列宁对社会主义建设道路的探索

十月革命胜利后,列宁对苏俄的社会主义建设道路进行了有益的探索。从战时共产主义政策过渡到新经济政策,是马克思主义发展史上的重大突破。列宁找到了无产阶级国家与千百万小农之间联系的纽带;提出了社会主义建设离不开商品货币关系,把商业作为落后国家过渡到社会主义的中间环节;列宁高度重视国家资本主义的作用,认为国家资本主义可以作为落后国家过渡到社会主义的桥梁。总之,列宁探索到一条在小农经济占主导地位的国家里进行社会主义建设的道路。     

对列宁在社会主义条件下必须利用商品货币思想的历史考察

列宁对社会主义条件下商品货币关系的认识,经历了一个变化和发展的过程,即由否定社会主义社会还需要商品货币到必须利用商品货币以利社会主义建设。这个过程,大体上可分为十月革命前,苏维埃政权第一年,战时共产主义时期和新经济政策时期。本文试图对这一思想理论的转变的全过程作一历史考察,对进一步解放思想,尽快建立社会主义市场经济体制,集中精力把经济建设搞上去是有重要意义的。     

列宁论社会主义民主与法制建设

列宁认为，社会主义民主是人类历史上最高类型的民主；高度民主是社会主义的本质特征，没有高度的民主，就没有社会主义；社会主义民主建设的中心任务就是必须在无产阶级政党领导下，不断进行政治体制改革，改善国家机关和各项制度，确保人民群众享有管理国家和社会事务的民主权利；社会主义民主建设的根本途径在于，必须把民主建设与法制建设有机地结合起来，使社会主义民主制度化、法律化。     

列宁有关宗教的论述及其对我国宗教政策的启示

宗教问题是列宁学说的重要组成部分.列宁认为,宗教是人脑对自然界虚幻的反映,是阶级社会压迫的产物,一切宗教都具有危险性,宗教是麻醉人民的鸦片.但是,宗教作为一种落后的意识形态将长期存在.社会主义革命时期,无产阶级政党反宗教的任务是带领人民群众推翻剥削制度,铲除宗教的社会根源.社会主义建设时期,无产阶级反宗教的任务是慎重对待和妥善处理宗教问题.列宁有关宗教问题的论述在进行反宗教宣传、处理宗教矛盾、建立与宗教界人士的统一战线以及坚持党对宗教事务的领导都具有启示作用.     

再次退却中列宁对科学社会主义俄国化的探索——“列宁晚期对科学社会主义俄国化的探索”之二

1921年入夏以来,商品交换作为新经济政策的主要杠杆很快被商品买卖所击败,苏俄再一次退却,促使列宁重新思考社会主义建设的运行基础和策略方针。首先接受商品交换失败的经济现实,坚定地退却到商业和货币关系。退到商业后,列宁清醒地认识到新经济政策的实质是实现社会主义新经济同农民小经济的结合;为了保障这个结合,他赞成社会主义国有企业按照商业化原则经营,推行经济核算制。列宁认为,在各种经济成分中确立商业和货币关系,并引上国家资本主义轨道,是消化十月革命政治成果的改良主义办法。值得注意的是,虽然列宁这时在理论上仍然把商业、市场视为资本主义经济关系,但事实上已经把市场关系引入社会主义经济成分,为在实践中检验市场能不能与社会主义相容留下了现实立脚点。     

列宁对马克思主义阶级阶层理论的运用实践

列宁在领导十月革命和苏维埃社会主义建设的实践中,运用马克思主义阶级阶层理论,正确处理了无产阶级同农民阶级的关系,解决了工农联盟问题,实现了无产阶级与农民的联合。列宁在正确处理无产阶级和农民阶级关系的同时,还运用马克思主义阶级分析的方法,在不同时期制定了对资产阶级的不同政策,正确处理了无产阶级同资产阶级的关系。同时,列宁还特别注意协调工人阶级执政党与其他阶级、阶层的关系,壮大了无产阶级统一战线,调动了广大中间阶级、阶层参与社会主义建设的积极性。     

社会主义民主与社会主义法制的关系

正确认识社会主义民主与社会主义法制的关系,对于健全社会主义民主,加强社会主义法制有着重要的意义,能更好地巩固和完善社会主义的国家制度;能更好地促进和巩固安定团结、生动活泼的政治局面;能更好地发挥广大人民群众的积极和创造性性,促进社会主义物质文明和精神文明的建设。一、社会主义民主什么是民主?民主的原意是人民的权力。马克思主义的经典作家一向把民主首先看作是一种国家制度。马克思和恩格斯在《共产党宣言》中,把无产阶级“上升为统治阶级”和“争得民主”作为同一个问题提出来,把争得民主,即掌握国家政权,建立无产阶级专政的国家制度,作为无产阶级成为(或称“上升为”)统治阶级的标志。列宁也曾经指出:“民     

新经济政策时期列宁资本主义观的演进特点及现实意义

新经济政策时期,列宁以粮食税为改革突破口,创造性地运用国家资本主义发展社会生产力,成功地把社会主义与商品、货币关系和市场机制结合在一起,大力发展商业,这一时期列宁资本主义观呈现出由偏激向温和、由直接过渡向间接过渡、由借鉴向创新的演进特点,这种演进不仅帮助经济文化落后的苏俄探索出走向社会主义以及怎样建设社会主义的可行道路,也对经济全球化时代中国特色社会主义现代化建设具有极其重要的指导意义。     

有中国特色的社会主义的实践依据初探

建设有中国特色的社会主义,其实践依据就是对国内外社会主义实践经验的科学总结,特别是我们自己三十多年来的经验教训总结。 各社会主义国家都把马克思主义作为建设社会主义的理论指南,但实践结果却各不相同,有的取得成效,有的却受到挫折。其原因何在?关键问题就是没有把马克思主义基本原理同本国的具体实际相结合。在这个问题上,列宁曾为我们树立光辉的典范。十月革命之初,列宁基本上按照马恩关于社会主义的设想,企图采用战时共产主义方式,直接过渡到马恩设想的社会主义经济形态。当事实证明这种政策不切实际时。列宁马上承认了这个方法的错误性。并认识到,在一个小农经济占优势的国家里,必须采取特殊的形式来建设社会主义。此后,他依据俄国特点,提出社会主义可以有全民和集体两种公有制,提出社会主义阶段仍需保留商品和货币、商业和流通。列宁逝世后,接替列宁的斯大林领导苏联人民进行了艰巨的斗争。终于在1936年建成了历史上第一个社会主义国家。第二次世界大战结束后,一大批新诞生的人民民主国家由于各种历史原因,都不同程度     

列宁论发展科学技术

革命导师列宁在领导俄国无产阶级和劳动人民进行社会主义建设时,十分重视发展科学技术。他对发展科学技术作过许多论述。这些论述丰富和发展了科学社会主义。当前,我国人民正在为实现社会主义现代化建设的第二步战略目标而努力奋斗。发展科学技术,把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,是胜利实现我国第二步战略目标的保证。认真学习列宁关于发展科学技术的论述,对推进我国科学技术的发展,加速我国社会主义现代化建设,有着重大指导意义。     

社会主义工业化的巨大意义

一我国人民在自己底领袖毛主席及其政党——中国共产党领导之下,胜利地完成了中国革命的第一阶段:推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治,变半殖民地半封建的社会为新民主主义的社会。一九四九年,中华人民共和国的成立,一方面标志着中国革命第一阶段的基本结束,同时,他方面,又在我们国家底面前提出具有伟大的历史意义的任务——在我国建设社会主义社会。变旧社会为新社会,变新民主主义社会为社会主义社会之革命改造时期开始了。苏维埃政权的缔造者,世界无产阶级和被压迫人民的革命导师列宁和斯大林曾经科学地证明:只有用社会主义工业化的方法,才能建设社会主义。社会主义工业化问题,就是创造社会主义物质基础的问题。列宁曾经教导说:“社会主义的唯一经济基础是能够改造农业的大机器工业”。斯大     

文艺——教育鼓舞人们前进的力量——学习列宁文艺实践活动的思考

革命导师列宁,毕生献身于无产阶级革命事业。他在领导俄国人民进行社会主义革命的日理万机之中,还高度重视关心无产阶级文艺事业的发展。他把文艺事业看做无产阶级政党的总的事业的一部分,和人民群众的革命活动紧密地联系在一起。他为无产阶级文艺事业的健康发展制定了一系列的方针政策。他本人非常喜爱古代和同时代的许多优秀作家作品,他具有很高的文艺素养和惊人的鉴赏能力。对文艺发展中许多带规律性的问题,他进行过长期周密深入地思考,有许多精辟的见解。作为伟大的马克思主义者的列宁,坚持历史唯物主义观     

浅述邓小平同志的实事求是用人思想

用人问题,是我们社会主义事业兴旺发达的关键,所以,历来被马克思主义者所重视马克思、恩格斯揭示了社会主义必然代替资本主义的客观规律,指明了无产阶级和劳动人民的解放道路,他们也全身心地关注着无产阶级使用并“造就全面发展的人”,以完成自己的历史使命。列宁在领导俄国社会主义革命和苏维埃社会主义建设中,对人才的使用和培养有强烈的历史责任感和紧迫感。     

列宁社会保险思想探源

社会主义社会保障体系的理论来源是马克思在《哥达纲领批判》中描绘的社会公有产品的分配蓝图。在具体论证和建立社会保障新体系的实际工作中,列宁发挥了巨大的作用。从19世纪末开始,列宁一直关注俄国劳动者的生活状况,领导无产阶级争取各项社会保障权利。在领导俄国无产阶级进行经济斗争的过程中列宁逐渐形成工人国家社会保险思想,并对后来苏联社会保障实践产生了重要影响。     

论文学必须为人民服务

文学与人民的关系是马克思主义文艺学说中的重大原则问题.因此,正确认识和处理好社会主义文学与人民的关系,坚定社会主义文学必须为人民服务的方向,就成为社会主义文学首先必须研究和解决的问题.仅就此谈点看法.社会主义文学为什么必须为人民服务呢?因为:(一)马克思主义者认为无产阶级文学是属于人民的.列宁从历史唯物主义的基本原理和人民的根本利益出发,在《党的组织和党的出版物》中明确指出,无产阶级文     

列宁对社会主义教育事业的主要贡献

大力发展教育事业,提高人民群众的科学文化水平,造就社会主义建设事业的优秀人材,是列宁在领导苏维埃俄国进行社会主义建设过程中极为关心的重要问题.他把发展教育提到了巩固和发展社会主义的战略高度,要求全党重视,并对苏维埃俄国教育的性质、方针、任务、基本原则以及发展教育的措施作了精辟的阐述.列宁的教育思想是他关于建设社会主义社会整个思想体系的重要组成部分,是留给我们的宝贵财富.在我国把教育放在优先发展战略地位的今天,我们学习、研究列宁这一重要思想,对于深刻认识优先发展教育的重要性,加速实现我国的社会主义现代化,建设富强、民主、文明的社会主义强国,有着重要的现实意义.     

试论新时期统一战线的基本特点

统一战线学说,是马列主义的一个重要理论问题。列宁说:无产阶级的革命斗争,不仅要利用敌人内部的矛盾;同时,要千方百计地团结一切可以团结的力量,争取大量的同盟者,谁不懂得这一点,谁就是“丝毫不懂得一般的现代科学社会主义”(《列宁选集》第4卷第225页)。把马克思主义关于统一战线的学说,同各国的具体实践相结合,建立和发展具有本国家、本民族特色的统一战线,这是各国无产阶级及其先锋队在革命斗争中必须解决的一个重要的战略任务。中国共产党和毛泽东同志在领导我国革命     

坚持革命辯証法,反对修正主义——列寧關于無产階級革命問題的分折

列宁是全世界无产阶级伟大的导师,是全世界共产党人光辉的榜样。他领导俄国的无产阶级和劳动人民,推翻了地主、资产阶级的统治,取得了十月革命的胜利,建立了无产阶级专政,为全世界开辟了无产阶级革命胜利和通向共产主义的道路。列宁精辟地论证了无产阶级革命要取得胜利并捍卫住胜利,就必须粉碎瓦解无产阶级革命意志的形形色色的修正主义。而列宁     

学习列宁的建党学说,搞好党的建设

无产阶级政党建设的理论,是科学社会主义学说的重要组成部分。列宁适应帝国主义时代无产阶级革命的需要,在马克思、恩格斯建党理论的基础上,创立了新型的无产阶级政党建设的理论。今天,重温他的建党学说,对于我们坚持和改善党的领导,把党建设成为领导社会主义现代化事业的坚强核心,有着重大的意义。     

公有制与市场经济能否结合的曲折历史探索

马克思、恩格斯预见的"自由人联合体"的未来社会实行纯而又纯的单一的全社会公有制,它将消除商品生产;列宁认为商品货币关系只存在于社会主义过渡时期,社会主义建设时期不存在商品货币关系;我国关于公有制和市场经济能否结合的探索经历了计划经济为主、市场调节为辅,有计划的商品经济,社会主义市场经济三个阶段.最后提出我国目前国企改革的难点及解决思路.