提高对外开放水平的必然性和实现路径

提高对外开放水平是为了适应我国经济逐渐融入世界经济主流和解决我国开放型经济发展中面临的深层次问题的需要,而我国改革开放20年实践所积累的物质基础和宝贵经验又为提高对外开放水平提供了实现可能。选择正确路径,提高整体对外开放水平是我国中长期经济发展战略的重要组成部分。     

我国高校体育的建设与发展

与我国高等教育的快速发展相比,我国高校体育的现代化进程明显缓慢。高校体育是高等教育不可分割的一部分,其发展水平的高低直接影响到我国高等教育的发展水平。建设与发展我国高校体育体系,加速我国高校体育现代化建设,对提高我国高校教育水平,提高现代化人才的培养质量,具有深远的意义。     

试论高中英语教学中提高学生口语水平的方法

在我国的教育教学体制中,英语作为一门必修学科得到了越来越多的重视。本文先是对我国目前学生英语口语水平的现状进行了概述,随后又分别阐述了提高学生英语口语水平的重要性、我国学生口语水平偏低的主要原因,最后提出了高中英语教学中提高学生口语水平的方法。     

教育资源公平分配的关键所在

我国自改革开放以来,经济发展水平的提高带来了教育事业快速发展,在教育投入不断增加的情况下,公民受教育水平与教育质量不断提高。但内生于我国非均衡经济发展路径的教育资源分配的不平     

信息时代高校干部档案管理的研究

随着我国教育水平的不断发展,高校之间的竞争也日趋激烈.有效的人才管理是提高高校实力的关键因素.本文从信息时代高校干部档案管理背景出发,分析我国高校干部档案存在不足,并提出针对性的解决措施,提高我国高校档案管理水平.     

新课程改革下对初中物理教师的要求

近些年,随着经济水平的提高,我国对于教育发展的重视程度逐渐加强,教育是我国建设发展的根本,只有将教育水平进行提高,才能保证我国在未来的发展中更具竞争优势。现阶段我国的新课程改革正在积极实施,在新课程改革中,对于初中物理教师的要求有了新的规定,这对提高我国初中物理的教学水平有着重要的意义。对新课程改革对初中物理教师的要求进行细致的分析与思考,同时提出合理的相关建议。     

关于司法实践水平推动我国经济发展的统计分析

司法实践水平提高能有效调节社会矛盾,为经济发展和社会安定团结创造良好的法治环境。近些年来,我国法制建设发展迅速,取得了一定的成就。选取2002—2011年相关数据,运用主成分分析法建立评价分析模型,实证研究结果显示我国司法实践水平呈逐年上升的趋势。对司法实践水平推动我国经济发展进行回归分析,结果显示我国司法实践水平每提高1个点,就拉动GDP增长5158.12亿元。格兰杰检验结果显示,司法实践水平提升是促进我国经济增长的原因。就提升司法实践水平提出若干建议,对实现我国经济平稳较快发展具有重要意义。     

高职英语教学的反思与探究

随着我国教学改革的不断推进,政府对职业院校的改革越来越重视。职业院校每年都会为社会输送大量的职业技能人才,为我国的现代化建设做出了重要贡献。提高职业院校学生的素质对于提高我国的现代化水平具有重要意义。其中英语教学水平的提高对于高职院校的学生综合素质提高具有重要影响。本文针对当前的英语教学现状进行了深入研究,系统分析了英语教学中存在的问题,并提出了相应的对策,旨在为提高我国高职英语教学质量提供参考。     

高职院校招收外籍留学生的必要性及可行性分析

随着我国经济技术发展水平的不断提高,我国企业国际化步伐不断推进,为更好地服务于我国经济社会发展,高职教育也需要不断提高国际化水平,高职院校招收外籍留学生是高职教育国际化发展的必然结果,本文就此对其必要性和可行性进行初步分析。     

教学成为学术：当代国际大学学术文化的新探索

全球化背景下,大学作为知识传承与创新的中心在我国经济与社会发展中发挥着前沿性作用。提高大学的办学水平成为关系到我国前途和命运的大事。对此,我国学者在如何提高大学的办学水平,增强大学的国际竞争力已有许多论述。     

对提高高职英语教学效果的探讨

在分析高职英语教学的现状和存在问题的基础上,借鉴国内外高职外语教育教学的经验,对如何提高我国高职英语教学水平和教学效果进行了深入探索,提出了现阶段我国提高高职英语教学效果的对策和措施,对高职英语教学改革和提高高职英语教学水平将有一定的参考价值。     

中国教育综合发展水平研究

根据我国教育事业的发展目标,参考我国教育监测与评价统计指标体系,借鉴国内外教育综合发展指数相关研究成果构建了我国教育综合发展水平指标体系。根据该指标体系对我国和各地区教育综合发展指数进行了统计分析。结果显示,近年来我国教育综合发展水平呈现逐年提高的趋势,但东、中、西部地区教育综合发展水平具有明显的差异和特点,东部地区较高而西部地区较低;各省份教育综合发展水平差异明显,大部分省份教育综合发展水平均衡性较好。经济的发展、城镇化水平的提高,以及地区综合发展水平的改善,能够促进教育综合发展水平的提高。     

英语教学质量的提高重在基础教育

我国英语教学整体水平的提高 ,归根结底 ,是中小学英语水平的提高。只有中小学英语水平提高了 ,大学英语教学的压力才能相应减轻 ,才能使我国英语教学实现现代化 ,早日达到世界先进水平。面对基础教育的任务 ,面对科技高速发达的国际国内形势 ,2 1世纪的中小学英语教师只有具备相应的素质要求 ,才能担负起这个神圣的历史使命 ,为我国的教育事业做出更大的贡献 ,使我国早日屹立于世界之林。     

我国生产安全规制问题研究的必要性及路径分析

通过对我国生产安全现状的考察和生产安全规制的理论基础分析,指出我国生产安全规制问题研究的紧迫性、必要性.并在此基础上分析了发达国家提高生产安全规制水平的经验,指出我们应在借鉴这些经验的基础上结合我国的生产安全现状,找到适合我国国情的提高我国生产安全规制水平的最佳路径.     

师资合格学历升级模型及其在小学、初中的应用

一、引言提高民族素质的根本在于提高教育水平,而提高教育水平的关键在于加强师资。因此,我国对各级各类学校的师资水平是有着严格要求的,其中最主要的是规定教师最低合格学历。目前,我国的标准是,小学教师必须达到中等师范或高中毕业水平,初中教师则必须达到师范专科毕业水平。据1989年全国统计,小学教师的学历达标已有75％~*,而初中教师在1987年时学历达标为     

伦敦奥运篮球赛对我国青少年篮球训练的启示

伦敦奥运会篮球比赛,中国男女篮战绩不佳,通过这次比赛可以看出我国篮球水平与世界篮球强国的差距,暴露了很多问题,这些问题既有在日常训练上的问题,也有很多的社会因素.对于象篮球这项群众基础性很强的运动项目来说,要想提高其竞技水平,必须要提高青少年运动员的竞技水平,通过这次比赛暴露出的问题对于青少年竞技水平的提高和基层篮球运动发展有很多启示,只有通过对青少年篮球运动的改进,才能促进青少年篮球水平提高和我国整体篮球运动的发展.     

小学低年级数学课外作业生活化的研究

我国经济的繁荣发展及人们生活水平的不断提高,促进了我国教育制度体系的不断完善和改进。家长对孩子的教育问题越来越关心和重视。孩子是祖国的未来,要加强我国的经济建设,提高综合国力,就应该不断发展教育事业,不断提高教育水平。在小学生的教育问题上,教育工作者应该不断探讨如何提高小学低年级数学教学质量的问题。本文就数学课外作业生活化的策略进行研究。     

试论教练员应具备的基本素质和专业素质

教练员是运动训练的直接组织者和管理者,教练员队伍的素质直接影响和制约着竞技体育水平的发展和提高,关系到体育后备人才的培养,教练员队伍整体素质是制约训练水平的关键因素,因此,提高教练员的综合素质至关重要.近些年来,虽然中国某些体育项目的技术水平和比赛成绩处于世界领先地位,但是中国的体育整体水平与世界体育强国之间仍有差距.深入研究我国教练员素质提高的方法,有助于提高我国教练员的体育运动理论水平和执教能力,实现以人为本的训练理念,有利于提高运动员的竞技能力和创新高水平的运动成绩,促进我国体育事业可持续健康发展.下面就教练员应具备的基本素质和专业素质谈几点看法.     

基于SPSS的城市化与我国城镇居民生活水平互动关系的统计分析

我国城市化发展速度快,存在地区差异,总体水平偏低,与城镇居民生活质量存在明显的相关关系。选取2002-2011年相关数据,对我国城镇居民生活水平进行主成份分析,可知我国城镇居民生活水平10年来呈逐渐提高趋势;采用回归模型对城市化和我国城镇居民生活水平进行分析,结果表明二者之间存在着双向因果和良性循环关系。对科学推进城市化和进一步提高我国城镇居民生活水平具有重要的现实意义。     

论影响我国短跑运动成绩提高的因素

1.前言 我国短跑运动成绩的落后,一是对技术动作缺乏深刻的认识,二是步频、步幅组合的不够完善,影响了水平的发挥,最主要还是身体素质全面发展的水平不够,影响了我国短跑运动成绩的提高。本文提出为了使我国短跑运动水平迅速提高,赶超世界先进水平,要在改进技术动作的同时,优化步频、步幅组合,不可忽视全面身体素质训练,要科学、合理地安排在多年训练计划专项技术训练