提供优质教育

范家小学坐落在青山脚下。学校抓住灾后重建的契机,硬件建设和管理逐步完善。但同其他学校一样,范家小学的办学软件水平与城镇学校相比有较大差距,对本地学生吸引力不足,学生人数少,现有小学48位学生、学前21位学生。面对这样的乡村微型学校,如何守好这“一亩三分地”,促进学校内涵发展,让农村孩子享受到优质的教育?我们进行了“建设美丽乡村小学”的探索与实践。     

你只需在某一点上自命不凡

一个孩子,在学校时的功课差极了：读小学时,他的学习成绩常常倒数;中学,他的物理成绩常常零分而被学校评为有史以来物理成绩最糟糕的学生,在拉丁语、代数以及英语等科目上,他同样表现得。惨不忍睹。他努力过,可是收效甚微,他在学业方面取得的进步近乎为零。他的体育也不好。虽然他参加了学校的高尔夫球队,但在比赛中,他常常输得一塌糊涂。     

敏学 敏思 敏行——太仓市经贸小学

太仓市经贸小学创办于1989年,开办至今,学校把实践“敏学、敏思、敏行”的校训,打造细节研究文化,为学生的终身发展奠基作为办学目标。倡导“让每一朵花儿在科学与艺术的熏陶中安然绽放;让每一颗金子在智慧与道德的锤炼下闪闪发光”的育人理念,让孩子享受教育的幸福和童年的快乐。学校为江苏省实验小学、江苏省文明学校、江苏省科技特色学校、江苏省体育传统项目学校、江苏省绿色学校等。     

小明受伤 谁该担责

小明今年9岁,是小学二年级的学生,聪明伶俐,活泼可爱,爸爸妈妈都很喜欢他。星期一是小明在学校值日的日子,他早早地来到了学校,这时,另一个做值日的同学大熊也几乎同时来到了学校,两个人开始做起值日的工作。过了一会儿,两个人因为由谁去倒垃圾起了争执,双方吵了一架,谁也不肯让谁,老师赶过来批评了两人。在放学回家的路上,大熊越想越不开心,     

欣赏是一缕飘荡的阳光

卓别林读小学的时候,从父母身上继承了许多文艺细胞。一有空闲时间,他就到树林中学鸟鸣,在家里他也没有闲着,模仿猫叫狗吠。有一年,在圣诞节来临之际,学校准备组织一个合唱团,圣诞节之夜在学校大礼堂表演,庆祝节日。卓别林得到这个消息非常高兴,因为他是学校公认的文艺活跃分子,这次入选合唱团非他莫属。然而,结果却让人很意外:他没有被列入名单中。这无疑给卓别林泼了一头冷水,很沮丧。     

敏学 敏思 敏行 太仓市经贸小学

太仓市经贸小学创办于1989年,开办至今,学校把实践"敏学、敏思、敏行"的校训,打造细节研究文化,为学生的终身发展奠基作为办学目标。倡导"让每一朵花儿在科学与艺术的熏陶中安然绽放;让每一颗金子在智慧与道德的锤炼下闪闪发光"的育人理念,让孩子享受教育的幸福和童年的快乐。学校为江苏省实验小学、江苏省文明学校、江苏省科技特色学校、江苏省体育传统项目学校、江苏省绿色学校等。学校现有教学班34个,学生1453人。教职工89人,其中专任教师81人。     

《小学管理探微》评介

牛长增同志从事小学教育工作40多年间,先后参与创办林县(现林州市)第一实验小学和第二实验小学,他带领全校师生把这两所学校办成全河南省乃至全国的知名学校。他从不安于现状,敢于开拓创新,在多年的实践中积累了丰富的小学管理经验,形成了自己独具特色的教育理念和管理模式。《小学管理探微》一书就是他教育管理经验和教育理念的理论升华与结晶。该书在理论上的创新集中体现在他运用系统科学原理,特别是运筹学和控制论的方法论原理,在实践中探索并形成一种“流程管理”的小学管理模式和与之相对应的操作体系。国家督学兰宏生对这一管理模式…