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相似文献
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1.
沐浴在清晨的阳光下,我悄然变成了教学楼旁榕树上的一片绿叶,静静地注视着您。  相似文献   

2.
老师,在您的眼里我是一个差生。是的,老师。我真的很让您头疼。每次考试我都在拖班上的后腿,所以,每次考试后发试卷时,我就不敢看您的眼睛.怕从您的眼睛里看出您的不屑与忧虑.怕从您的眼睛里看出您的生气和愤怒。  相似文献   

3.
老师,您说     
又是一个教研日。我们原本安排的教研活动地点——会议室。正在安装窗帘。于是。园长建议我们改去幼儿阅读室。“好了。老师们,按照我们上次的安排,开始讨论张老师的科学区的案例。”……“今天怎么回事。教师们发言这么踊跃。水准这么高?”我心里暗暗纳闷。活动后。我和园长直嘀咕。园长说:“找老师问问吧。”李老师说:“今天心情很放松,没压力。”王老师说:“坐地垫上,多舒服呀。放松呗!”  相似文献   

4.
走进校园的第一天我还很小,我看见您望着我笑,我不再羞怯,也不再紧张。老师,我想对您说:您就像我的妈妈一样好。一年级的我还是一个“小豆包”,不会加、减、乘、除,识字也很少。  相似文献   

5.
【原题再现】 2008年黑龙江省穆棱地区小学升学考试作文题(30分) 给爸爸、妈妈、其他亲人或者你的恩师写一封信,说说你的心里话.表达一下你的无限感激之情。信不要写得太长,把心里想说的话写出来就可以了。注意书信的格式。  相似文献   

6.
时光荏苒,岁月如梭,转眼间开学已有两个月了,在这两个月里,您对我们严厉过,表扬过,欢笑过,但更多的的时候是面无表情……语文老师,您知道吗?我有很多话要对您说!  相似文献   

7.
地球公转一圈是一年,经历了漫长的岁月煎熬,我们终于迎来了这一天——美丽而又特殊的日子——教师节。教师这词是多么神圣啊!它是人类灵魂的工程师,在当今社会上有着举足轻重的地位。老师,您似乎是真神赫拉派来拯救人类灵魂的天使。柔和的秋风带来了丰收的喜悦,也迎来了属于您的日子。您似春,播下了稚嫩的种子,到了秋,便收获了。  相似文献   

8.
敬爱的老师: 您还好吗?虽然我和我爸离开家来到了城里。然而,城市的喧嚣和闪烁的霓虹灯阻止不了我对您的思念,乡村那星星点点的灯光以及您枯瘦的身影是我心中永远的牵挂。  相似文献   

9.
早晨,幼儿园门口,保健老师像往常一样给小朋友们检查仪容仪表和个人卫生。妈妈带着一个哭泣的男孩匆匆赶到,她递给校医一包药。孩子的小手一直抓住妈妈不放,不肯人园。这时,保健老师一把拽过孩子,一边关上门,一边没好气地对孩子说:“你不许这样。”门外,妈妈很是放心不下。  相似文献   

10.
敬爱的向老师: 您好! 虽然您去了新学校,但您那和蔼可亲的面庞时时浮现在我眼前,您对我的亲切教诲还时常在我耳旁回响。今天,在写这篇作文时,我又想起了您关心我的一件往事。[第一段]  相似文献   

11.
开学第一天,我们没有看见戚老师您那熟悉的身影。代理班主任叶老师告诉我们您生病了,要一个多星期后才能回来。戚老师,我很想念您,愿您早日康复,快快回到五(3)班的大家庭。  相似文献   

12.
张丽雅 《教书育人》2005,(11):38-38
那是一次6年级的语文期中质量调研,即将毕业,老师很想听听学生的心里话,于是出了一个半命题作文:XX老师,我想对您说……。  相似文献   

13.
小华是我们班出名的小作家,她写的作文不但生动具体,有精彩的语句,而且还充满真情实感。所以我经常把她写的精彩片断读给全班同学听,同学们也因此很佩服她。  相似文献   

14.
麦锦莹 《辅导员》2013,(17):43-43
快乐的四年级已经悄悄地溜走了,我们的语文老师不再教我们了,这两年的学习生活,永远印在我脑海中……老师,我想对您说,我以后要积极举手发言,提高自己,不再做一个胆小的人!  相似文献   

15.
王诗尧 《下一代》2012,(5):36-36
石老师,我想对您说:“您辛苦了!” 记得刚入学时,我们特别淘气,像小野马,上课连坐都坐不住,一点规矩不懂。您不停地教导我们,约束我们,累得嗓子都哑了,但还用沙哑的嗓音带着麦克坚持给我们讲课;每次课间我们开心地玩耍时,您都在讲桌前为我们认真地批改作业;为了不让班里的任何一个孩子掉队,您中午都不休息,  相似文献   

16.
当这个世界产生了学校,校园生活便几乎成为我们每个人不可绕道的人生经历:当我们走进校园,老师、师爱、师生之间便成为我们广阔的认知天空和情感空间。或者是因为语文老师的一次作文要求,或者是因为某个时刻里内心的强烈渴望。或者是因为希望留下一份不可遗忘的心灵印迹。我们时常尝试着,要将其间的一些细枝末节记录下来。  相似文献   

17.
没有对学生真心的爱就不会有真正的教育,教师对学生的关爱是一种巨大的教育力量。给孩子充分的理解、信任,关注学生思想品德,关注学生世界观的形成,关注学生人格的发展,是老师对学生更深层次的爱。学会关心、鼓励、理解、尊重学生,做学生心灵的呵护者。只有这样才会把爱洒向每一个学生,让学生都能在爱的光芒下茁壮成长。  相似文献   

18.
教育家卢梭说过:“只有成为学生的知心朋友,才能做一个真正的好老师。”教师要成为学生的知心朋友。对学生的信任是至关重要的。教师要尊重、信任学生,在教育活动中保护学生的自尊心,相信学生取得的进步和成绩.相信学生有自我发展的潜能,避免猜疑学生,因为.信任学生也体现了教师对学生的热爱。而爱和理解是人的基本心理需要,是良好师生感情的基础,也是和谐师生关系建就的前提。[第一段]  相似文献   

19.
任慧敏 《初中生》2009,(9):100-100
您是一片神奇的海滩,任我们俯拾美丽的贝壳;您是一条洁净的小路,让我们快步疾行,走向光明的前程。感谢您!祝您教师节愉快!  相似文献   

20.
这一天我和往常一样提前走进初一(八)班教室。一会儿,铃声响起,我刚说:“同学们,今天我们上……”班长突然站起来,“老师,您还没喊起立呢!”  相似文献   

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