做好学生视力保护工作

一年多来,我校师生在党的領导下,認真地推广了眼保健操,取得了一定的成績。今年应屆毕业生的体格檢查,学生視力情况良好。五(四)班七名假性近視学生經过三个多月眼保健操,視力有着比較明显的进步:如方王容、馮祖国由左眼1.2,右眼1.0,上升到左眼1.5,右眼1.2,胡春英由双目1.2上升到1.5,邵凌娥、占桂菊分別由左眼1.5,1.2,右眼     

认真做好学生视力保护工作

近视眼是学生中的一种常见疾病,目前在各级各类学校中发病率相当高,并有继续增长的趋势。据22个省市对25万人的调查,中小学学生近视眼发病率,城市中学生29.4%,小学生19.68%;农村中学生     

如何做好小学生作文教学工作

写作是一种重要的社会生活方式,是促进我们发展的重要手段。小学生作文是运用书面语的综合过程,写作能力是语文素养的综合体现,学生的习作水平基本代表他的语文能力。因此作文教学是至关重要的。那么如何做好小学生作文教学工作呢?一、关注学生情感体验,激发学生的兴趣,使他们产生想写乐写的欲望兴趣是最好的老师,写作有了兴趣和乐趣,学生就有了动笔的欲望,并努力用优美语言的进行描写。刚开始学习习作的学     

浅谈如何做好小学生教育管理工作

小学阶段是学习的关键阶段,做好小学生教育管理工作,使学生在良好的氛围下高效地学习十分必要,是确保教育管理工作顺利实施,使学生养成良好学习习惯,为今后学习做好准备的关键。因此,研究做好小学生教育管理工作的措施具有重要的现实意义,通过加强课外活动管理、教学环境管理、学生学习管理等多种途径,可以促进学生健康成长,达到理想的教育效果,实现高素质人才的培养。     

小议如何做好小学生的班主任工作

班主任是班集体的组织者,教育者和指导者,是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康成长中,起着导师的作用,并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。著名教育家叶圣陶先生说过：”教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”作为班主任首先要多接触学生,了解学生,只有掌握学生的思想状况,个性特点,做到心中有数,才能晓之以理,动之以情。导之以行。才能有的放失地对学生进行全方位的教育,班主任工作才能获得较好的效果。     

如何做好小学生的思想品德教育工作

少年儿童是祖国的未来、祖国的希望。小学生正处在长身体、长知识和思想品德逐步形成的关键时期。由于年龄小、知识少、阅历浅和缺乏社会生活经验,是非观念模糊,对人对事缺乏明辨能力。因此,思想基础打得好坏对小学生的健康成长,以至今后一生,都有极大的影响。小学德育要开展儿童喜闻乐见、丰富多彩的教育活动,导之以行、持之以恒,使儿童在活动中得到锻炼,才能收到实效,学生就能实现从道德认识向道德实践的转变,学生就会收获快乐的人生。     

保护小学生视力的三点做法

我校是一所拥有14个班751个学生的城镇小学。1979年扬州全国学校体育卫生工作会议后,我校广泛开展了保护小学生视力的工作,几年来取得了一定成绩。全校近视眼发病率由1981年的10.6％下降到1982年的5%,学生视力明显增强。我们主要做了三件事     

新形势下如何做好小学生的思想教育工作

正少年儿童是祖国的未来,抓好少年儿童的思想品德教育是关系到国家存亡、民族兴衰的大事。由于商品经济和外来文化的冲击,在一定范围和一定程度上存在社会道德滑坡的现象。如:是非、美丑界限混淆,拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长,见利忘义、损公肥私行为时有发生,不讲信用、欺骗欺诈等行为成为社会公害。如果不能及时解决这些问题,必然会对正在成长中的小学生思想造成极大影响。特别是在发展市场经济、改革开放的大好形势下,加     

论如何做好小学生的思想品德教育工作

思想品德教育即德育,主要引导学生掌握思想、道德规范,形成学生对事物的是非、好坏、美丑、善恶的辨别和评价能力.在人的身心发展中,思想品德是灵魂,是人的一切言行的“总指挥”,具有重要地位.新时期小学生的思想呈现出新的特点,思想品德教育要针对新时期小学生的特点,摆脱应试教育模式的束缚,全面转入素质教育的轨道.     

如何指导农村小学生做好数学预习工作

长期以来,农村小学生的学习一直处于被动状态。家长们忙于务农,常常无暇顾及孩子的学习。自制力本来就差的小学生少了家长的督促、检查,在家很少预习、复习功课,这是影响小学生学习进步的一个重要因素,因此,指导农村学生做好预习工作就显得尤为重要。 老师首先应使学生明确数学学科预习的重要性,就是做好     

如何保护孩子的视力

每年暑假过后,老师总会发现许多孩子视力下降明显,许多父母又要忙着给孩子配近子见眼镜。更有一些与视力有关的疾病困扰着父母,如假性近视、弱视等等。其实,加强孩子视力保健是每位父母时刻要做的事,本期,我们谈谈如何保护孩子的视力。     

如何保护学生的视力

调查表明,视力低下的学生中,近视所占比率约为:小学生占百分之五十至六十,中学生百分之七十至八十,大学生百分之九十以上。可见,保护学生视力的关键在于预防近视。学生中的近视,大多     

重视儿童视力保护工作

我校从1983年以来,每年都对入学新生进行视力检测,其视力状况如下表: 上表抽检数据说明,新生入学前的近视率呈上升趋势,在近视眼学生中,单眼视力不良者占近视总人数的一半左右。针对上述问题,我们较深入地进行调查了解,造成儿童近视的主要原因可归纳为: 一、用眼卫生教育跟不上。近几年来,学龄前儿童大多在家庭、幼儿园受到读、写方面的训练与教育,而有相当数量的教师、家长,却不太注意孩子们的用眼卫生、抓孩子们的学习多,忽视让其参加必要的游戏活动,这就必然会影响儿童的视力。二、环境照明不佳。在家访中发现,90％以上     

如何做好小学生安全教育

<正>随着近几年教育的发展,社会观念的变化,各种新情况、新矛盾不断出现,影响了小学生的安全的因素越来越复杂,对学校的安全稳定带来前所未有的压力。现结合自己的经验就班主任在小学生安全教育与管理方面做一简单论述。小学生是一个国家的未来。他们能否健康成长,不仅关系到一个家庭的幸福美满,而且关系到一个国家、一个民族的兴衰。因此,加强小学生安全教育具有重要的现实意义和历史意义。俗话说,春种一粒籽,秋收万     

如何做好小学生心理健康辅导工作

一、把握重要的原则 (一)尊重、平等、开放民主 1.尊重.小学生虽年龄小,但也有很强的自尊心,教师应尊重儿童的权利和需求,根据其兴趣、个性进行引导,使其主动、乐意去做各种事情.对儿童的缺点或错误要包容,要善于引导,不能说一些伤害儿童内心的话,更不能当众斥责他们,应该耐心倾听他们的要求,安慰支持他们,当发现孩子取得哪怕是微小的进步时,都应及时给予肯定和表扬.     

怎样才能做好小学生班主任工作

记得有一位班主任曾说过这样一段话＂有班主任在,学生能做好,这个班主任基本合格;班主任不在,学生能做好,这个班主任很优秀;可是,如果班主任在,学生仍不能做好,那么这个班主任无疑是失败的。＂我信奉这段话。要管理好一个班级,尤其是农村小学的班级,班主任工作非常关键。     

怎样进行学生视力保护工作

保护学生视力,对于提高教育质量,为社会主义建设和国防建设培养合格的后备力量,有重要意义。我们在保护学生视力方面作了以下几项工作: 一、翻查研究,分析原因,找出规律。根据现有教室灯光照度的研究和近视病因稠查,发现在患近视眼病的学生中,70％以上是由于不良的读书习惯造成的。他们不会使用眼睛,不注意保护视力,不少学生喜欢看     

谈谈如何做好小学生心理健康教育

心理健康教育是现代教育发展的一个重要组成因素。目前我国的少年儿童绝大多数为独生子女,在家庭交往中的对象多为成人,在这种不协调的交往中,他们常常是在“以自己为中心”的“顺境”下生活的,受到过度的纵容和保护,普遍存在着比较任性、固执、依赖性强的不良心理。大量的资料表明,在我国越来越多的少年儿童正受到心理问题的困扰,直接或间接地影响着其自身的全面发展。因此,全面提高小学生的综合素质,就必须为小学生做好“心理保健”。     

新形势下如何做好小学生心理健康教育

<正>儿童拥有健康的心理,才可能有充分的发展,反之,儿童的发展就会受到限制,甚至在以后的成长过程中还会出现人格障碍或心理疾病。教育工作者应正确认识心理健康,了解儿童心理发展规律,鼓励学生认识自我,同时加强教师、学校、家庭的联系,营造良好育人环境,做好学生的心理健康教育工作。受多种因素的影响,现在的孩子大都缺乏吃苦耐劳的精神,缺乏集体荣誉感,缺乏坚强的意志品质,更缺乏受挫和抗挫能力。有些孩子甚至形成孤僻、任性的