脑功——成名路上练六功之五（下）

三、理性化思维 如果说新是新闻的基本价值,那么理性思维则是新闻价值的延伸;如果说新是新闻传媒的肉体,那么理性思维则是新闻传媒的灵魂.因为新闻的深度、力度及导向靠理性化的东西来实现.对此,我以为善于理性化思考是记者成熟的标志.……     

记者要善于理性思维

黄道弘在《中国地市报人》上发表文章,题目是《成熟的记者善于理性思维》。文章说,如果说新是新闻的基本价值,那么理性思维则是新闻价值的延伸:如果说新是新闻传媒的     

论马克思主义新闻观的时代践行

马克思主义新闻观是我们党新闻传播工作的灵魂.针对新闻实践工作,马克思主义新闻观具备很强的现实指导意义.马克思主义新闻观的理论品质是与时俱进,在当今传统媒体与新兴媒体深度融合的传播生态环境中,坚持马克思主义新闻观,就应该坚持正确方向,做政治坚定的传媒工作者;坚持正确舆论导向,做引领时代的传媒工作者;坚持正确新闻志向,做业务精湛的传媒工作者;坚持正确工作取向,做作风优良的传媒工作者.     

中国特色马克思主义新闻观的组成和来源——为庆祝中国共产党成立100周年而作

本文讨论同中国特色马克思主义新闻观相关的三个问题。一是关于中国特色马克思主义新闻观的组成。笔者认为可从理论研究、特别是新闻哲学的角度,新闻信息传播历史演变的角度,新闻实践尤其是新闻业务的角度,社会科学研究的角度四个维度考察马克思主义新闻观的组成;二是关于马克思主义新闻观的来源。中国特色马克思主义新闻观有四个来源:马克思主义基本原理、中国五千年形成和积累的传统文化成果继承光大、合理借鉴国外新闻观研究成果、新闻科学研究对新闻实践经验的理论抽象;三是对马克思主义新闻观中国特色的研究。笔者认为,中国特色要求对马克思主义经典作家新闻观的呈现应符合中国共产党人的价值考量和具有中国风格,用习近平关于人类命运共同体的理念和价值观考量新闻传媒的观念与机制,应反映中国实际、拥有中国风格、中国气派和中国话语的特征。     

喉舌性质——一个必须坚持的课题

坚持无产阶级新闻事业的党性原则和喉舌性质,这是新世纪开展马克思主义新闻观教育必须坚持的一个重要课题。韩凤鹏、刘波两同志的这篇文章,从“制度上的规定性”、“理论上的必然性”、“西方传媒的印证性”三个方面,紧紧围绕新闻传媒的“喉舌性质”这个主题,旗帜鲜明地阐述了自己的观点和见解,这对新形势下新闻传媒如何做好自身从业人员的马克思主义新闻观的教育不无借鉴意义。     

要正确认识马克思主义新闻观和新闻专业主义

马克思主义新闻观认为,在社会主义社会中,新闻是有党性的,新闻传媒是无产阶级政党教育引导群众的“喉舌”;而新闻专业主义则要求,新闻传媒不为任何政治集团和经济集团服务。有人认为：这是一对矛盾关系,马克思主义新闻观要求的党性原则与新闻专业主义相冲突,党性原则会扼杀“新闻自由”,喉舌论有损新闻的“客观公正”;媒体是第四种权力、是社会公器;记者的社会责任是第一位的,党性原则是第二位的。这类观点是极其错误的。     

从抽象上升到具体，凸显马克思主义新闻观及艺术观——传媒类院校《马克思主义基本原理概论》教学新探

传媒类院校《马克思主义基本原理概论》课程教学应将马克思主义的一般原理与传媒类专业特色相结合,在帮助学生从整体上把握马克思主义,正确认识人类社会发展的基本规律的基础上,从抽象上升到具体,努力凸显马克思主义思想中多维度的深刻内涵,将马克思主义的新闻观和艺术观作为重要内容来讲解,使学生深刻理解马克思主义新闻观和艺术观的内容和意义,形成理论自觉,从而更好地培养学生成为社会主义先进文化的引领者与传播者。     

马克思主义新闻观形成的时代条件和在今天的发展

马克思主义新闻学的核心是它的理念部分,即马克思主义新闻观,新闻观包括马克思主义创始人和其他经典作家关于人类新闻传播现象,新闻传媒生产、流通、消费行为,无产阶级政党同实际工作、同人民群众、同大众传媒关系的主要观点。所谓理论和科学,是人们由实践概括出来的关于自然界和人类社会的知识体系。新闻学的学术源泉来自新闻传播活动和新闻传媒产业。新闻教育推动了这种学术的转化和普及,新闻研究则加速加深了这种转化并使其不断趋于完善,使之上升为一门独立的学科。一百余年来,新闻学走过了一条从术到学渐次建构的路程。     

大局意识，就是对社会整体利益的尊重

加强马克思主义新闻观教育是当前新闻界的一项重点工作,是贯彻习近平总书记在全国宣传思想工作会议重要讲话精神的一项重要举措。为引导编辑记者尤其是年轻同志牢固树立马克思主义新闻观,新华报业传媒集团近期在新闻采编人员中开展了“马克思主义新闻观笔谈”活动,集团各媒体（报、刊、网、手机报）的编辑记者踊跃参与,并分别结合本人的工作实际,畅谈如何坚持马克思主义新闻观,尤其是如何坚持党性原则、真实性原则和群众性原则,更好地为党和政府的工作大局服务,更好地增进党委政府与人民群众的互信关系。有的相关部门主任（或单位负责人）对年轻编辑记者的笔谈也给予了精彩点评。从本期开始,本刊推出“马克思主义新闻观笔谈”专栏,每期刊出部分编辑记者的学习体会和实践经验,助推业界形成马克思主义新闻观的学习热潮。     

《河之洲》的编辑和“名牌版面”意识

在各种媒体激烈竞争的今天，过去那种传统的“以记为中心”的新闻观，似乎正在向“以编辑为中心”的新闻观演进。如果说一条新闻的质量和价值取决于记的话，那么一家媒体的质量和价值则主要取决于编辑。报纸作为平面媒体，“出镜”的不是编辑的形象，而是编辑精心组织打造的版面。《大河报》创办9年来，其优秀的化品牌形象得以树立，关键在于它以新闻为切入口经营缔构了一个宏大的中原化交流的平台，     

在服务中实现指导

“新闻事业要坚持为人民服务，为社会主义服务。”这是马克思主义新闻观的一个重要观点。是我们党新闻工作的重要方针原则．是党的新闻工作必须坚持的方向，也是新世纪新阶段新闻工作贯彻落实以人为本科学发展观、体现传媒价值所需要深入研究的课题。     

一本有助于深入学习、理解马克思主义新闻观的书——《马克思主义新闻观研究》评介

在"三项学习教育"活动中,中国特色社会主义理论体系是根本,马克思主义新闻观是关键,职业精神职业道德是基础,三者有机统一,密不可分. 那么,马克思主义新闻观究竟包含哪些基本原理?马克思主义新闻观的核心论点是什么?在社会主义市场经济条件下,在新媒体飞速发展的背景下,还要不要坚持用马克思主义新闻观武装新闻队伍、指导新闻实践?     

新闻—组合的艺术

如果说电影是蒙太奇的艺术的话,那么新闻就是组合的艺术。新闻写作过程,实质上是把各种分散的信息按一定的观点、思路,有机地组合、科学地排列的过程,有志于新闻写作的同志,不能不研究学习这种组合的艺术。信息论鼻祖维纳说:“把两条信息简单地放在一起,价值较小,而如果能够在某个头脑或机关中将这两条信息有效地组合起     

与时俱进宣讲马克思主义新闻观——湖北省记协主席江作苏七一前在高校举行讲座广受欢迎

如何让马克思主义新闻观更好地走进校园,走进课堂,是值得研究的课题。在中国共产党成立九十周年之际,湖北省记协主席、武汉大学博导、湖北日报传媒集团党委书记、社长江作苏先后深入江汉大学、武汉纺织大学、武汉大学东湖学院的传媒院系,为师生宣讲马克思主义新闻观,其报告生动具体、博识广见、学养丰富,引起师生热烈反响。江作苏认为,     

深入开展马克思主义新闻观教育

深入开展马克思主义新闻观教育,是当前新闻战线一项重大而紧迫的任务。面对当前风云变幻、错综复杂的形势,新闻宣传的舆论引导作用显得更加突出,尤为重要。历史经验说明,只有以马克思主义武装头脑,才能毫不动摇地坚持正确的政治方向;只有以马克思主义新闻观为指导,才能保证我们的新闻宣传始终不渝地坚持正确的舆论导向。充分认识加强马克思主义新闻观学习教育的重要性和必要性加强马克思主义新闻观学习教育,是新形势和新任务对新闻战线提出的必然要求,对于保证新闻工作把握正确舆论导向,对于促进新闻事业健康发展,对于培养跨世纪的新闻队伍,都具有十分重要的意义。第一,加强马克思主义新闻观学习教育是新闻舆论工作自身发展的内在规律。新闻媒体在传播各种信息的过程中,总是渗透着一定阶级利益的     

马克思主义新闻观下的我国媒介审判现象

新闻报道作为传播信息和引导人们认识世界的特殊工作,必须遵循一定的思想原则.在我国,新闻媒体一直以来是党和政府的宣传工具,这就要求广大新闻从业者在日常工作中,必须自觉坚持马克思主义新闻观的指导.然而,由于行业竞争的激烈和传媒立法的落后,大众传播活动中的失范现象屡屡发生,其中就包括了“媒介审判”现象.本文从马克思主义新闻观入手,分析我国媒介审判现象的界定、影响,并提出一定的对策.     

新闻传媒与当代中国马克思主义大众化的传播

推动当代中国马克思主义大众化是新闻传媒的重要使命,也是新闻传媒健康发展、增强自身核心竞争力的内在要求.新闻传媒要充分发挥信息传播功能、舆论导向功能、文化传承功能和道德养成功能,改革传播方式方法,增强传播实效性,努力推动当代中国马克思主义大众化的传播.     

马克思主义新闻观的中国化及其运用

马克思主义新闻观,作为新闻工作者的立身之本、从业之基、成才之魂,是科学的世界观和方法论在新闻领域的反映,是马克思主义对于新闻传播业的性质、地位、作用、意义、原则、方法、衡量标准和价值实现途径的总的看法,是指导新闻传播实践的强大思想武器。可以说,它是无产阶级革命导师在社会变革中,我们党和国家主要领导人在历史进程中,长期指导新闻传媒特别是党的报刊工作的理论概括和经验结晶。     

新闻学的第二课题

如果说新闻学的第一课题在于阐明人类社会之沟通信息是一种社会现象,有沟通信息的需要,就有新闻的话;那么,新闻学的第二课题就要进一步研究作为传播工具究竟如何来沟通信息,即如何从每日每时发生的大量的事实中选取出一部分事实来加以传播.目前,新闻界关于新闻价值的解释众说纷纭,莫衷一是.我以为,把新闻价值这个概念孤立起来加以研究,很难得出一致结论.必须要把新闻的定义、性质说和价值论综合地加以分析研究,     

21世纪,我国新闻媒体展望

我们刚刚跨过了21世纪的门槛。展望新世纪的进程,新闻传媒无疑面临着巨大的机遇与挑战。我国社会主义媒体作为党领导的,确立以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导地位的思想文化阵地,在意识形态、价值取向上同世界一切资本主义国家的传媒自然是不同的。面对科技创新、信息革命和加入WTO,我国媒体将是什么样的状况,前景如何?这是人们普遍关心的