面向市场 办好成人教育学院

面向市场办好成人教育学院汪小刚第一，面向社会主义市场经济，为社会主义事业培养建设人才。我校成人教育多年来始终坚持社会主义办学方向，把培养为社会主义服务的又红又专的社会建设人才作为办学的唯一宗旨。在办学内容、专业设置、办学地点和办学管理方面，都贯彻了这...     

创建师专办学模式 面向山区培养合格师资

创建师专办学模式面向山区培养合格师资谢克昌１９８４年以来，我校始终“坚持全心全意为基础教育服务的方向”，主动适应当地社会发展、经济建设和基础教育的实际需要，紧紧围绕培养山区农村初级中学合格师资这个目标，深人持久地进行全方位、大面积的教育教学改革实验，...     

顺德职业技术学院

顺德职业技术学院于1997年筹建，1999年经国家教育部门批准正式成立，是由顺德政府投资、民间捐资兴办的一所公办高等院校。学院根据区域经济社会发展需要和高等职业教育的规律，明确提出了“三个坚持”的办学定位：坚持高等职业技术教育方向，坚持面向区域经济主战场，坚持培养高素质、高技能人才。     

21世纪学校教育管理观探究

学校教育管理观是教育管理学的重要内容，是对学校的地位、作用与使命在观念上的认识和把握。面向21世纪，学校教育管理观正确与否，对于学校确立正确的办学方向、全面贯彻国家的教育方针、培养德智体美等全面发展的“四有”新人具有重要的作用和意义。 一、确立正确的办学方向和办学指导思想 学校的办学方向和办学指导思想是学校教育工作中的首要问题，主要解决“为谁服务”和“培养什么人”的问题。它主要体现在学校是否能够坚持社会主义的办学方向，坚持为社会主义现代化建设服务，实行教育与生产劳动相结合，能否全面贯彻国家的教育方针…     

保定虎振职业技术学院

保定虎振职业技术学院创建于1991年，2003年经河北省政府批准，教育部备案、注册，成为具有独立颁发毕业证书资格的民办普通高校，学院占地面积1200多亩，建筑面积260000平方米，建有藏书26万册的图书馆，积累教育资产6．7亿元。学院下设汽车工程系、餐旅系、信息工程系、经济管理系、艺术系，含64个专业76个方向。学院坚持以人为本、质量立校的办学理念，坚持面向国外、面向沿海、面向外企的办学特色。突出外语、计算机、汽车驾驶等技能教学，强化动手能力的培养，为学生终身学习和发展打造坚实的基础。     

以科学发展观为指导 全面开展社区教育工作

学校始终坚持以成人教育面向成人、面向社区、培养实用人才,为观澜经济建设服务为办学方向。以劳动就业培训为办学特色,积极开展社区居民、外来劳务工培训工作,设有计算机、会计、会计电算化、电工、叉车、焊工、英语、日语等10多种技能培训班,     

当代中国先进文化的基本特征探索

在当代中国，发展先进化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义化。必须坚持正确的政治方向为根本前提，坚持“三个代表”为价值取向，坚持民族性与开放性相统一为内在本性，坚持与时俱进为判断标准。     

面向市场经济争创一流学校

面向市场经济争创一流学校扬州市财会职工中专扬州市财会职工中等专业学校是在原扬州地区财税干部训练班的基础上，于１９８５年经江苏省政府批准成立的。建校以来，学校认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以培养德才兼备的“四有”新人为宗旨，以“一切为教学...     

把充满生机与活力的成人教育带入21世纪

山东农业大学自创办成人教育以来,特别是党的十一届三中全会以来,始终坚持正确的办学方向和办学指导思想,面向山东经济建设主战场,以培养业务精良、德才兼备的农业生产第一线的急需人才为基本宗旨,成人教育的办学规模不断扩大,办学质量不断提高。坚持为振兴农业,为...     

《学记》培养人可持续发展能力思想浅析

教育要面向可持续发展的方向,培养人的可持续发展能力。我国古代教育专著《学记》坚持教育培养人可持续发展能力的价值取向,坚持教育的全面性、连贯性和慎重择师,注重培养人的自主发展能力,对我们今天实施可持续发展教育,培养人的可持续发展能力,具有积极的借鉴意义。     

牡丹江职大越办越红火

牡丹江职工大学建校20年来,他们始终坚持面向企业、面向社会的办学方向,把培养实用型建设人才作为自己的办学宗旨,到目前为止,已培养出5000余名各类专业的成人大专生,完成各类岗位培训人数50000余人灰,为促进当地经济发展做出了     

面向21世纪高等学校的精神文明建设

高等学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，是培养人才的重要场所。尤其是在２１世纪即将到来之际，充分认识和积极推进高等学校的社会主义精神文明建设，对坚持党的教育方针和社会主义办学方向，培养新世纪现代化建设所需要的高素质人才至关重要。一、面向２１世纪高校...     

“注册视听生”考场延伸到县的有效措施

“注册视听生”考场延伸到县的有效措施□福建电大课题组广播电视大学“注册视听生”试点工作的方向是面向农村、面向基层、面向边远和民族地区开放型办学，培养大批质量好、留得住、用得上的人才。为保证“注册视听生”的教学质量，国家教委规定“注册视听生”试点要坚持...     

浅议县电大办学方向

浅议县电大办学方向刘德东县级电大是县属高等教育事业单位，是县级的地方高等学校，其办学方向无疑要面向“地方”，即必须坚持面向社会，面向农村，多层次、多规格、多功能、多形式的办学方向。为提高当地广大劳动者素质，为高等教育、成人教育和职业教育向乡镇企业、农...     

办学模式改革：培养农村实用型人才

公主岭市杨大城子第二中学是一所普通的农村初中。几年来，在办学实践中，不断更新观念，创新思维，全面落实教育方针，坚持正确的办学方向，积极探索办学模式改革，大力实施素质教育，努力承担起为上级学校输送合格新生和为发展乡村经济培养适用型人才的任务。面向全体学生，因材施教，合理分流，收到了较好的办学效益。     

高校教师与素质教育

当知识经济初见端倪，世界经济正向全球化、知识化方向转移之际，党中央、国务院颁布了《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，具有战略意义和深远的历史意义。在高校要“实施素质教育的关键在教师，高素质的教师队伍是素质教育的前提和基础，教师自身的素质在实施素质教育中起着基础性的作用。高校教师要发挥这种基础性的作用，应对素质教育，就要“树立坚定正确的德育观，坚持以德育人；树立新的教学观，坚持面向全体学生；树立新的学习观，坚持培养学生会学习的能力；树立新的人才观，坚持培养创新人才”。     

高校教师与素质教育

当知识经济初见端倪，世界经济正向全球化、知识化方向转移之际，党中央、国务院颁布了《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，具有战略意义和深远的历史意义。在高校要“实施素质教育的关键在教师，高素质的教师队伍是素质教育的前提和基础，教师自身的素质在实施素质教育中起着基础性的作用。高校教师要发挥这种基础性的作用，应对素质教育，就要“树立坚定正确的德育观，坚持以德育人；树立新的教学观，坚持面向全体学生；树立新的学习观，坚持培养学生会学习的能力；树立新的人才观，坚持培养创新人才”。     

浅谈成人高等农业教育的改革与发展

一、深化改革的指导思想按照党的基本路线和教育方针的要求，深化成人高等农业教育改革的指导思想应是：以邓小平建设有中国特色的社会主义理论为指导，以提高教育质量和办学效益为中心，面向农业、农村、农民，改革不适应社会主义市场经济体制和现代农业要求的教育观念、办学体制、教学内容与方式方法等，为农业、农村的经济发展和社会进步培养合格人才。改革的实践告诉我们，为了全面贯彻这一指导思想，在改革的过程中应坚持以下几方面的原则。（－）坚持面向农业，面向农村，面向农民的原则在深化改革中，坚持面向农业、农村和农民的原则…     

坚持五大特色 实施教学改革

博白县职业中等专业学校 ,是融职业中专、职业高中、成人中专、技术学校为一体的多功能农村型办学实体 ,国家级重点职业高中。　　坚持正确的办学方向　取得显著的办学效果　　学校创办 2 0年来 ,立足本县 ,面向“三农” ,形成了“一个宗旨 ,两个面向 ,三个结合 ,四线辐射 ,五个沟通”的办学特色 ,在全县大职教中起到了龙头与骨干作用。　　一个宗旨是 :为国育才 ,为民致富。围绕这个宗旨 ,坚持为地方经济和社会发展服务的办学方向 ,确立了培养有社会主义觉悟的劳动致富能手和带头人的培养目标 ,培养了大批中、初级技术人才 ,为农村两个文明…     

论如何夯实高等院校社会主义办学方向的基础

坚持社会主义办学方向，是党对高等教育发展和对高等学校提出的政治要求。只有坚持社会主义办学方向，才能真正贯彻、落实好党的教育方针；只有按党的教育方针培养人，才能把握社会主义的办学方向。因而，必须坚持教育为社会主义现代化服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设和接班人的方针。