感受自然

<正>这是一个多么美好的世界啊!春天,一片一片的油菜花随着温暖柔和的风儿摇曳,辛勤的农民伯伯在田地里撒下秋天的希望,几只羽翼丰满的鸟儿在空中自由地翱翔,顽强的小苗儿破土而出;夏天,蝉儿不知疲倦地演奏着夏日颂歌,     

感受自然

雨淅淅沥沥,正如雪一般飘着,抬眼望去,整个校园被“飞舞”着的雨笼罩着。我右手抚着栏杆,缓缓地向前挪步,伸出手,感受着雨水打在手上的冰冷,渐渐地,人也走在了雨中,仿佛这场雨从未开始过。身体被雨水包围着,滴落在手上的水珠,一颗颗滑向地面……     

感受自然

赋闲午后,放下厚厚的书本,轻轻地向后山走去. 难得的周末,抖落一身的疲惫,走进久违的大自然,学宠辱不惊,看庭前花开花落;唱一曲好歌,观天外云卷云舒. 走上那片磐石,倾听造物者与万物生灵的呢喃;看丛间赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞的花间使者在绿叶搭配的亭台轩榭间眉目传情;隔岸望,那沉稳敦厚的百年老树以茂盛的枝叶,记录着岁月的沧海桑田.路过的风轻轻拂过树梢,那沙沙的声响像是老树讲着遥远的过去;潜藏在灌木丛中的小鸟儿,不知受到了什么惊吓,嗖——的犹如一支箭,笔直地冲向了云霄,像是能把天钻个窟窿!     

感受自然

大自然是一部交响乐。不信,请听……第一乐章春轻轻地、轻轻地,春来了。悄悄地、悄悄地,春姑娘正和我们捉迷藏哩!小草欣欣然伸出了一缕缕新芽,大地散发出一阵阵诱人的泥土味儿,淡淡的,让我陶醉。一眼望去,天,更蓝了。     

读诗感受自然

我居住在城内,局促于斗室,缺少对大自然的感受,只觉得气闷。于是唤女儿一道去郊游,女儿听了,不禁为之雀跃欢呼。我们父女俩骑着自行车穿大街过小巷,越过大桥直奔以桃树成林著称的桃花乡而去。到了郊外,只见高柳夹堤,柳梢披风,我对女儿说:“你不是学过贺知     

多层次地感受自然

作为重要的写作对象,自然外物有不同层次的美质,作者应获得多层次的独特感受。即:敞开敏锐的艺术感觉,启动奇思妙想,把握"当下"的独具特色,捕捉多侧面的具体状貌;多情善感,体味内心激起的情感波动;调动丰富的人生体验,感悟潜隐的深邃意蕴和人生哲理;心入身化,进入"物我两忘""、物我合一"的如痴如醉的境界,获得自由自在"、存在充分敞开"的审美体验。     

感受自然之美

<正>【美文导读】一个景点如果只有景观或者游乐设施,它不会在人们心中留下深刻的印象。而一个有着优秀文化或精神象征的景点,必定会受人青睐。因为文化之美和精神力量才是我们这个民族的根本。【美文呈现】京娘湖游记董润丰京娘湖位于河北省武安市西北部山区的口上村北,亦称口上水库,有“太行三峡”之称。京娘湖距武安城30千米,距邯郸约60千米,位居东太行山脉腹地。湖面呈倒“人”字形,分东西两支,长短各3千米。这里山水环绕,     

感受自然之美

一、教材简析小学科学包含了生物、环境、物理、宇宙等广泛的知识内容,《油菜花开了》是四下科学“新的生命”单元的第一课。选取油菜花作为观察实例,     

感受自然的节律

俗话说，一场秋雨一场寒。几场雨下来，北京已进入了深秋，正是西山红叶层林尽染的时节。校园里，缤纷的落叶在秋风中如蝴蝶般盘旋，这是唯美摄影家喜爱的场景，也是小资贺卡上的常见画面。     

感受自然之美

一、教材简析 小学科学包含了生物、环境、物理、宇宙等广泛的知识内容，《油菜花开了》是四下科学“新的生命”单元的第一课。选取油菜花作为观察实例，学生较为熟悉，而且构造也较为简单，具有代表性。这节课的活动从观察一棵油菜开始，其中隐含着一个从整体到部分的观察顺序。要求学生能区别油菜的根、茎、叶、花、果实和种子，并要求学会自觉地与风仙花进行比较，使学生对“植物的一生”概念又增加了新的外延。     

感受野趣自然 保护野生动物

奉贤区海湾镇位于上海市的远郊,这里环境优美,生态资源丰富,栖息着众多野生动物。海湾镇拥有数量众多的野生鸟类,拥有国家一级保护动物东方白鹤、遗鸥和21种二级保护鸟类,到了春秋迁徙季节和越冬季节滩涂上还经常会聚焦上千只鸻鹬类鸟儿在此栖息觅食。另外,这里还分布着奉贤区记录到的7种两栖动物、12种爬行动物、16种哺乳动物中的绝大多数。     

我用心去感受自然

沉浸于题海的我决定投入自然的怀抱，释放身心，寻找那久违的快乐。     

倾听春天·感受自然

春天是这样的———明媚的阳光播洒大地,湛蓝的天空犹如平静的湖面。小草被暖融融的阳光唤醒,慢慢地探出了头;嫩绿的柳条伴着和煦的春风随意摇摆着婀娜的身姿;朵朵粉红的桃花羞答答地绽开了迷人的微笑;山里汩汩的溪水带着山谷的气息无拘无束地哼唱着……春天又是这样的———的天空黄沙飞扬,空气中夹杂着灰尘;五颜六色的塑料袋随着枝条肆意摇摆;河流浑浊了许多,静静的河面上随意漂着各式各样的塑料瓶;高楼耸立的城市少了生机,多了污染……你的春天……一句话、一幅画、一张照片、一个故事……把你的春天寄给我们。(通信方式:天津市和平区甘…     

感受自然品味生活练就慧眼

著名教育家陶行知有这样一个教育观念:教育必须是生活的,一切教育必须通过生活才有效.这要求我们在教学中充分运用生活资源,不断进行教育教学改革,以更好地达到教书育人的目的.本文从如何利用生活中的教学资源,通过一定的教学方法和手段让学生在感受自然美的同时品味生活美,激发学生学习兴趣,培养学生观察能力,让学生练就一双慧眼作了阐述.     

实施亲自然课程感受大自然魔力

我国著名儿童教育家陈鹤琴先生主张要经常带孩子们亲近大自然,他指出:"与大自然的亲密接触对于儿童的知识、行为和身心健康都有积极的影响."近年来,随着人们对亲自然教育的认识不断深入,幼儿园实施相关亲自然的课程越来越受到重视.众所周知,课程质量是幼儿园的生命力,幼儿全面和谐的发展有赖于幼儿园课程的实施.     

聆听自然旋律,感受生命赞歌

<正>五彩斑斓的生命,让地球充满生机。有人说,人类是生命中最高级的存在,但是,有的动物的灵性比人类还要高,一些看似不起眼的小昆虫,都有着自己多姿多彩的生活。怀揣着敬畏,我翻开这本被誉为“昆虫的史诗”的书——《昆虫记》。平实的文字清新自然;幽默的叙述惹人捧腹。瞧,被人性化的虫子翩然登场：蝉,在地下“潜伏”四年,才钻出地面,在阳光下歌唱五个星期;蟋蟀,一个微小的生命,用小夜曲表达对生命的热爱,可我们不知它的住屋如同城堡般舒适;螳螂,     

感受丰富多彩的自然——宝宝自然观察智能的发展

带孩子到郊区或其他空气比较好的户外野营．感受亲近自然的生活．也可以带着孩子一起浇花、锄草、施肥等。     

母乳喂养般的自然感受——Baby值得拥有

正新一届"母爱360·推动自然养育品牌"3月29日在北京隆重召开飞利浦新安怡宽口径自然系列玻璃奶瓶荣获嘉奖。这款奶瓶的神奇之处在于:即便妈妈重返职场,宝宝依旧能继续拥有母乳喂养般的感受,轻松实现母乳与奶瓶的交替喂养。新生命降生之后,母乳喂养成为你和宝宝之间最神奇的纽带。为了宝宝健康,妈妈都会坚持母乳喂养。但如果妈妈因乳头     

（四）感受自然 青藏线的风

事虽小 勿擅为 即使是一件小事，也不能任性，没有经过爸爸妈妈的同意就不要去做。