玩出来的“语言大师”

从宝宝出生时的第一声啼哭．到咿咿呀呀说着外星球的语言,爸爸妈妈可以和宝宝在这样的声音里玩很多游戏。玩着玩着,突然发现宝宝在不知不觉中成为了一名语言大师。     

“完美宝宝”订制说明书

实话实说： 亲爱的爹地妈咪们,照本说明书养娃未必能打造出“完美宝宝”,因为,天底下没有完美的事物,同样,没有完美的娃。     

未来婴儿带“基因说明书”

基因决定了一个人的相貌、身高甚至某些疾病，但对人类基因组进行测序现在还极其昂贵，非普通人所能企及。     

英语教学中的肢体语言

随着英语教与学的改进,教师的主要作用是如何组织教学、创设语言的最佳环境;如何使用脸部表情和肢体语言提高学生的听、说、读、写能力。     

肢体语言在英语课堂中的“活用”

正所谓肢体语言就是通过人身体的各种动作、举止、神态来代替语言进行交流。教师在上课的时候除了用口头语言外,还可以运用手势、眼神、表情这些肢体语言来和学生交流。教师在教学中恰当地运用肢体语言可以帮助学生获得信息,更加容易理解老师的意图,获取知识信息。在英语教学中,肢体语言     

“肢体语言”在体育中的魅力研究

肢体语言是通过人们的动作表现形式来表达的无声语言,它普遍存在于体育教学和体育活动的过程之中,它直接影响着体育教学的效果和对体育的鉴赏程度.因此,体育教师要充分认识肢体语言的重要性,并在教学和体育活动中合理利用,使其更好的服务于体育当中.     

肢体语言

接受邀请,在中国一所大学以“亲子关系”为题发表演说。演讲过后,在自由对答的时间里,一位女学生站起来,礼貌地问道：“我可以说说一些心里话吗？”我微笑颔首,她随即表情肃穆地说道：“过去,读小学时,我和母亲,关系十分亲密。     

用肢体语言“激活”英语课堂教学

一、肢体语言在语言交流中的地位1.肢体语言有助于英语课堂教学背景信息的学习。初中学生具有的鲜明特点是活泼好动,有极强的创造力和求知欲。这些决定了教师在课堂教学的过程中,应积极运用各种手段来帮助学生加强对课文相关背景知识的     

肢体语言:课堂教学不可或缺的“调味品”

一、肢体语言的特点及作用1.肢体语言的特点。(1)辅助性。教师在课堂教学过程中往往因教学内容的不同而做出各种表情、态势,这些表情、态势包括手势、眼神、体态表达等。态势表达系统与教师的语言表达系统有着直接或间接的关系,是教师语言表达的辅助语言,被称为是教学表达的"第二渠道"。一般来说,言语行为的适用范围更广泛,表情达意更确切。因此,在课堂教学中,肢体语言通常作为辅助手段,帮助言语行为以引起学生的注意,增强言语的说服力和感染力。     

“肢体语言”在英语课堂教学中的作用探讨

英语课堂教学以培养学生实际应用能力为目标,因此,课堂教学应更多注重与学生交流,让学生在学习的过程中领会其本质,并学以致用。然而,面对学生基础不同、词汇量有限的状况,教师可以通过肢体语言来简化教学用语。肢体语言可以精确并有效地表达说话者的意图,对英语课堂教学有较大的辅助作用,使知识形象化,完善教学效果。     

善用肢体语言，让“雅”走进课堂

摘要：优美的肢体语言不仅可以增加语言信息输入的刺激强度,更能拉近师生间的距离。巧妙地使用肢体语言还能有效地营造班级书香气氛,让“雅”走进课堂。     

利用“肢体语言”促进英语课堂教学有效性的探索

英语课堂是学生学习英语的最重要的途径之一。激发学生英语学习的兴趣,可以帮助学生更好地学习英语。肢体语言的应用是人类互相交流的一种重要媒体。准确利用肢体语言,可以提高英语课堂教学的有效性。     

肢体语言的阅读

人类的交流85%以上都是非语言形式。表情和动作是人类最初的语言,也是最真实可靠的语言。口头语言会撒谎,但身体是诚实的。不懂肢体语言的人会说,知人知面不知心。精神分析的鼻祖弗洛伊德说,没有人可以隐藏机密,假如他的嘴不说话,他会用指尖说话。在人际沟通中,读懂肢体语言的重要性,绝不低于掌握文字语言的价值。     

肢体语言中的声乐教学

声乐教学的模式是多元化的发展,这是目前学术界比较认可的一种观点,作者在声乐教学岗位中一直注重于理论与实践的结合,根据本人从事声乐教学多年的经验而言,认为肢体语言在声乐教学中是不可或缺的、重要的一个教学模式。以肢体语言为视角,围绕声乐教学展开探讨,用以阐明它的重要性。     

肢体语言的文化差异

肢体语言是人类进行非语言信息交流的重要手段,其内涵也随着文化环境、生活方式和思维习惯的不同而呈现出一定的差异。要用外语进行有效的、成功的跨文化交际就必须学习和了解肢体语言在不同民族文化中的交际功能。     

肢体语言

What is body language？Do you know？真实肢体语言就是指以身体的各种动作来代替语言达到与人沟通的目的。它包括眼神、走路姿势、站立的姿势以及手势,等等。每个国象都有各自丰富的肢体语言,有的相同,有的相异。现在我们就一起来看看吧。     

英语教学中的肢体语言运用

肢体语言在课堂上被广泛运用,同时在英语教学中,它扮演着非常重要的角色,可以增加语言信息输入的刺激强度,给学习者留下深刻的印象.是有声语言的重要补充,本文主要通过几种主要的肢体语言分析肢体语言在英语教学上的作用.     

浅谈肢体语言与课堂教学

课堂教学,除注重语言文字外,还要注重肢体语言所传递的各种信息。     

谈化妆品说明书的语言特色

化妆品作为一种特殊的消费品,长期以来备受人们关注。其说明书属于科技说明文范畴,很大程度上具有科技说明文体的普遍特征,而作为美容产品的宣传性文字,化妆品说明书还日益凸显出自身的语言特色。结合时下比较流行的化妆品说明书作实例分析,主要从词语选择、修辞手法、用语策略方面分析化妆品说明书的语言特色。     

简析体育教学中的肢体语言

肢体语言是教学语言的一种方式,在体育教学中的使用尤为重要,既可以传递感情,也可以补充有声语言的传输量,更加形象、准确、真实地描述运动全过程,是优质、高效完成教学任务的基础条件之一.充分运用肢体语言对体育教学的效率提高有着积极的意义.