引导少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备——团中央书记处书记、全国少工委常务副主任张晓兰在中国少年先锋队第五次全国代表大会上的报告(摘要)

新世纪新阶段少先队事业的新发展少先队坚持把少年儿童思想道德教育放在首位。“实现宏伟蓝图,做好全面准备”活动教育少年儿童把个人的成长进步同祖国的繁荣富强紧密联系在一起。“民族精神代代传”活动引导少年儿童寻找体现民族精神的人物和事件,做体现民族精神的身边小事。“手拉手”活动把不同地区、不     

民族魂 精神颂——“民族精神代代传”精彩活动看点

2003年,中共中央宣传部、中央文明办、共青团中央、教育部、全国少工委联合启动了“民族精神代代传”主题教育活动。此项活动以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题,以丰富多彩的体验教育活动为载体,教育引导广大队员了解民族精神的丰富内涵,感受民族精神的伟大力量,为提高少年儿童的思想道德素质,帮助他们树立社会主义荣辱观发挥了重要作用。2006年,为进一步深化“民族精神代代传”活动,全国少工委办公室面向全国各级少先队组织征集“民族精神代代传”优秀主题活动,受到了各级少工委和基层少先队组织的热烈响应。经层层推荐和严格审核,全国少工委办公室授予了33个省、市、县少工委“民族精神代代传”活动创新奖,授予了496个学校“民族精神代代传”优秀小课题奖。在评审中我们看到,通过开展“民族精神代代传”优秀小课题活动,进一步加深了广大队员对中华民族历史文化的理解,使他们增强了民族自豪感,弘扬了民族文化,也传承了民族精神。其中呈现出的明显特点是:少先队员以中、小队为单位,在学习实践活动中,围绕“民族精神代代传”这一主题,或立足本土历史,或依托中华文化,或巧借英雄人物,自主提出问题,分析问题,解决问题,确立了一系列内容鲜活、形式新颖的“民族精神代代传”小课题。孩子们将“民族精神代代传”的宏大主题,转化为可看、可听、可感、可行的具体活动,渗透于鲜活的学习生活中,让趣味与理念并重,调查和思考相融,实践与体验同行,真正成为了活动的主体,从中体会和感悟着民族精神的深刻内涵。     

传承民族精神 共唱时代新歌

“抓一把风放在耳边,静静地听……”2004年10月11日上午,一阵阵柔美的少儿歌曲像缕缕春风给庄严的人民大会堂带来一片清新。在中国少先队建队55周年纪念日即将到来之际,“民族精神代代传”首批征集歌曲发布活动在这里隆重举行。为了让广大少年儿童通过歌曲传唱,了解和体验“中国了不起,中国人了不起,做个了不起的中国人”的深刻含义,养成良好的道德行为习惯,从2003年10月份起,共青团中央、全国少工委向全社会发出倡议,开展了“民族精神代代传”歌曲征集活动,并在全国少先队员中广泛开展了各种以了解和弘扬民族精神为主要内容的主题教育活动。该活动得到了社会各界尤其是音乐界的积极响应和热情参与。截至目前,全国31     

乘着歌声的翅膀

党的十六大报告提出:必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育的全过程。为了积极贯彻党的十六大精神,2003年10月,全国少工委在各级少先队组织中启动、开展了“民族精神代代传”话动。这项活动也是2004年全队的重点活动。在新的一年里,辅导员老师要充分认识在少年儿童中弘扬和培育民族精神的重要性和紧迫性。那么,在实际操作中,应该如何正确把握民族精神的丰富内容?不断挖掘民族精神的深刻思想和时代要求?如何以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容,创造出更加新颖、生动活泼的操作模式?如何以孩子们喜闻乐见的形式让民族精神扎根于他们心中……为此,本刊编辑部在“活动方案”、“队的月历”和“活动超市”栏目中,以“民族精神代代传”活动为主题,为辅导员们提供了一组具体的活动方案和丰富的活动思路,供辅导员们学习和参考。     

“寻找身边的变化”摄影(绘画)故事大赛活动

为紧密结合全队开展的“祖国发展我成长”主题教育,进一步深化“民族精神代代传”活动,全国少工委办公室、《少先队小干部》杂志社共同举办“寻找身边的变化”摄影(绘画)故事大赛活动。以     

彩虹总在风雨后

“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”。这是共青团中央、全国少工委在少先队组织开展的“民族精神代代相传”活动中的一个重要内容。“三个了不起”通过引导少年儿童寻找一件能体现民族精神的事,寻记一位能体现民族精神的人,开展一项能体现民族精神的小活动,让少年儿童在实践体验中切身感受民族、精{申的内涵和     

蓝琼的故事:队旗又添英雄名

蓝琼所在的学校是赫赫有名的北师大附小。在开展“民族精神代代传”主题教育活动中,蓝琼一直琢磨着怎样把学习“了不起的中国人”与了解“了不起的中国”联系起来,运用榜样的力量将体验教育引向深入。想来想去,她想到了用英雄的名字命名特色中队。恰好这时,国土资源部宣教中心找上门来,请求配合做好相关教育,并提到老部长李四光的名字。蓝琼听后眼前一亮:李四光——一位了不起的中国人;国土资源——爱国主义、民族精神教育的重要内     

团结统一从小事做起

民族精神代代传”活动,是中央宣传部、中央文明办、共青团中央、教育部、全国少工委共同开展的一个全国性的大型教育活动。从本期开始,我们将联系小读者的实际需要,分专题介绍这个活动,让同学们了解活动内容,了解民族精神,以及我们少先队员应该怎样继承和弘扬民族精神。这四个专题分别是:团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。以后,我们还将继续围绕“中国了不起”、“中国人了不起”、“做个了不起的中国人”三个方面进行专题介绍。     

全国少工委整体推进"民族精神代代传"活动

"民族精神代代传"活动以纪念中国抗日战争胜利60周年和红军长征70周年为契机,以传唱体现民族精神的优秀歌曲为重点,在广大少年儿童中掀起弘扬和培育中华民族精神的高潮,使少先队员们进一步感受"中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人",感悟民族精神的深刻内涵。其具体内容为:     

让民族精神处处闪光——“民族精神代代传”教育活动方案设计

依据党的十六大精神,全国少工委在2003年工作要点中提出了“在‘养成道德好习惯’的基础上培育和弘扬中华民族的民族精神”的指导思想和工作部署,并在全国少先队员中开展了“民族精神代代传”活动。为了使广大辅导员有够准确地把握全国少工委的指导思想,把民族精神教育贯穿于少先队工作的始终,我们在本期活动场栏目中,特别推出一组由李世明老师设计的“民族精神代代传”教育活动方案,希望能给基层辅导员的实际工作以参考。     

闪光的足迹——“民族精神代代传”主题教育活动掠影

中华民族在五千年的发展中,形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这是推动中华民族走向复兴和腾飞的巨大精神动力,是中华民族凝聚力、生命力的核心。中国共产党是民族精神的继承者和创造者。在各个历史时期,我们党先后形成了多种伟大的革命和拼命精神,其中包括:革命战争年代的井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等,社会主义建设和改革开放实践中形成的大庆精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、64字创业精神、抗洪精神、抗非典精神、栽人航天精神等。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布后,共青团中央、全国少工委立即下发了关于学习贯彻《若干意见》的通知。通知中指出:要进一步在未成年人中开展弘扬和培育民族精神的教育活动。由中宣部、中央文明办、共青团中央、教育部、全国少工委共同开展的“民族精神代代传”活动,是贯彻“三个代表”重要思想、推进少年儿童思想道德建设的重要途径,也是2004年全国少先队的工作重点。革命传统教育是中小学少先队开展弘扬和培育民族精神教育的重点。因此,在“民族精神代代传”活动中,全国各级少先队组织因地制宜,纷纷开展了丰富多彩且富有教育意义的主题活动。     

了不起的赤溪人--记赤溪乡九义校四年级中队主题队会

四川省南江县赤溪乡九年义务学校所在的赤溪乡,是红军战斗过的地方。学校四年级中队在“民族精神代代传,争做红军好后代”的活动中,开展了“了不起的赤溪新一代”系列活动,在组织学生问家长、访干部的基础上,举行了一次别开生面的以“了不起的赤溪人”为主题的队会活动。当中队     

弘扬民族精神 实现宏伟蓝图——辅导“民族精神代代传”主题教育活动访谈一

遵循党的十六精神,全国少工委确立了2003年少先队工作思路,即“动员和引导广大少年儿童为实统宏伟蓝图,做好全面准备”。同时,全国少工委把开展“实现宏伟蓝图,做好全面准备”主题活动作为2003年少先队的重点工作,而“民族精神代代传”则是其中的一个重点活动。为了有效地指导基层少先队组织开展好这一活动,对广大辅导员进行一次专题培训,《辅导员》杂志社记者登录了江苏少先队网站,以便捷、快速、互动的方式在网上采访了江苏省总辅导员华耀国老师。     

深化体验教育 弘扬民族精神——辅导“民族精神代代传”主题教育活动访谈二

“实现宏伟蓝图:做好全面准备”主题活动已在全国各地轰轰烈烈开展起来。近日,《辅导员》杂志社记者又登陆了江苏少先队网站,就如何按照体验教育的思路,开展“民族精神代代传”活动,在网上采访了江苏省总辅导员华耀国老师。     

开展主题活动 做好全面准备 争做永远跟党走的一代——全国少工委办公室就“红领巾心向党”主题活动答小读者和全国少先队员

“实现宏伟蓝图,做好全面准备”主题活动,是全国少先队组织贯彻党的十六大精神,在少先队员中开展的一项贯穿全年的重点活动。主要包括六项具体活动:“红领巾心向党”、“手拉手,话小康”、“养成道德好习惯”、“民族精神代代传”、“争奖章,做准备”、“中华少年小甲A足球活动”。这六项活动既各有侧重,又相互联系,共同     

快快乐乐过寒假 欢欢喜喜过大年——2003年2月份少先队活动提示

快乐寒假大看台二月份,正值寒假,少先队组织要继续带领广大队员认真学习、宣传党的十六大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以体验教育为基本途径.在少年儿童中培育和弘扬“团结统一、独立自主.爱好和平、自强不息”的民族精神,在少先队体验教育所提出的“人与人”、“人与社会”、“人与自然”、“人与自我”的关系中应该具备的知识,态度、能力、习惯的基础上,突出强调个人与国家和民族的关系,把“民族精神代代传”作为体验活动的主题,通过营造少先队独特的文化氛围,引导广大少先队员做“文明礼貌的中国少年”,“爱好和平的中国少年”、“充满激情的中国少年”、“富有责任的中国少年”和“自强不息的中国少年”。     

中华美德我传承

宁夏回族自治区中卫市第三小学少先队通过确立“弘扬民族精神”活动月,引导队员们举行升旗仪式、召开故事会、制作手抄报等,从中感受中华民族的凝聚力、生命力和战斗力。在演讲比赛中,队员们分别以“爱国守法,明礼诚信”、“自强不息,振兴中华”、“中国了不起,中国人了不起,做个了不起的中国人”为题,抒发对伟大祖国的热爱之情;以情怡情,以爱育爱,学校大队部组织高年级队员观看     

2006年少先队要继续深入开展“民族精神代代传”活动

“民族精神代代传”活动自2003年启动以来,以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题,以丰富多彩的体验教育活动为载体,教育引导广大少先队员了解民族精神的丰富内涵,感受民族精神的伟大力量,为提高少年儿童的思想道德素质,帮助他们树立社会主义荣辱观发挥了重要作用。     

山西省少先队“民族精神代代传”——中华农耕文化体验教育活动启动

由团省委、省教育厅、省少工委主办,太原团市委、晋中团市委、祁县乔家大院旅游资源开发有限公司等单位承办的山西省少先队“民族精神代代传”     

红领巾传承民族精神放异彩——全国“红领巾积分行动”暨中国“红领巾111工程”写真

如果辅导员老师上网点击“红领巾积分行动”, 便能搜索到多条与这个名称相关的信息。“红领巾积分行动”,是由辽宁省沈阳市岸英小学“毛岸英中队”倡议发起、中华爱国工程联合会主持、辅导员杂志社鼎力宣传和支持的一项极具“民族精神代代传”实践体验特征的少先队活动。