提高教学质量是教学的永恒主题

提高教学质量是教学的永恒话题，它具有放之四海皆准的标准，历久弥新，永不衰竭。质量是硬道理，没有质量就谈不上发展，没有质量就无法满足社会、家长和学生的要求，没有质量就谈不上办精品甚至名品学校，因此，抓好质量是每个学校乃至每个老师面临的共同课题。那么从哪几个方面人手提高教学质量呢？     

深化教学改革、提高教学质量是我们的永恒主题

兰州石油学校有着40年的办学经历,形成了一个相对独立完整的教学管理体系,积累了一整套丰富的教学经验。1983年以来,学校为培养高质量的技术人才,始终把提高教学质量作为学校教学工作的中心任务,积极稳妥地推行改革,扎扎实实地抓教学质量。取得了不少新的经验。更可喜的是,国家于1990年开始的评估工作,给普通中等专业学校的改革进一步明确了方向,带来了契机。兰州石油学校作为一所重新被确立的国家级重点中专,为了形成自己的办学风格,又推出了不少新的举措。本文将着重以近五年来学校的一些作法谈几点体会,予以交流。     

爱是班主任工作的永恒主题

很早,我读过著名诗人泰戈尔的不朽诗作:"花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,但让我做叶的事业吧!因为叶子总是谦逊地垂着她的绿荫."17年的教学生涯,我渐渐读懂了泰戈尔的诗篇,诗中"叶的事业"就是爱的事业,每片"谦逊地垂着她的绿荫"的叶子,正是颗颗平凡而伟大的爱心,我想拥有.     

抓住提高教学质量永恒主题努力办出特色

抓住提高教学质量永恒主题努力办出特色黑龙江矿业学院院长邢中光黑龙江矿业学院是一所具有５０年办学历史，十一届三中全会之后复建的规模较小的高等本科院校。由于地处边疆，气候高寒，交通不便，信息不灵的客观环境，增加了办学困难。但也正是在这种特殊条件下，造就了...     

能力培养是教学的永恒主题

现代社会合格人才的标准迫切需要我们重视和加强对学生的能力培养。通过基础理论教学,培养学生的思考能力、自学能力,通过专业技术实践教学培养学生的操作能力,通过社会实践教育培养学生的独立工作能力,是教学的永恒主题。     

创新是美术教学的永恒主题

教学观念与教学方法的创新是培养学生创新意识，强化素质教育，培养创造型人才的有效途径。     

创新是作文教学的永恒主题

创新教育是当今教育改革的一项重要任务,新的《语文课程标准》明确指出:"鼓励有创意的表达","尤其要重视创造性思维的培养",为新世纪的语文教学指明了新的方向——培养学生的创新能力。那么怎样培养学生创新作文的能力呢?以下便是我就创新作文教学的管窥之见。     

朗读是语文教学的永恒主题

新课程标准指出：“语文阅读教学要重视朗读,让学生充分地朗读,在朗读中整体感知,在朗读中培养语感,在朗读中受到情感熏陶。”但是,目前由于应试教育的束缚,不少教师忽视了朗读这一重要的教学环节,只钟情于对文质兼美的课文从各个角度进行细琐分散的剖析,舍不得把宝贵的时间“浪费”在似乎不能出分数、不能直接见效的朗读上。长此以往,学生就不会朗读,更不会在朗读中欣赏美、体会美,只知道拼命记老师的讲义。     

创新是作文教学的永恒主题

创新教育是当今教育改革的一项重要任务,新的《语文课程标准》明确指出：“鼓励有创意的表达”,“尤其要重视创造性思维的培养”,为新世纪的语文教学指明了新的方向——培养学生的创新能力。那么怎样培养学生创新作文的能力呢？以下便是我就创新作文教学的管窥之见。     

爱国主义是历史课教学永恒的主题

爱国主义是历史课教学永恒的主题杨东义爱国主义是中华民族的优良传统，是中国人民团结奋斗的一面旗帜，它具有很强的号召力、凝聚力和向心力。由于历史课的特殊功能，爱国主义教育便是历史课教学永恒的主题之一，那么，在历史课中应怎样实施爱国主义教育呢？笔者认为应把...     

教学质量——学校永恒的主题

教学质量是学校赖以生存和发展的基石。因此,要提高课堂教学质量,作为管理者,首先应积极从宏观着眼,建构教师发展、实现自我价值的动力平台,把教育活动从被动变为发自内心的自觉行动。一、从思想上建构提高教学质量的内在动力平台1.责任意识。责任,是对人生义务的勇敢担当,是对生活的积极接受,是对自己使命的忠诚和信守,是对自己工作的出色完成。教师不只是一种职业,更是一种事业。只有把职业变成事业,你才能充分享受到教育的乐趣,焕发出蓬勃的激情,洋溢着人格的魅力,摆脱“苦教”而上升到“乐教”,这样才会赢得学生的敬意,并把这种敬意化为…     

创新教学是提升教学质量的永恒动力

在高校,无论搞科研还是搞教学都必须坚持改革创新、与时俱进,从事教学工作尤其应这样。改革创新是提升教学质量的永恒动力,创新教学是实现教学创新的根本途径。作为一个称职的大学教师,除了应敬业爱业、精心教书育人外,还必须不断地创新教学。如果只能循规蹈矩、按部就班地照着已有的计划、大纲、教材讲好一门课或几门课,而没有自己的独特思想见解和创造性工作,恐怕至多是个好“教书匠”,而不是现代意义上的好教师。创新教学,我的体会是,一要有创新意识、创新精神,二要有创新能力,这两方面合起来,又可以用9个字来概括,这就是“有思想、勤实…     

研究学生是校长工作的永恒主题

一、研究学生的目的1．因学校管理工作需要研究学生。现代学校管理必须以学生为本,研究学生是以学生为本的起点和基点,校长自己不但要走进课堂,深入学生中去,而且要带领教师研究学生,了解学生,掌握学生的内心世界。在此基础上制定出的学校管理制度学生才能接受和遵守,而且能变成自觉行为。2．推进课程改革和课堂教学改革需要研究学生。新课改推行以来,课堂教学从形式到内容都发生了很大变化。而只有让学生充分发挥自主性、合作性和探索性的作用,我们的课堂教学改革才有成效,我们的课程改革才能成功。     

师德建设是教育教学的永恒主题

有位名人说过,教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家,而在于他的细微之处,以高尚的师德影响人、培育人。师德的好坏从大的方面来说影响整个社会的精神文明建设,从小的方面来说影响学生的身心健康的发展。在教育中一切师德要求都基于教师     

爱国主义教育是历史教学的永恒主题

在学校教育中,教学自然就成了爱国主义教育的主战场。在历史教学中,爱国主义教育要从课堂教学前一直延续到课堂教学结束．贯穿于教学始终,只有这样才符合新课改的要求。     

实验教学是中学理科教学的永恒主题

为了巩固全县中学实验室建设工作的成 果,增强实验教师、管理员的责任心和提高业 务管理水平,推动中学实验教学工作的顺利开 展,进一步提高理科教学的质量,县电教仪器 站根据上级管理部门的要求和工作计划,于最 近组织有关人员对全县近50所中学的实验室 建设工作和开展理科实验教学的情况,分独立 初中、高完中两个档次,按照统一的检查评分